7. Новгородская область Общая характеристика

Новгородская область образована Указом Президиума Верховного Совета СССР 5 июля 1944 года.

Новгородская область расположена на северо-западе Русской (Восточно-Европейской) равнины, в пределах Приильменской низменности и северных отрогов Валдайской возвышенности в умеренных широтах северного полушария, в лесной зоне. Область простирается с запада на восток на 385 км, а с севера на юг - на 250 км, граничит с Псковской, Тверской, Ленинградской и Вологодской областями. Территория Новгородской области 55,3 тыс. кв. км. Благодаря удобному географическому положению области, она имеет хорошую связь с Москвой и Санкт-Петербургом. По ее территории проходят электрифицированная железная дорога и шоссе Санкт-Петербург - Москва.Основным видом транспорта является автомобильный. Через территорию региона проходит автомагистраль Скандинавия - Центр. Основные направления грузопотоков - Финляндия, Германия, Швеция.

Железнодорожные магистрали, проходящие по территории Новгородской области, связывают ее с другими регионами России, государствами СНГ, Балтии, Европы и Скандинавии.

Водные транспортные пути области открыты для выхода судов в Балтийское и Белое моря.

Численность постоянного населения Новгородской области на 1 января 2013 года составила 625,9 тыс. человек, в т.ч. городского населения – 441,3 тыс. человек (70,5% от общей численности), сельского – 184,6 тыс. человек (29,5%). За 2012 год население области сократилось на 3,9 тыс. человек или на 0,6% (в 2011 году – на 0,5%).

В 2012 году в области родилось 7593 ребенка, 106,9% к 2011 году, умерло 11252 человека, 96,8%. Естественная убыль к 2011 году сократилась на 19% и составила 3659 человек.

Коэффициент рождаемости увеличился до 12,1 родившихся на 1000 человек населения и достиг максимального значения за последние 22 года. Коэффициент смертности снизился до 17,9 умерших на 1000 человек населения, это наименьшее значение показателя за последние 14 лет. Коэффициент естественной убыли составил 5,8 на 1000 человек населения – наименьшее значение показателя за последние 20 лет.

Образование

Проект стимулирование образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы, информатизация образования, поддержка инициативной и талантливой молодежи, организация начального профессионального образования для военнослужащих, проходящих военную службу по призыву и по контракту, формирование сети национальных университетов и бизнес-школ.

Реализация Поставка школьных автобусов в сельские территории. Оснащение школ дотационных регионов учебным оборудованием

Реальность Очередь в дошкольные образовательные учреждения области - 610 детей в возрасте до 3-х лет.

Система дошкольного образования Новгородской области:

• 338 образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

• 33387 воспитанников, получающих дошкольное образование;

• Обеспечена 100%-ая доступнсть дошкольного образования для детей в возрасте старше 3-х лет;

• Очередь в дошкольные образовательные учреждения области - 610 детей в возрасте до 3-х лет.

На территории Новгородской области находится 207 общеобразовательных учреждений.

Общее образование включает в себя три ступени, соответствующие уровням образовательных программ: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее.

I ступень – начальное общее образование обеспечивает владение обучающимися чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования;

II ступень – основное общее образование. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределения.

Основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование служит базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования;

III ступень – среднее (полное) общее образование является завершающим этапом образовательной подготовки обеспечивающее освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, формирования навыков самостоятельной учебной деятельности, способностей к адаптации и самореализации в обществе.

На территории Новгородской области находится 34 образовательных учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования. Из них:

7 учреждений начального профессионального образования;

• 15 учреждений среднего профессионального образования (в том числе - 10 в ведении комитета образования, науки и молодежной политики Новгородской области);

• Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого и 11 филиалов учреждений высшего профессионального образования

Программами развития предусмотрено стимулирование образовательных учреждений (вузов и школ), активно внедряющих инновационные образовательные программы, информатизация образования, поддержка инициативной и талантливой молодежи, организация начального профессионального образования для военнослужащих, проходящих военную службу по призыву и по контракту, формирование сети национальных университетов и бизнес-школ. Цель создания национальных университетов – комплексное кадровое и научное обеспечение перспективного социально-экономического развития регионов. Сверхзадача новых бизнес-школ – подготовка управленческих кадров мирового уровня.

Дополнительное вознаграждение за классное руководство. Для осуществления доплат классным руководителям из федерального бюджета в бюджеты субъектов федерации предусмотрены ежеквартальные перечисления средств из расчета 1 тыс. рублей в месяц в классе наполняемостью 25 и более человек для городской местности и 14 и более человек для сельской местности, в классе с меньшей наполняемостью - с учетом уменьшения размера вознаграждения пропорционально численности обучающихся.

Поощрение лучших учителей. Ежегодно 10 тыс. учителей, достигших востребованного и признанного обществом уровня педагогической работы, будут выбираться путем открытого конкурса и общественной экспертизы. Победители региональных конкурсов получат поощрения размером 100 тыс. рублей.

Поставка школьных автобусов в сельские территории.

Оснащение школ дотационных регионов учебным оборудованием.³¹