89. У чому полягає закон зміни праці?

a) У зміні виду діяльності.

b) У зміні робочої пози.

c) У зміні робочого місця.

d) У зміні місця роботи.

e) У зміні професії.

90. Що являє собою стійка втрата працездатності?

a) Стійка втрата працездатності пов'язана з віком і станом фізичного здоров'я людини.

b) Стійка втрата працездатності виникає по хворобі або інвалідності, коли людина стає професійно непридатною.

c) Стійка втрата працездатності пов’язана з декваліфікацією праці.

d) Стійка втрата працездатності пов’язана з надмірним фізичним навантаженням.

e) Стійка втрата працездатності виникає за надмірних психофізіологічних навантажень.

91. Що таке темп роботи?

a) Час на виконання трудових рухів.

b) Кількість трудових рухів за одиницю часу.

c) Число елементів в трудовій операції.

d) Число переміщень працівника за зміну.

e) Час на переміщення працівника в процесі виконання однієї операції.

92. Вкажіть правильний вид монотонності праці?

a) Фізична монотонність.

b) Соціальна монотонність.

c) Сенсорна монотонність.

d) Психофізіологічна монотонність.

e) Емоційна монотонність.

93. Який вид монотонності характерний для робіт, у яких переважає інформаційний фактор?

a) Для рухової монотонності.

b) Для сенсорної монотонності.

c) Для фізичної монотонності.

d) Для психофізіологічної монотонності.

e) Для естетичної монотонності.

94. Що визначає формулювання: «Ступінь сукупного впливу всіх факторів трудового процесу та умов праці на працездатність і здоров’я людини, її життєдіяльність і відтворення робочої сили»?

a) Монотонність праці.

b) Важкість праці.

c) Гуманізація праці.

d) Змістовність праці.

e) Якість праці.

95. Який режим праці та відпочинку наведений помилково? ви знаєте режими праці і відпочинку?

a) Декадний режим праці і відпочинку.

b) Тижневий режим праці і відпочинку.

c) Місячний режим праці і відпочинку.

d) Добовий режим праці і відпочинку.

e) Змінний режим праці і відпочинку.

96. Назвіть правильний варіант загальної (нормальної) тривалості робочого часу на тиждень?

a) 40 годин.

b) 48 годин.

c) 38 годин.

d) 36 годин.

e) 54 години.

97. Що визначає формулювання: «Сукупність організаційних заходів, спрямованих на урізноманітнення змісту трудової діяльності з метою підвищення заінтересованості працівників у роботі та надання їм можливості всебічного розвитку»?

a) Збагачення праці.

b) Планування робочого місця.

c) Атестація робочих місць.

d) Мікроелементне нормування.

e) Оптимізація трудового процесу.

98. Що являє собою перепідготовка робітників?

a) Це професійно-технічне навчання, спрямоване на оволодіння суміжною професією робітниками.

b) Це професійно-технічне навчання, спрямоване на оволодіння іншою професією робітниками, які здобули первинну професійну підготовку.

c) Це підготовка робітників за професіями, які відсутні н ринку праці.

d) Це забезпечення робочих місць висококваліфікованими робітниками.

e) Це швидке ознайомлення з посадовими обов’язками, виробничими зв’язками.

99. Які плани є практичною основою планування персоналу на підприємстві?

a) Плани організаційного розвитку підприємства.

b) Плани маркетингу і соціального розвитку колективів.

c) Плани економічного і соціального розвитку колективів.

d) Плани фінансового розвитку підприємства.

e) Плани розвитку корпоративної культури організації.

100. Який вид навчання застосовується у зв’язку з перепрофілюванням, реорганізацією організації тощо?

a) Підвищення кваліфікації.

b) Первинна професійна підготовка робітників.

c) Перепідготовка робітників.

d) Професійна і соціально-психологічна адаптація.

e) Виробниче інструктування.

101. Який вид навчання організовуються для вивчення робітниками нового обладнання, виробів, товарів, матеріалів, послуг, сучасних технологічних процесів, засобів механізації й автоматизації, що використовуються на виробництві, правил і вимог їх безпечної експлуатації, технічної документації, ефективних методів організації праці, питань економіки, законодавчих та нормативно-правових актів тощо?

a) Курси цільового призначення.

b) Виробничо-технічні курси.

c) Навчання суміжним професіям.

d) Школи передових прийомів та методів праці.

e) Курси бригадирів.

102. Що помилково включено до методів навчання управлінського персоналу на робочому місці?

a) Стажування на передових підприємствах.

b) Коучинг.

c) Навчання кадрового резерву.

d) Навчання за планами ділової кар’єри.

e) Професійна та соціально-психологічна адаптація.

