
- •1.Розкрийте об’єкт, предмет, методи історії економіки та економічної думки.
- •2.Розкрийте предмет історії економіки та економічної думки і еволюцію господарських одиниць: фактори розвитку, історичні типи.
- •3.Охарактеризуйте господарську систему: фактор розвитку, історичні типи.
- •4.Порівняйте історичні типи господарських систем за критеріями: назва типу, рівень розвитку, мета виробництва господарських одиниць, суспільний поділ праці, історична форма власності.
- •6.Порівняйте положення формаційної та цивілізаційної парадигм у дослідженні суспільства.
- •7. Охарактеризуйте суспільний поділ праці як фактор розвитку господарської системи: суть, етапи, функціональна диференціація суспільства.
- •8.Охарактеризуйте власність на ресурси як фактор розвитку господарської системи: суть, етапи, соціальна диференціація суспільства.
- •9.Розкрийте методи аналізу наукового рівня економічних знань дослідження історичного розвитку господарської системи.
- •10.Порівняйте критерії та етапи періодизації історичного розвитку господарської системи, розроблені с. Десницьким, ф. Лістом, б. Гільдебрантом, д. Беллом, е. Тоффлером.
- •11.Охарактеризуйте особливості привласнювального та виробничо-відтворювального типів господарств.
- •12.Розкрийте зміст «неолітичної революції». Визначте її вплив на розвиток первісного суспільства.
- •13. Охарактеризуйте общину, як історичну форму господарських одиниць та її соціально-економічну роль в первісному суспільстві.
- •14. Охарактеризуйте фактори розвитку та вкажіть причини занепаду господарства суспільства трипільської культури.
- •15. Дайте характеристику господарській сфері суспільства Месопотамської цивілізації. Окресліть закони Хаммурапі про явища і процеси господарського життя.
- •16. Господарська сфера суспільства Давнього Єгипту. Особливості пам’яток економічної думки.
- •17. Порівняйте характерні риси господарств Месопотамської та Кріто-Мікенської цивілізацій.
- •18. Порівняйте особливості суспільств Східної і Західної цивілізацій та їх підсистем в осьовий час.
- •19. Дайте характеристику основних проблем розвитку господарства Афін та спробам їх розв’язання в реформах Солона.
- •20. Охарактеризуйте основні форми господарств Давньої Греції та їх відображення в економічній думці.
- •21. Дайте характеристику розвитку господарства та економічної думки Китаю в осьовий час.
- •22. Охарактеризуйте давньоримські рабовласницькі господарські форми та окресліть їх суть за працями римських мислителів.
- •23. Охарактеризуйте еволюцію поглядів римських мислителів (Катона, Варрона, Колумелли) на організацію сільськогосподарського виробництва Давнього Риму.
- •24. Порівняйте риси господарської системи суспільств Західної цивілізації доби середньовіччя на першому (V – XI ст.) та другому (XI – XV ст.) етапах.
- •25. Дайте характеристику основним формам феодального землеволодіння в Західній Європі та українських землях.
- •26. Окресліть умови виникнення середньовічних міст Західної Європи та охарактеризуйте особливості їх господарського устрою.
- •28. Дайте характеристику основним господарським формам в українських землях доби середньовіччя.
- •29. Порівняйте основні риси господарської системи середньовічних міст Західної Європи та Київської Русі.
- •30. Охарактеризуйте зародження інститутів ринкової економіки в країнах Західної Європи (кінець хv-хvі ст.)
- •31. Розкрийте вплив цивілізаційних факторів на становлення ринкового господарства в країнах Західної Європи (хvі – перша пол. Хvіі ст.).
- •32.Розкрийте передумови та сутність Великих географічних відкриттів та розкрийте значення їх наслідків у становленні ринкового господарства суспільств Європейської цивілізації.
- •33. Первісне нагромадження капіталу: сутність, джерела та значення для становлення ринкового господарства.
- •34. Проаналізуйте особливості форм господарств на етапі утвердження мануфактурного виробництва в країнах Західної Європи та українських землях.
- •35. Розкрийте суть ринкової системи вільної конкуренції та концепцію лібералізму а. Сміта.
- •36. Охарактеризуйте фізіократизм: передумови виникнення, суть та внесок в розвиток економічної теорії. «Економічна таблиця» ф. Кене.
- •37. Дайте характеристику меркантилізму: передумови виникнення, суть та особливості на різних етапах його розвитку.
- •38. Охарактеризуйте особливості господарського розвитку українських земель у хvі-хvіі ст.
