- •3Проблемы личности в обыденной жизни, искусстве, религии и науке
- •4. Основные личностные образования
- •6. Классификации отечественных подходов к личности
- •7. Общие классификации концепций личности.
- •8. Основные проблемы психологии личности
- •9 Общее представление о теоретических моделях личности и их типах.
- •10. Субъект-объектная ориентация и жизненная позиция личности.
- •11. Критерии совершенства персонологической модели.
- •12.Основные тенденции развития психологии личности в нашей стране.
- •13.Основные тенденции развития психологии личности за рубежом.
- •15. Жизненный путь личности
- •16. Развитие личности на протяжении человеческой истории
- •17. Личность в реальных жизненных ситуациях.
- •20. Направленность личности
- •21. Норма и патология личности.
- •22. 39.53. Ортодоксальный психоаналитический подход к личности; Объектная" модель личности (классический психоанализ). Классический психоанализ: з. Фрейд, г. Салливан, а. Фрейд, э. Эриксон
- •24.41.56. Личность в гуманистическом психоанализе; Субъектная" модель личности (гуманистический психоанализ). Гуманистический психоанализ: э. Фромм, а. Адлер, к. Хорни.
- •25.42.57. Классический гуманистический подход к личности.."Субъектная" модель личности (классическая гуманистическая психология). Гуманистическая психология: а. Маслоу, к. Роджерс, г. Оллпорт.
- •26.43.58. Когнитивный подход к личности. Целостная гомеостатическая модель личности. Когнитивная психология: к. Левин, Дж. Келли, у. Мишел, д. Фиске и с. Мадди
- •27. Ситуативный подход к личности.
- •28.44.60. Экзистенциальный подход к личности . Целостная гетеростатическая модель личности (экзистенциальная психология).Экзистенциальная психология: л. Бинсвангер, Дж. Бюдженталь, р. Мэй.
- •29. Подход к личности в рамках теории черт.
- •30.45.59. Синтетические подходы к личности. Целостная гетеростатическая модель личности (психосинтетические подходы). «Синтетические» подходы к личности: к. Г. Юнг, ф. Перлз, р. Ассаджоли.
- •33. Структурные подходы к личности в отечественной психологии
- •37. Типологии личности в отечественной психологии.
- •38. Типологии личности в зарубежной психологии.
- •46. Ситуативно-целостная модель личности (французская социологическая школа).
33. Структурные подходы к личности в отечественной психологии
Структурный подход к личности развивался с конца 70-х годов. Этот подход уделяет внимание проблеме соотношения части и целого, сменяется ориентацией на системный или структурно - системный подход, предлагающий раскрытие целостности объекта, выявления многообразия типов связей, сведение их в единую теоретическую картину. Главный признак – выделение системообразующего принципа. Например,
Теория установки Д.Н. Узнадзе (установка – как модус целостной личности; системообразующий принцип – установка)
Теория А.Н. Леонтьева в рамках деятельностного подхода: личность – системное и потому сверхчувственное качество, хотя его носитель – чувственный, телесный индивид (системообразующий принцип – личность и деятельность всех психических уровней).
37. Типологии личности в отечественной психологии.
Типология личности - фундаментальная проблема психологического познания.
Иван Петрович Павлов, который, наряду с описанием четырех типов темперамента, выделил три «сугубо человеческих типа» высшей нервной деятельности: мыслительный, художественный, средний. В основе павловской типологии лежит соотносительное участие первой и второй сигнальной системы в восприятии мира и организации активности человека.
По Павлову, представители мыслительного типа, характеризующегося преобладанием активности второй сигнальной системы левого полушария головного мозга, весьма рассудительны, склонны к детальному анализу жизненных явлений, к отвлеченному абстрактно-логическому мышлению.
У людей художественного типа преобладает активность первой сигнальной системы правого полушария головного мозга и наблюдается развитое образное мышление, на которое накладывают отпечаток высокая эмоциональность, яркость воображения, непосредственность и живость восприятия действительности. Большинство людей (до 80%) относятся к «золотой середине», среднему типу. В их характере незначительно преобладает рациональное или эмоциональное начало, и это зависит, главным образом, от воспитания и жизненных обстоятельств. классификация Эдуарда Шпрангера. В ней выделяются шесть типов личности, на основе шести универсальных ценностных ориентаций. Выделенные Шпрангером ценности присущи в определенной мере всем людям и являются стержневыми в человеческой жизни. У различных людей наблюдаются те или иные комбинации приведенных ниже ценностей, с преобладанием какой-либо одной из них.
• Теоретическая. Человек, придающий приоритетное значение этой ценности, прежде всего, заинтересован в раскрытии истины.
• Экономическая. «Экономический» человек, в первую очередь, ценит то, что полезно и выгодно,
• Эстетическая. Такой человек преимущественно ориентирован на совершенную форму и гармонию.
• Социальная. Наивысшей ценностью для «социального» человека является любовь и признание людей.
• Политическая. Доминирующий интерес политического типа - впасть. Ему соответствует «человек силы».
• Религиозная. Люди этого типа, главным образом, заинтересованы в понимании мира как единого целого, управляемого высшими силами, Богом, абсолютом или первопринципом.
И.И.Панферов раскрывает дифференциальный аспект всей проблематики личности. Поскольку личность понимается как человек, включенный к социальные отношения своей деятельности, особое значение приобретает типологизация личности в соответствии видами человеческой деятельности. Фактически, с точки фения И II Панферова, такая типологизация личности может представлять собой перечень всех известных профессий.. Такая типология может иметь практическое значение для профессиональной ориентации.
Куликовым рассмотрены особенности настроения в зависимости от индивидуально-психологических свойств темпера¬мента и личности. То есть свойства и типы темперамента и личности соотносятся с характеристиками настроения. Гак, интенсивность переживаемых чувств в большей мере связана, среди базисных личностных черт, с экстраверсией, чем с нейротизмом и псичотизмом. В наибольшей мере от базисных черт личности зависит чувство бодрости; среди стеничных отрицательных чувств тревога; среди самооценочныч печаль. Эти чувства рассматриваются как эмоциональные характеристики базисных свойств личности.