
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №1 Тема: «Безопасная больничная среда. Инфекционная безопасность»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №3 Тема: «Безопасная больничная среда. Инфекционная безопасность»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №31 Тема: «Катетеризация»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №2 Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №9 Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №32 Тема: «Катетеризация мочевого пузыря»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №7 Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №10 Тема: «Оценка функционального состояния пациента»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №4 Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам № 5 Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №28 Тема: «Клизмы. Газоотводная трубка»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №14 Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №15 Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №34 Тема: «Зондовые манипуляции»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №35 Тема: «Участие медицинской сестры в лабораторных и инструментальных методах исследования»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №16 Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №17 Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №18 Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №19 Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №6 Тема: «Оценка функционального состояния пациента»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №40 Тема: «Сердечно-легочная реанимация»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №37 Тема: «Участие медицинской сестры в лабораторных и инструментальных методах исследования»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №13 Тема: «Оценка функционального состояния пациента»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №12 Тема: «Оценка функционального состояния пациента»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №27 Тема : «Клизмы. Газоотводная трубка
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №20 Тема: «Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №25 Тема: «Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №21 Тема: «Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №22 Тема: «Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №23 Тема: «Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №30 Тема: «Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №39 Тема: «Сердечно – легочная реанимация. Потери, смерть, горе. Понятие и принципы паллиативной помощи»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №36 Тема: ««Участие медсестры в инструментальных исследованиях»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №29 Тема «Клизмы. Газоотводная трубка»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №38 Тема: «Участие медсестры в инструментальных исследованиях»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №33 Тема: «Зондовые манипуляции»
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам №11 Темы: «Сестринский процесс», « Оценка функционального состояния пациента»
- •Индивидуальный план ухода
Эталоны ответов к ситуационным задачам №4 Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней»
Нарушены потребности:
- в безопасности;
- комфортного состояния.
Проблемы пациента:
- Дефицит самоухода на фоне тяжелого состояния.
Проблемы родных:
-Дефицит знаний относительно проведения гигиенических процедур.
Индивидуальный план ухода
Проблемы пациента |
Цель/ ожидаемые результаты |
Сестринские вмешательства |
Оценка эффективности ухода |
||
Кратность оценки |
Оценочные критерии |
Итоговая оценка |
|||
Дефицит самоухода на фоне тяжелого состояния. |
Получает соответствующий уход, оказываемый медсестрой и родными. |
1.Организовать уход, соответствующий потребностям пациента (привлекать участие родных). 2. Оказывать помощь при проведении утреннего туалета, приеме пищи, физиологических отправлениях, смене белья. 3. Контролировать состояние пациента во время процедур. 4. Определить объем двигательной активности (консультация врача). |
Ежедневно |
Получает уход, соответствующий потребностям. |
Цель достигли. |
Проблемы родных |
|||||
Дефицит знаний относительно проведения гигиенических процедур. |
Осуществляет гигиенические процедуры после обучения сестрой. |
1. Выяснить уровень знаний и умений по выполнению гигиенических процедур лежачему больному. 2. Планировать обучение в соответствии с уровнем знаний. 3. Организовать обучение. 4. Осуществить контроль за усвоением. |
Однократно после обучения |
Демонстрирует необходимые элементы ухода. |
Цель достигли. |
Эталоны ответов к ситуационным задачам № 5 Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней»
Нарушены потребности:
- в безопасности
- в движении
- комфортного состояния
Проблемы пациента:
- пролежни в результате отсутствия знаний и навыков по уходу за неподвижными больными у сестры пациента
Индивидуальный план ухода
Проблемы пациента |
Цель/ ожидаемые результаты |
Сестринские вмешательства |
Оценка эффективности ухода |
||
Кратность оценки |
Оценочные критерии |
Итоговая оценка |
|||
Пролежни в результате отсутствия знаний и навыков по уходу за неподвижными больными у сестры пациента
|
Первые признаки пролежней отсутствуют к концу 3-х суток |
1. Провести занятия с сестрой пациента:
2. Обработать пролежни 3.Создать комфортные условия пациенту в постели, кресле. |
Каждые 2 часа |
Сестра знакома с биомеханикой тела. Активизирует больного. Обрабатывает пораженные участки. |
Цель достигли. |
|
|
|
|
|
|
Эталоны ответов к ситуационным задачам №8
Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента»
Тема: «Организация безопасной больничной среды для пациента и персонала»
Нарушены потребности:
- в физической безопасности
- в сне и отдыхе
Проблемы пациента:
- дефицит общения в результате возникновения неприятных ощущений окружающих пациентку
- опасение возможного инфицирования при приеме гигиенической процедуры
Индивидуальный план ухода
Проблемы пациента |
Цель/ ожидаемые результаты |
Сестринские вмешательства |
Оценка эффективности ухода |
||
Кратность оценки |
Оценочные критерии |
Итоговая оценка |
|||
Дефицит общения в результате возникновения неприятных ощущений окружающих пациентку |
Общение с окружающими доставляющее положительные эмоции пациентке после оказания помощи сестрой |
1.Организовать гигиенические процедуры для пациентки 2.Поощрять ежедневное проведение самоухода. Осуществлять частую смену нательного белья 3.Рекомендовать проводить чистку зубов 2 раза в день. Использовать аэрозоль для полости рта с целью удаления запаха. Осуществлять чистку поверхности языка. 4.Помочь наладить контакт с вновь поступившими пациентами |
Ежедневно |
Беседует, обсуждает интересующие вопросы с окружающими. Отсутствие неприятного запаха. |
Цель достигли |
Опасение возможного инфицирования при приеме гигиенической процедуре |
Исключение инфицирования при приеме гигиенической процедуры |
1.Провести беседу рассказать об этапах приготовления ванной комнаты и эксплуатации 2.Ознакомить с наличием одноразовых предметов ухода. 3.Рассказать о дезинфекции предметов бывших в употреблении 4.Предложить проведение душа вместо ванны по желанию пациента |
Однократно до проведения процедуры |
Соглашается на принятия гигиенического душа |
Цель достигли |