- •39. Охарактеризуйте економічні погляди в. Петті та п. Буагільбера.
- •41)Промислова революція: передумови, суть та значення для розвитку ринкового господарства в країнах Європейської цивілізації.
- •44) Охарактеризуйте закономірності та особливості формування ринкової господарської системи в провідних країнах Європейської цивілізації (друга половина хvіі – 60-ті роки хіх ст.).
- •45)Порівняйте риси меркантилізму і класичної школи політичної економії (історичні умови виникнення, суть, представники та трактування ними основних економічних категорій)..
- •47) Охарактеризуйте ринкове господарство в Англії у другій пол. Хvіі – 60-тих роках хіх ст.: виникнення, становлення нових форм господарства. Теорії а. Сміта та д. Рікардо про ці процеси. .
- •Порівняйте погляди представників «старої» та «нової» історичних шкіл.
- •Економічна теорія к. Маркса і сучасність
- •Охарактеризуйте господарський розвиток українських земель в хv – першій половині хvi ст. Як передумови Визвольної війни українського народу (1648-1676).
- •53) Охарактеризуйте економічну політику б. Хмельницького та її основні напрями. Визначте її меркантилістські засади.
- •54) Охарактеризуйте економічну політику Петра і та її вплив на господарство України.
- •56) Охарактеризуйте зародження елементів ринкового господарства в господарській системі України наприкінці XVIII — початку хіх ст.
- •57)Дайте характеристику кризи кріпосної системи та її відображення у працях українських економістів першої половини хіх ст. (в. Каразіна, м. Балудянського, і. Вернадського
- •59)Дайте характеристику причинам та змісту промислового зростання Німеччини наприкінці хіх ст. Розкрийте ознаки соціального напрямку політичної економії як передумови ґенези інституціоналізму.
- •60) Охарактеризуйте фактори лідерства економіки сша кінця хіх – початку хх ст. Теоретичні досягнення американської школи маржиналізму
- •61) Охарактеризуйте загальні риси господарської системи Англії в період монополістичної конкуренції. Теоретичні досягнення кембриджської школи.
- •62) Економічний розвиток Франції в кінці хіх – на початку хХст. Математична школа маржиналізму
- •63) Розкрийте історичні умови виникнення, сутність, етапи та основні риси маржиналізму.
- •64)Охарактеризуйте внесок а. Маршалла в економічну науку та вплив його праць на формування сучасної економічної теорії. .
- •65) Друга науково-технічна революція (остання чверть хіх – початок хХст.): суть та значення для розвитку господарств провідних країн світу. Ґенеза маржиналізму.
- •67) Охарактеризуйте зміст та значимість реформ: 1848 р. (в межах Австро-Угорщини) та 1861 р. (в межах Російської імперії) для утвердження ринкових форм господарювання в Україні
- •68) Розкрийте сутність та дайте оцінку результатам столипінської аграрної реформи.
- •69) Розкрийте внесок є.Є. Слуцького у розвиток світової економічної науки.
- •71) Охарактеризуйте розвиток промисловості України в кінці хіх – на початку хх ст. Та покажіть її місце в господарстві Російської імперії.
- •73) Охарактеризуйте внесок представників української економічної думки (м. Туган-Барановський, є. Слуцький, с. Подолинський) в розвиток економічної теорії (кінець хіх – початок хх ст.).
- •74) Розкрийте проблеми ринкового розвитку у науковій спадщині м. Тугана-Барановського.
- •75) Охарактеризуйте особливості господарського розвитку України в пореформений період та їх відображення в українській економічній думці.
- •76) Розкрийте зміст Версальської угоди та її вплив на розвиток економік провідних європейських країн.
- •Версальський мирний договір
- •77) Охарактеризуйте причини та зміст світової економічної кризи 1929-1933 рр. У сша та шляхи виходу з неї.
- •79) Дайте характеристику наслідкам Першої світової війни для провідних країн світу – Англії, Франції, Німеччини, сша.
- •80) Дайте порівняльну характеристику: Версальської угоди, плану Дауеса, плану Юнга.. Версальський мирний договір
- •81. Визначте економічні причини і наслідки світової економічної кризи 1929-1933 рр.
- •82. Порівняйте шляхи виходу з «Великої депресії» сша та Німеччини
- •84. Розкрийте сутність раннього інституціоналізму: причини виникнення, основні напрями, спільні риси і відмінності.
