Рекомендації щодо підготовки та складання комплексного екзамену з фізики і методики навчання фізики

Державний комплексний екзамен включає навчальний матеріал з таких дисциплін: загальна фізика, теоретична фізика, методика навчання фізики основної школи.

Комплексний екзамен з фізики і методики навчання фізики є однією з форм атестації і оцінювання рівня підготовки випускника до практичної роботи у основній школі. Тому студенти повинні показати рівень своїх теоретичних знань з фізики і методики її навчання та уміння їх застосувати у освітній діяльності основної школи.

Кожен екзаменаційний білет містить 3 завдання: з курсу загальної або теоретичної фізики; методики навчання фізики у основній школі та практичне завдання.

Відповідаючи на перше запитання білета варто коротко розкрити фізичну суть явища; закони та математичні співвідношення, які його описують; науково-пізнавальне значення; прояв у природі; застосування для практичних потреб людства; рівень вивчення його у шкільному курсі фізики.

У другому питанні потрібно висвітлити методичні та дидактичні аспекти навчання фізики у основній школі та навести один-два приклади їх практичної реалізації.

Третє завдання може містити: стандартну задачу вузівського або шкільного рівня складності; спосіб дослідження або вивчення фізичного явища, розробку фрагменту уроку з заданої теми або постановку демонстраційного експерименту.

Готуючись до відповіді на запитання екзаменаційного білету, варто у кожному питанні виділити основні, найважливіші пункти і записати їх на дошці. Один з них можна деталізувати для того, щоб показати рівень і глибину знань. Якщо для постановки демонстраційного експерименту наявне обладнання, то потрібно змонтувати його і показати одну з демонстрацій. У випадку відсутності обладнання потрібно накреслити схему монтування, описати основні дії та результат і ефективність у навчальному процесі.

Студент може скористатись допоміжною літературою, до якої входять:

• Шкільна програма з фізики;

• Довідники з числовими значеннями фізичних констант;

• Таблиці і схеми, що можуть бути використані для опису явищ, які не можуть бути відтворені за умов лабораторії.

Студент має право скористатись стандартним калькулятором (без запису текстової чи графічної інформації).

Відповідь на запитання має бути лаконічною, логічно продуманою. Для відповіді на питання екзаменаційного білета вступнику надається до 30 хв.

Основні питання комплексного екзамену з фізики і методики навчання фізики

Ф І З И К А

1. М Е Х А Н І К А

   1. Простір і час в нерелятивістській фізиці. Кінематика матеріальної точки. Система відліку. Перетворення Галілея, їх кінематичні наслідки.

   2. Інерціальні системи відліку. Закони Ньютона, межі їх застосування. Дві основні задачі динаміки точки. Принцип причинності в класичній механіці. Принцип відносності Галілея. Поняття про неінерціальні системи відліку.

   3. Закони збереження у фізиці.

   4. Гравітаційне поле. Задача Ньютона. Закон всесвітнього тяжіння. Досліди Кавендіша. Інертна і гравітаційна маса.

   5. Рух точки змінної маси. Рівняння Мещерського. Реактивний рух. Формула Ціолковського.

   6. Механіка твердого тіла. Момент інерції, момент імпульсу і кінетична енергія твердого тіла. Основне рівняння динаміки обертового руху.

   7. Механічні коливання в ідеальних і реальних системах. Характеристика коливань і їх зв’язок з параметрами системи. Резонанс.

   8. Неінерціальні системи відліку. Сили інерції. Поняття про принцип еквівалентності.