
- •Екзаменаційні питання з предмету «Ділова мова» (акушери)
- •1. Промова – це
- •18. Зразок конфесійного стилю подано у рядку
- •19. Характерними ознаками художнього стилю є
- •45. З яких етапів складається організація дискусії?
- •46. Дискусія – це
- •47.Дебати – це
- •99. За способом оформлення звіти поділяються на
- •100. Визначення звіту подано в рядку
- •101.Протокол веде
- •102. У випадку, коли вам необхідно відтворити частину протоколу, потрібну для вирішення окремого питання, ви складаєте
- •103. Прочитайте уривок тексту, з’ясуйте, який це документ
- •104. Визначення протоколу подано в рядку
- •105. За обсягом фіксованої інформації протоколи бувають
- •106. Письмове повідомлення про виконання якоїсь роботи за певний проміжок часу – це
- •107. Прочитайте уривок тексту, з’ясуйте, який це документ
- •108. Реквізити пояснювальної записки подано в рядку
- •109.Правильний варіант оформлення внутрішнього звіту подано в рядку
- •110.Прочитайте уривок із тексту, зясуйте, який це документ
- •118. Вдячність за надану допомогу, послугу, підтримку, надіслане запрошення висловлюють у
- •119. До листі,що не потребують відповіді, належать:
- •120.Постскриптум доречний, якщо
45. З яких етапів складається організація дискусії?
А) підготовчий, основний
Б) підготовчий, основний, заключний,
В) основний,заключний
Г) вступ, основна частина, висновок
46. Дискусія – це
А) публічне обговорення певного суперечливого питання чи проблеми
Б) вид обговорення, основна мета якого переконати інших у тому, що твій підхід до рішення проблеми правильний
В) ефективний метод колективного обговорення, пошук рішення, в якому шляхом вільного висловлювання здійснюються думки всіх учасників
Г) сукупність мовних засобів, що використовуються мовцем за певних умов спілкування у тій чи іншій сфері людської діяльності
47.Дебати – це
А) публічне обговорення певного суперечливого питання чи проблеми
Б) вид обговорення, основна мета якого переконати інших у тому, що твій підхід до рішення проблеми правильний
В) ефективний метод колективного обговорення, пошук рішення, в якому шляхом вільного висловлювання здійснюються думки всіх учасників
Г) сукупність мовних засобів, що використовуються мовцем за певних умов спілкування у тій чи іншій сфері людської діяльності
48. Мова – основний засіб спілкування… За це відповідає … функція мови
А) мислетворча
Б) номінативна
В) комунікативна
Г) пізнавальна
49. Мова – основний засіб називання усього пізнаного людиною. Це ... функція
А) мислетворча
Б) номінативна
В) комунікативна
Г) пізнавальна
50. Мова – засіб ототожнення людини в межах певної спільноти. Це … функція мови.
А) естетична
Б) номінативна
В) комунікативна
Г) ідентифікаційна
51. Встановіть відповідність між функцією мови і її визначенням
1 комунікативна А підкреслене вираження, хизування за
допомогою мови своєю етнічною,
національною належністю
2 когнітивна Б мова – основний засіб спілкування
3 інформаційна В мова – засіб формування і вираження думок
4 демонстративна Г передача в процесі спілкування інформації
про мовну дійсність
52. Позначте рядок, у котрому всі слова записані правильно
А) мавпячий, різдво, возз’єднання, хвасливий
Б) Президент України, сіллю, бур’ян, форпостний
В) буряк, прем’єр-міністр США, спросоння
Г) меньший, пів-яблука, шерстю, будь що будь
53. Виберіть рядок, у якому не відбувається спрощення у всіх словах:
А) студен…ський, бряз..нути, проїз…ний
Б) форпос..ний, турис..ський, перехрес…ний
В) ус…ний, шіс…надцять, балас..ний
Г) кіс..лявий, звіс…ці, компос…ний
54. У якому рядку іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення «-а» («-я»)
А) рис, коридор, Алжир (місто), майдан
Б) колектив, квітень, Алжир (країна), електрон
В) синус, Ужгород, рейс (монета), Львов
Г) листопад (природнє явище), Ніл, комп’ютер
55. У якому рядку всі частки написані зі словами неправильно?