- •86.Зміни в ринковому господарстві на етапі державно-монополіст розвитку та їх відображення в теоріях конкуренції е.Чемберліна, Дж. Робінсон, й. Шумпетера.
- •87. Становлення світового господарства. Концепції Імперіалізму як відображення зовнішньополітичної політики країн Західної Європи.
- •88. Порівняйте провідні напрями економічної думки (50-80-ті роки хх ст.).
- •89. Розкрийте суть впливу плану Маршалла, Бреттон-Вудської та Ямайської систем на трансформацію фінансово-торговельної системи у повоєнний період (50-80-ті роки хх ст.).
- •90. Охарактеризуйте нові тенденції у господарському розвитку країн Європейської цивілізації в 1970 – 80-х роках та формування теорії монетаризму.
- •91.Нтп і нтр як фактори розвитку світової системи господарства та її підсистем у 50-80-ті роки хх ст. Аналіз нтр в економічній думці.
- •92. Охарактеризуйте причини, зміст та наслідки економічного зростання провідних господарств світу. Проаналізуйте позитивні зрушення соціального характеру.
- •94 . Порівняйте нові типи та форми корпоративних організацій та визначте їх роль у процесі глобалізації світового господарства (друга половина хх ст.).
- •97. Кризи світової і національних економік у 70-80-ті роки хх ст. Та їх аналіз у економічній думці. Феномен стагфляції.
- •98.Визначте причини виникнення та охарактеризуйте зміст і основні теорії економічного неоконсерватизму.
- •99. Визначте причини та охарактеризуйте заходи неоконсервативних реформи: «тетчеризму» та «рейганоміки».
- •100. Розкрийте причини та зміст еволюції кейнсіанської теорії: теорія Дж. М. Кейнса, неокейнсіанство, посткейнсіанство.
- •101.Інтернаціоналізація та глобалізація світового гос-ва останньої третини хх-почат.ХхІст. Та її відображення в економічній думці.
- •102. Охарактеризуйте особливості діяльності транснаціональних корпорацій та їх вплив на світогосподарський розвиток в кінці хх – початку ххі ст..
- •103. Вплив інформаційно-технологічної революції 60-х рр.Хх-ххі ст.На роз-к гос-ва провідних країн світу.
- •104. Розкрийте основні тенденції економічного розвитку сша на етапі інформаційно-технологічної революції та її відображення в сучасній економічній думці.
- •105. Зміна ролі факторів економічного роз-ку та еволюція інституціоналізму у другій половині хх-Ххі ст.
- •106. Трансакційний сектор ек-ки, теорія прав власності та трансакційних витрат. Теорема р.Коуза.
- •107. Охарактеризуйте етапи становлення та розвитку командно-адміністративної системи в радянській Україні.
- •108. Охарактеризуйте нову економічну політику та її місце в еволюції радянської системи господарства.
- •109. Охарактеризуйте основні напрями теоретичних досліджень в українській економічній літературі 20-х років хх ст. (ортодоксальний марксизм та немарксистський напрям).
- •110.Радянська індустріалізація, її джерела і соц-економіч.Наслідки.
- •111. Форми господарювання в аграрному секторі Украіни в 20-30 роки хХст. Суцільна колективізація та її наслідки.
- •113.Спроби лібералізації адміністративно-командної сис-ит гос-ва в період „хрущовської відлиги”.
- •114. Обгрунтування необхідності та шляхів подальшого реформування радянської економіки у процесі теоретичних дискусій початку 60-х рр.”Косигінська” реформа(1965р), її суть та реалізація в Укр.
- •115. „Горбачовська перебудова” як спроба трансформції радянської сис-ми.
- •117. Застійні явища в радянській економіці 70-х –перш.Половини 80-х рр та проблеми вдосконалення гос-го механізму в радянській економічній літературі.
- •118. Основні напрямки ринкових перетворень в ек-ці Незалежної Укр. На першому етапі незалеж-го роз-ку(1991-1994рр)
- •119. Основні напрями теоретичних досліджень в укр. Ек-ній літературі 90-х рр хх ст.
39. Охарактеризуйте економічні погляди в. Петті та п. Буагільбера.
Розвиток мануфактурного виробництва, що набирав потужності, та бурхлива капіталізація господарства Англії, посилення її зовнішньоекономічної експансії сприяли виникненню нових процесів та явищ, які виходили за межі меркантилістської доктрини, але потребували свого теоретичного обґрунтування. Концепція, якої дотримувалися меркантилісти, вже не могла забезпечити пояснення нових проблем та питань, що виникали в процесі формування та утвердження товарного господарства. Відповіді на них могли з’ явитися лише за зміни підходів до розуміння джерел створення багатства та ролі виробничої сфери.
