
- •Чернівці – 2013 вступ
- •Фахові французькі тексти для читання і письмового перекладу зі словником на українську мову Факультет фізичної культури та здоров'я людини
- •Філологічний факультет
- •Юридичний факультет
- •Факультет педагогіки, психології та соціальної роботи
- •Філософсько-теологічний факультет
- •Факультет іноземних мов
- •Фахові українські тексти для реферування французькою мовою Факультет фізичної культури та здоров'я людини
- •Філологічний факультет
- •Юридичний факультет
- •Факультет педагогіки, психології та соціальної роботи
- •Філософсько-теологічний факультет
- •Факультет іноземних мов
- •Критерії оцінювання знань з французької мови на вступному іспиті в магістратуру для студентів гуманітарних факультетів
- •I питання
- •II питання
- •III питання
- •Рекомендована література Підручники
- •Словники
- •Методичні посібники з фахових дисциплін
Факультет іноземних мов
La langue scolaire est devenue une sorte de langue étrangère
Brunel: "terrorisme linguistique" du PS
Une langue inconnue découverte en Inde
Nobel de littérature : Mario Vargas Llosa
Un "Comité stratégique des langues" créé
Le journalisme
La presse gratuite : une révoluton en marche
Vers la mort du photojournalisme ?
Gogol était-il russe ou ukrainien?
Le Dit de la campagne d'Igor
Langues et langages en Ukraine
Regards sur la culture ukrainienne
Littérature ukrainienne
Culture et traditions ukrainiennes
Littérature roumaine
L’apprentissage de la langue maternelle
La première grammaire?
Promouvoir le français : les nouvelles missions de l’Institut Français
Merci! “Les vieilles langues » se portent bien!
Où en est la phonologie du français?
La communication parlée : développements récents de la recherche
Enseignement/apprentissage des langues à l’aube du XXI siècle : enjeux et tendances
La Métaphorisation des noms propres
La féminisation et la masculinisation des titres et des fonctions en français québécois
Le rôle et les caractéristiques des noms propres dans les oeuvres de belles-lettres
Фахові українські тексти для реферування французькою мовою Факультет фізичної культури та здоров'я людини
Організаційно-методичні принципи підготовки спортсменів високої кваліфікації в чотирирічних олімпійських циклах.
Методика підготовки спортсменів-баскетболістів у гуманітарних вузах.
Аналіз техніки базових рухів юних спортсменів у спортивній аеробіці
Комплекси загальнорозвиваючих вправ з гантелями на уроках фізичної культури
Використанн я рухливих ігор на льоду з симетричними і асиметричними траєкторіями руху в підг отовц і юних шорт-трековиків
Методика навчання метанню гранати з розбігу на уроках фізичної культури в середніх класах.
Комплекси загально розвиваючих вправ на гімнастичній лаві і стінці на уроках фізичної культури.
Потрійний стрибок у середній школі.
Нові перспективи застосування ігрових засобів у тренуванні юних борців вищих розрядів у зв’язку зі зміною в правилах змагань.
Класифікація основних технічних прийомів боротьби в армспорті
Суддівство змагань зі спортивної гімнастики.
Суддівство змагань зі спортивної гімнастики. Характеристика правил змагань. Виникнення і розвиток правил змагань по гімнастиці.
Вплив рівня тривожності на спортивний результат юних дзюдоїстів.
Організація відбору в спортивній гімнастиці.
Порівняльний аналіз ефективності використання автоматизованого відбору стріл у різних умовах стрільби.
Фізичне виховання стародавніх народів Східної Європи у контексті сучасних поглядів.
Обґрунтування занять аеробікою для старшокласниць 15-16 років.
Технологія ігрової підготовки під час навчання учнів гри в баскетбол.
Визначення оптимальної структури рухів у технічній майстерності кваліфікованих лижників-гонщиків.
Порівняльний аналіз техніки рухових дій у панкратіоні.
Вивчення мотивів до занять оздоровчими фізичними вправами школярів, які мають дефекти постави.
Розвиток рухових якостей та зміцнення здоров*я школярів засобами футболу.
Фізичне виховання дітей зі сколіозом на етапі мотивованої базової підготовки їх у школі-інтернаті.
Спортивний спосіб плавання кроль на грудях. Техніка виконання рухів та методика навчання.
Використовування комп'ютерних технологій в системі педагогічного контролю у спорті.