А) нехай, казна-коли, таки-написав, абияк
Б) іди бо, не гарний, нічліг, не закінчена робота
В) важкий таки, тільки що; непідписаний директором документ; не веселий, а сумний
Г) нехай, все ж таки, все-таки, не добре
56. Подовження приголосних відбувається в усіх словах у рядку:
А)сіл…ю, воз…’єдна…ня, шерст…ю
Б) спросон...я, письмен…к, суд…івський
В) ран…ій, тряс..я, гречан…ий
Г) глинян…ий, огнен…ий, л..єш
57. Правильно утворено форми вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників у рядку
А) цікавіший, більш цікавіший
Б) найбільш добріший, самий рідний
В) найбільш дорожчий, дерев’яніший
Г) більш високий, найкращий
58. Основними ознаками офіційно-ділового стилю є:
А) широко використовуються побутова лексика, фразеологізми, емоційно забарвлені і просторічні слова, звертання, вставні слова, вигуки, неповні речення тощо.
Б) переважають стилістично нейтральні мовні засоби, стандартна канцелярська лексика, складні речення.
В) характерні мовні засоби: терміни, спеціальна фразеологія, складні синтаксичні конструкції, повні речення, логічність, точність, обґрунтованість викладу
Г) використовуються: суспільно-політична лексика, емоційно забарвлені слова, риторичні запитання, вигуки, повтори
59. Яке речення потребує редагування?
А) Задача розв’язана неправильно завдяки арифметичній помилці.
Б) Розпочинати судову справу
В) Оскільки гість не знав української мови, ми перейшли на російську.
Г) Через три години завдання буде виконане.
60. Пунктуаційну помилку допущено у реченні
А) Мене водило в безвісті життя, та я вертався на свої пороги.
Б) Вчора було холодно, і йшов дощ.
В) Минуло чимало років – і все навколо змінилося.
Г) В одну мить розсунувся простір і стали ближчі зорі.
61. Позначте рядок, у котрому всі слова записані правильно
А) кістлявий, пів’Європи, навмання, духм’яний
Б) дніпровські кручі, День Перемоги, дитясла, туриський
В) рік-у-рік, інтер’єр, Гальчин, піддашшя
Г) мати-й-мачуха, Руж’є, пудель, суддівський
62. Виберіть рядок, у якому не відбувається спрощення у всіх словах:
А) радіс…ний, контрас…ний, хвас…нути
Б) шіс…надцять, хворос…няк, запяс…ний
В) пес..ливий, щас…ливий, облас…ний
Г) тиж…невий, піз...ній, президен…ський
63. У якому рядку іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення «-а» («-я»)
А) гнів, Нью-Йорк, гіпс, Острог
Б) Буг, Тібет, явір, вишняк
В) Дунай, сміх, плащ, льох
Г) Уж, атом, Миколаїв, берег
64. У якому рядку не правильно написані частки зі словами?
А) хотівби, якби, сміється, хібащо
Б) неси но, дармащо, ані трохи, хтозна коли
В) казна-коли, будь у чому, як от, таки домігся свого
Г) хтозна в кого, будь де, як-небудь. якийсь
65. Подовження приголосних відбувається в усіх словах у рядку:
А) Керч…ю, навман…я, сумлінь..я
Б) колос..я, сказан…ий, жарен…ий
В) жит..євий, нал…ємо, годин…ик
Г) зав...ишки, військ…омат, орлин…ий
66. Правильно утворено форми вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників у рядку
А) значно вище, найвищий
Б) суворіший, самий суворий
В) менш вразливий, веселіший
Г) наймудріший, більш мудріший
67. Основними ознаками наукового стилю є:
А) використовуються: суспільно-політична лексика, емоційно забарвлені слова, риторичні запитання, вигуки, повтори
Б) характерні мовні засоби: терміни, спеціальна фразеологія, складні синтаксичні конструкції, повні речення, логічність, точність, обґрунтованість викладу
В) широко використовуються побутова лексика, фразеологізми, емоційно забарвлені і просторічні слова, звертання, вставні слова, вигуки, неповні речення тощо.
Г) переважають стилістично нейтральні мовні засоби, стандартна канцелярська лексика, складні речення.
68. Яке речення потребує редагування?
А) Річка, петляючи в степу, несла свої води до моря.
Б) Більшість присутніх пристала на пропозицію.
В) На протязі зовсім короткого часу Василь Іванчук став відомим шахматистом україни.
Г) Бути на доброму рахунку.
69. Пунктуаційну помилку допущено у реченні
А)Як працюєш, так і маєш.
Б) Добре того вчити, хто хоче все знати.
В)Не знаєш броду – не лізь у воду.
Г) Ішов козар сумуючи – щось руки не грають.