Видатний англійський економіст сер Вільям Петті (1623—1687), на відміну від традиційного на той час меркантилістського емпіричного опису економіки, виявив інші підходи до аналізу сутності економічних явищ і процесів і, власне, першим застосував іншу — загальнонаукову парадигму.Намагаючись проникнути у сутність економічних явищ і процесів, показати притаманні їм причинні залежності, внутрішні закономірності, В. Петті застосував метод наукової абстракції для виявлення їх «таємничої природи». Він започаткував новий напрям економічної науки — класичну політичну економію.
У 60—80-х роках ХVIIст., висловлюючи відмінну від позицій меркантилістів думку щодо багатства, яке утворюють не тільки дорогоцінні метали та камені, включаючи гроші, а й землі, будівлі, товари, В. Петті розкривав суть капіталізації. Він висловив переконання, що праця є батьком і активним принципом багатства, а земля — його матір’ ю. В . Петті проголосив, що багатство, всупереч думці меркантилістів, створюється насамперед працею і її результатами, заперечуючи тим самим «особливу» роль грошей у господарському житті. Розвиваючи цю тезу, В. Петті виступав проти заборони вивезення грошей, виявляючи свою прихильність до кількісної теорії грошей.
Не сприймаючи меркантилістські ідеї щодо сутності багатства і шляхів його примноження, В. Петті намагався виявити природу походження вартості товарів і причин, що впливають на рівень їх цінності на ринку.
В. Петті одним із перших висловив ідею про наявність в економіці об’ єктивних, пізнавальних закономірностей, які він порівнював із законами природи, чим зробив великий крок у розвитку принципів загальнонаукової парадигми та політичної економії. Трактуючи гроші як особливий товар, що виконує функції загального еквівалента, В. Петті висловив у цьому ключову ідею обміну в умовах товарного виробництва, яка забезпечила протягом наступних двох століть розвиток теорії грошей і кредитів.
В. Петті увійшов в історію економічної думки як перший дослідник простого товарного виробництва, що надав аналіз сутності товарного обміну. Він показав, що вартість і обмін еквівалентів є умовою рівності суб’єктів господарювання, основою зацікавленості сторін в епоху постнатурального виробництва.
Ще один представник економічної думки періоду виникнення ринкового господарства, що став родоначальником політичної економії у Франції (хоча деякі вчені його роль в розвитку економічної думки оцінюють значно скромніше) — француз П’єр Лепезен де Буагільбер (1646—1714), який самостійно дійшов до ідей природного порядку, невтручання держави в господарську діяльність, природної ціни й ринкового саморегулювання.
Будучи виразником й захисником інтересів селянства, як власник родового маєтку, він безпосередньо відчував на собі занепад сільського господарства. Він намагався розібратися у причинах низького рівня життя у провінціях Франції на межі ХVII—ХVIIIст.
У декількох книгах він виклав «систему» реформ буржуазно-демократичного характеру, які пропонувалися як шляхи подолання негативних явищ в економіці. Проголошуючи себе «адвокатом сільського господарства», із цих позицій він розглядав економічні проблеми, пов’ язані із вирішальним значенням фермерського укладу сільськогосподарського виробництва у соціально-економічному розвиткові суспільства.
Справедливо засуджуючи меркантилізм, П. Буагільбер, разом із тим, умисно абсолютизував роль сільського господарства в економічному розвиткові країни, недооцінюючи роль грошей як товару, заперечував їх реальне значення у примноженні майнового багатства. Незалежно від інших дійшовши до розуміння того, що багатство країни полягає не у фізичній масі грошей, а у всій багатоманітності та різноманітності благ і речей, Буагільбер виступав з ідеєю економічного лібералізму, невтручання держави у сферу економічної діяльності.
П. Буагільбер надав характеристику процесу становлення та переходу до товарного господарства в аграрній сфері і суті товарного господарства. Його внесок у розвиток економічної думки Франції, а також формування ринкових відносин у Франції оцінюється тим, що саме його твори стали теорети- ко-методологічною базою розвінчання меркантилістських ідей і формування специфічних традицій «французької школи» наукової політекономії. Ідеї П. Буагільбера були розвинуті фізіократами.
40. З’ясуйте суть і значення демократичної та освітньої революції для ринкових перетворень в країнах Європейської цивілізації.