103. Зміст якого методу навчання керівників на робочих місцях полягає в індивідуальному тренуванні працівника з метою досягнення значимих для нього цілей, мобілізації внутрішнього потенціалу, розвитку здібностей і навиків?

a) Виробниче інструктування.

b) Коучинг.

c) Навчання кадрового резерву.

d) Навчання за планами ділової кар’єри.

e) Професійна та соціально-психологічна адаптація.

104. Що визначає формулювання: «Сукупність внутрішніх рушійних сил, які спонукають людину до виконання певних дій»?

a) Мотивація.

b) Стимулювання.

c) Винагородження.

d) Покарання.

e) Компенсація.

105. В структуру мотиву праці не входять:

а) Потреби, які хоче задовольнити працівник.

b) Благо, що здатне задовольнити цю потребу.

c) Трудові дії, які необхідні для одержання благ.

d) Ціна – витрати матеріального і морального характеру, що пов’язані з трудовою діяльністю.

e) Професійно-кваліфікаційні характеристики працівника.

106. Цінність винагороди працівника організації - це:

a) Передбачення поведінки працівника, який дістав винагороду.

b) Передбачення ставлення працівника до виконання своїх функцій.

c) Передбачення ступеня відносного задоволення, що відчуває працівник, який дістав певну винагороду.

d) Передбачення поведінки працівника.

e) Передбачення винагороди працівника.

107. На які основні групи поділяються теорії мотивації?

a) Змістові і процесуальні.

b) Змістові і організаційні.

c) Процесуальні і матеріально-грошові.

d) Змістові і грошові.

e) Процесуальні і гігієнічні.

108. На яких передумовах не ґрунтується теорія потреб А.Маслоу?

a) Люди постійно мають якісь потреби.

b) Якщо одна потреба задовольняється, то її місце займає інша.

c) Потреби, що розташовані в основі піраміди, вимагають першочергового задоволення.

d) Працівник очікує справедливого винагородження своїх зусиль.

e) Первинними є фізіологічні потреби.

109. До процесуальних теорій мотивації не відносять:

a) Теорію очікувань Врума.

b) Теорію Туган-Барановського.

c) Теорію Портера і Лоулера.

d) Теорію справедливості.

e) Концепцію партисипативного управління.

110. Що є основою теорії очікувань?

a) Очікування появи якоїсь події.

b) Очікування визнання заслуг з боку керівника.

c) Очікування підвищення посадового окладу.

d) Очікування підвищення.

e) Очікування винагороди.

111. На які групи поділяються фактори згідно з двофакторною теорією Герцберга?

a) Гігієнічні та психологічні.

b) Гігієнічні та мотиваційні.

c) Економічні та психологічні.

d) Економічні та соціальні.

e) Мотиваційні та економічні.

112. Що визначає формулювання: «Система правових норм, що регулюють внутрішній трудовий розпорядок, встановлюють трудові обов’язки працівників та роботодавця, визначають заохочення за успіхи в роботі й відповідальність за невиконання цих обов’язків»?

a) Виробнича дисципліна.

b) Технологічна дисципліна.

c) Режим праці і відпочинку.

d) Нормативно-правове забезпечення трудового процесу.

e) Трудова дисципліна.

113. До методів забезпечення трудової дисципліни відноситься

a) Метод винагородження.

b) Метод стимулювання.

c) Метод примусу.

d) Метод мотивації.

e) Метод компенсації.

114. Що визначає формулювання: «Протиправне діяння, яке полягає у невиконанні або неналежному виконанні працівником трудових обов’язків»?

a) Виробнича дисципліна.

b) Технологічна дисципліна.

c) Дисциплінарне стягнення.

d) Трудове правопорушення.

e) Трудова дисципліна.

115. Що з переліченого не відноситься до часу зайнятості робітника обслуговуванням одного верстата?

a) Час виконання ручних прийомів операції, що не перекривається машинним часом.

b) Час виконання машинно-ручних прийомів.

c) Час активного спостереження за роботою верстата.

d) Час на відпочинок та особисті потреби.

e) Час на підхід до верстата.

116. Що розуміється під управлінням організацією праці на підприємстві?

a) Сукупність соціально-економічних заходів, здійснюваних з метою випуску продукції високої якості.

b) Сукупність соціально-економічних заходів, здійснюваних з метою випуску продукції з найменшими витратами праці на основі використання всіх резервів зростання продуктивності праці.

c) Сукупність організаційно-технічних, економічних і соціальних заходів щодо праці, здійснюваних з метою випуску продукції з найменшими витратами праці на основі використання всіх резервів зростання продуктивності праці.

d) Сукупність організаційно-економічних заходів, здійснюваних з метою оптимізації виробничого процесу на підприємстві.

e) Сукупність організаційних, соціально-економічних заходів щодо раціоналізації трудових процесів на виробництві.