70.Позначте рядок, у котрому всі слова записані правильно
А) кістлявий, пів’Європи, навмання, духм’яний
Б) дніпровські кручі, День Перемоги, дитясла, туриський
В) рік-у-рік, інтер’єр, Гальчин, піддашшя
Г) мати-й-мачуха, Руж’є, пудель, суддівський
71. Виберіть рядок, у якому не відбувається спрощення у всіх словах:
А) корис…ний, компос…ний, у мас…ному
Б) хвас..нути, вартіс…ний, якіс…ний
В) кількіс…ний, балас…ний, хворос…няк
Г) шіс…десят, викус…ник, у час…ці
72. У якому рядку не правильно написані частки зі словами?
А) якраз, таки-зміг, якщо;не високо, а низько
Б) невеселий, а сумний; пиши но, егеж, ні на що
В) неодмінно, ні хто, будь хто, ні на кому
Г) абихто, нещодавно, не забаром, не обдумане діло
73. Подовження приголосних відбувається в усіх словах у рядку:
А) зран…я, обіцян…ий, Запоріж…я
Б) десятиріч…я, безсмерт…я, від…яка
В) гіл…я, осеред…я, узвиш…я
Г) запитан…я, балкон…ий, чаїн…ий
74. Правильно утворено форми вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників у рядку
А) найвищий, більш нижчий
Б) дорогіший, миліший
В) більш рідний, найбіліший
Г) якнайкращий, найбільш миліший
75. Основними ознаками публіцистичного стилю є:
А) використовуються: суспільно-політична лексика, емоційно забарвлені слова, риторичні запитання, вигуки, повтори
Б) характерні мовні засоби: терміни, спеціальна фразеологія, складні синтаксичні конструкції, повні речення, логічність, точність, обґрунтованість викладу
В) широко використовуються побутова лексика, фразеологізми, емоційно забарвлені і просторічні слова, звертання, вставні слова, вигуки, неповні речення тощо.
Г) переважають стилістично нейтральні мовні засоби, стандартна канцелярська лексика, складні речення.
76. Яке речення потребує редагування?
А) Коли ми піднялись на гору, то побачили широку річку.
Б) Коли ми повертались додому, почався дощ і промочив нас до нитки.
В) невідкладна справа.
Г) Швидко мчать по шосе автомобілі
77. Пунктуаційну помилку допущено у реченні
А) Дерева зникли в імлі: долину залив густий туман.
Б) Нема мого миленького: ні з ким розмовляти.
В) Днем раніше посієш – на тиждень раніше збереш.
Г) Заметіль така – нічого не видно.
78. У якому рядку іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення «-а» («-я»)
А) Вашингтон (місто), обмін, Ліван, циферблат
Б) заступник, хутір, чагарник, вексель
В) дощ, алмаз, рейс, Дніпро
Г) Марсель, льох, вік, кисень
79. Позначте рядок, у котрому всі слова записані правильно
А) компостний, прикрасний, двадцятип’ятиповерховий, розріся
Б) військкомат, чотирьохярусний, Шевченківська премія
В) Шевченківські поезії, відданість, кінець-кінцем, таки-написав
Г) Шевченків «Заповіт», баштанник, не сьогодні-завтра, написав-таки
80. Подовження приголосних відбувається в усіх словах у рядку:
А) милосерд…я, роз…броєн…я, обійст…я
Б) Побуж…я, від…іл., гіл…яч…я
В) осерд…я, галуз...я, заміж…я
Г) Прикарпат…я, Берест…я, Середновіч…я
81. Правильно утворено форми вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників у рядках
А) брудніший, найбрудніший
Б) більш чистіший, нижчий
В) новіший, більш новий
Г) найсмачніший, менш смачніший
82. Яке речення потребує редагування?
А)Лукаш вирішив одружитися з мавкою.
Б) Ми не чекали від нього такого вчинку.
В) Дівчина піднімається сходами вгору.
Г) Я знаю це з достовірних джерел.
83. Основними ознаками розмовно-побутового стилю є:
А) широко використовуються побутова лексика, фразеологізми, емоційно забарвлені і просторічні слова, звертання, вставні слова, вигуки, неповні речення тощо.
Б) переважають стилістично нейтральні мовні засоби, стандартна канцелярська лексика, складні речення.