Зміни в політичній та соціальній сферах відкрили можливості, а промислова революція зумовила необхідність у здійсненні першої освітньої революції, яка припадає на кінець ХѴІІІ — середину ХІХ ст. Освітня революція була підготовлена епохою Просвітництва. Її суть полягає у переході від майже суцільної безграмотності до масової початкової освіти, виникнення й розвитку професійної та вищої професійної освіти, поширення знань серед широких верств населення.
Освіта вплинула на всі підсистеми суспільства: підвищила рівень культури суспільства, стала однією з причин виникнення середнього класу, змінила культуру взаємовідносин держави і суспільства, дала поштовх до стрімкого розвитку науки і техніки. Щодо економічної підсистеми, то масштаби й характер змін були ще суттєвішими — зростання рівня кваліфікації економічних суб’єктів, поліпшення добробуту населення, впровадження нової техніки і технологій, культури управління господарств, формування досконалішого інституційного середовища тощо.
Таким чином, до виникнення ринкової економічної системи, яка могла забезпечити реалізацію вищевикладених суспільних змін у господарській сфері, привело одночасне поєднання фундаментальних змін у суспільствах Західноєвропейської цивілізації, що проявилося у наступних подіях:революційних перетвореннях у системі влади та соціальному стані людей, становленні національної держави;докорінному оновленні господарського життя внаслідок промислової революції та проникнення машинного виробництва у всі галузі господарства;отриманні кожною людиною прав приватної власності на певні ресурси;зміні особистісного рівня розвитку індивідів унаслідок масової початкової освіти, поширення знань і розвитку науки; формуванні національного ринку капіталів, ресурсів.
Демократичні (буржуазно-демократичні) революції докорінно змінили політичну та соціальну системи суспільства.Боротьба велася за відміну феодальних повинностей, кріпацтва, інших форм особистої залежності і часто супроводжувалася національно-визвольною боротьбою.
Демократичні революції були направлені на зміну існуючої системи влади.Вони передбачали:участь народу у політичній системі суспільства, тобто становлення його демократичних засад;створення незалежних гілок влади — законодавчої, виконавчої та судової. В результаті демократичних революцій у державах Європейської цивілізації створюється найвищий виборний орган законодавчої влади, в якому здійснюється представництво основних політично активних груп населення країни5;формування громадянського суспільства ^ особисте звільнення людей, ліквідацію привілеїв. Суспільство перейшло від особистої до економічної залежності, що знаменувало утвердження приватної власності, яка стає основою функціонування вільного індивіда. Виникнення приватної власності означало відокремлення політичної сфери держави від сфери економічної, власності від влади, що є однією з головних умов функціонування ринкової системи. Тільки така умова дає можливість сформувати якісно інший владний (економічний) центр та змінити статус індивідів у суспільстві, які починають діяти як економічні суб’єкти; створення умов для господарської діяльності незалежних індивідів. Забезпечення суспільних інтересів (а не тільки інтересів привілейованої аристократії і монарха) стало головним у діяльності держави як економічного центру. Засобом реалізації такої діяльності стало створення низки інститутів ринкової економічної системи;прояв раціонального індивідуалізму, тобто реалізацію здібностей вільних членів суспільства;формування національних держав на основі раніше створених централізованих (абсолютистських) монархій. Основою взаємовідносин у національній державі стало формування нації1 як суспільного суб’єкта, що діє на засадах солідарності на відміну від станових відносин володарювання-підпо- рядкування. Національна держава виникає на основі спільної культури, мови та етнічної своєрідності особисто незалежних людей. У ній мають місце:суверенітет нації, відсутність іноземного господарювання, національна незалежність;наявність духовно-культурних цінностей, що об’єднують людей;наявність національного ринку, що об’єднує всіх учасників господарських процесів;функціонування державних органів і ведення діловодства державною мовою;відображення національних особливостей у законодавстві;участь держави у відтворенні національної ідентичності, наявність спільних символів тощо.
Під впливом демократичних революцій, які проголосили в країнах Європейської цивілізації свободу і рівність громадян, докорінно змінюється соціальний статус індивідів. На відміну від феодального суспільства, в якому він залежав від походження, місця в ієрархії васальної залежності, в буржуазному суспільстві визначальну роль відіграє майновий статус. Залежно від власності на робочу силу чи капітал індивіди набувають статусу найманого працівника або підприємця.Нова соціальна структура суспільства та нові принципи побудови влади, взаємовідносини між громадянами і державою стали однією з основних умов становлення та подальшого розвитку ринкової економіки.