В) характерні мовні засоби: терміни, спеціальна фразеологія, складні синтаксичні конструкції, повні речення, логічність, точність, обґрунтованість викладу
Г) використовуються: суспільно-політична лексика, емоційно забарвлені слова, риторичні запитання, вигуки, повтори
Ділові папери
84. Для зручності документ повинен мати такі береги
А) лівий – 30 мм, правий – 10 мм, верхній – 20 мм, нижній – 15 мм
Б) лівий – 25 мм, правий – 10 мм, верхній – 20 мм, нижній – 15 мм
В) лівий – 30 мм, правий – 10 мм, верхній – 20 мм, нижній – 20 мм
Г) лівий – 30 мм, правий – 15 мм, верхній – 20 мм, нижній – 20 мм
85. За походженням виділяють такі види документів
А) вхідні, вихідні
Б) внутрішні, зовнішні
В) службові, особисті
Г) стандартні, індивідуальні
86. Поняття оригіналу документа по тлумачено у рядку
А) документ, що надійшов до установи
Б) документ, що створюють окремі особи поза сферою їхньої службової діяльності
В) основний вид документа, перший і єдиний його примірник
Г) документ зі встановленим строком виконання
87. Точна вказівка місця проживання чи перебування кого-небудь або місцезнаходження чого-небудь, складена за певною формою, - це
А) адрес
Б) адреса
В) адресат
Г) адресант
88. Документи щодо особового складу – це
А) документи, у яких фіксуються угоди між сторонами про встановлення ділових відносин, пов’язаних із господарською діяльністю, і які регулюють ці відносини
Б) документи, пов’язані з процесом зарахування особи на роботу і її звільнення, визначення і забезпечення прав та обов’язків працівників, що регламентуються законодавством України
В) угоди між особами, що наймаються на роботу, та керівниками підприємств (установ, організацій), за якими працівники зобов’язуються виконувати роботу, визначену цією угодою, з підпорядкуванням внутрішньому трудовому розпорядку, а керівник підприємства або уповноважений ним орган зобов’язується виплачувати працівникові заробітну плату й забезпечувати умови праці, необхідні для виконання роботи, передбаченої законодавством про працю, колективним договором та угодою сторін
89. Формуляр автобіографії містить такі реквізити, крім
А) назви виду документа й тексту
Б) відмітки про наявність додатка
В) дати написання, підпису
90. Наказ щодо особового складу – це
А) документ, що видається керівником установи
Б) документ, який регламентують прийняття на роботу, звільнення, переміщення працівників, відрядження, відпустки, різні заохочення
В) розпорядчий документ, який створюють в установах переважно з організаційних питань
91. Автобіографія – це
А) власний опис життя
Б) обов’язків документ особової справи, у якому особа повідомляє основні факти своєї біографії
В) документ, що фіксує відомості про трудову діяльність робітників, службовців
92. У тексті автобіографії не вказують
А) відомості про трудову діяльність
Б) відомості про склад сімї сестри (брата), якщо ті мають свою сімю
В) відомості про навчання
93. Характеристика – це
А) документ, у якому дається оцінка ділових і моральних якостей за підписами представників адміністрації
Б) документ, у якому подаються стислі відомості про навчання, трудову діяльність та професійні успіхи й досягнення особи
В) обов’язків документ особової справи працівників установ, організацій, у яком фіксуються автобіографічні відомості
94. Резюме – це
А) опис свого життя
Б) обов’язків документ особової справи, що підтверджує трудовий стаж особи
В0 документ, у якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність і професійні успіхи й досягнення особи, яка його складає
95. Кожний пункт наказу починається
А) з дієслова, як пишеться великими літерами
Б) з дієслова в наказовій формі, яке пишеться великими літерами
В) з дієслова в наказовій формі, яке пишеться малими літерами
96. Заява - це
А) документ, у якому особа (установа) вказує на порушення її прав та інтересів з боку іншої особи (установи)
Б) офіційне повідомлення в усній або письмовій формі, у якому викладається певне прохання
В) документ, у якому особа (установа) висловлює свої думки щодо методів поліпшення діляьносіт державних органів, громадських організацій, установ
97. Основний текст протоколу поділяється на розділи, які відповідають пунктам порядку денного. Кожен розділ містить частини, зазначені в рядку
А) виступили, ухвалили
Б) слухали, виступили, ухвалили
В) слухали, виступили, проголосували
Г) слухали, виступили
98. Визначення пояснювальної записки подано в рядку
А) документ, що містить висновки уповноваженої особи (або кількох осіб) чи установи щодо запропонованих на розгляд вистави, фільму, творів мистецтва, рукописних робіт тощо
Б) документ, у якому повідомляється про виконання певної роботи за чітко визначний проміжок часу
В) документ, у якому пояснюються причини певних дій особи, установи (найчастіше – порушення дисципліни, невиконаної роботи тощо)
Г) документ на ім’я керівника установи, у кому повідомляють про певний факт, подію, подають звіт про виконання службових доручень або взятих на себе зобов’язань