Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

КУРГАНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством

сестринского ухода)»

МДК 04.03 «Технология оказания медицинских услуг»

«Сестринское дело» 060501

2011

Пояснительная записка

Рабочая программа учебной практики для студентов специальности

«Сестринское дело» 060501

ПМ 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством

сестринского ухода)»

МДК 04.03 «Технология оказания медицинских услуг»

разработана на основе

• Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 060501 Сестринское дело базовой и углубленной подготовки.

• Приказа Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2009 г. N 673"Об утверждении Положения об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования"

• Рабочей программы профессионального модуля

«Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»

Учебная практика проводится после изучения МДК04.03 «Технология оказания медицинских услуг» ПМ 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода)» в лечебно-профилактических учреждениях, утвержденных в качестве баз практики.

Учебная практика проводится преподавателями профессионального модуля «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»

Цель учебной практики:

Формирование у студентов практических профессиональных умений приобретение первоначального практического опыта по основным видам профессиональной деятельности

и последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.

Задачи:

• Соблюдение этических принципов при работе с пациентами, формирование профессиональной ответственности и совершенствование коммуникативных умений

• Систематизация, и закрепление знаний, полученных на теоретических и практических занятиях

• Отработка умений в условиях стационара согласно требованиям программы практики

• Обеспечение эффективной самостоятельной работы обучающихся в сочетании совершенствованием управления ею со стороны преподавателей.

• Обеспечение студентам возможности участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы.

Примерный график распределения времени

Наименование подразделения отделения	Количество дней	Количество часов
Пост палатной медсестры Процедурный кабинет	3 3	18 18
Итого	6	36

Время, отведенное на практику - 1 неделя(36час.)

Содержание программы практики рассчитано на комплексное использование умений и знаний, полученных в ходе изучения:

Раздела 5. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации

Результаты прохождения практики представляются студентом в образовательное учреждение и учитываются при итоговой аттестации

В период прохождения практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего трудового распорядка лечебно-профилактических учреждений, строго соблюдать технику безопасности и санитарно-противоэпидемический режим, обеспечивать инфекционную безопасность персонала и пациента.

Студент должен

Уметь:

1. Оценить функциональное состояние пациента.

2. Провести медикаментозное лечение по назначению врача.

3. Осуществить кормление пациента.

4. Осуществить (помощь в проведении) личной гигиены тяжелобольного пациента.

5. Выполнить постановку банок, горчичников, различных видов компрессов.

6. Провести оксигенотерапию.

7. Присутствовать при катетеризации мочевого пузыря.

8. Провести постановку клизм, газоотводной трубки.

9. Присутствовать при зондовых манипуляциях.

10. Осуществить подготовку пациента к лабораторным методам исследования.

11. Осуществить подготовку пациента к инструментальным методам исследования.

12. Провести СЛР. Осуществить уход за пациентом в терминальном состоянии.

Студент должен

Знать:

1. Оценку функционального состояния пациента

2. Проведение медикаментозного лечения по назначению. врача

3. Кормление пациента

4. Осуществление (помощь в осуществлении) личной гигиены тяжелобольного пациента.

5. Постановку банок, горчичников, различных видов компрессов.

6. Проведение оксигенотерапии.

7. Катетеризацию мочевого пузыря.

8. Постановку клизм, газоотводной трубки

9. Зондовые манипуляции.

10. Подготовку пациента к лабораторным методам исследования.

11. Подготовку пациента к инструментальным методам исследования.

12. Проведение СЛР. Уход за пациентом в терминальном состоянии

Контроль работы студентов и отчетность.

В период прохождения практики на студентов распространяются правила охраны труда и правила внутреннего трудового распорядка, действующие на базе практической подготовки.

Во время работы в отделениях студенты должны:

1.Вести дневник практики.

2. Заполнить отчет (текстовой) о прохождении учебной практики.

3.Выполнить индивидуальное задание: учебная документация к осуществлению сестринского процесса.

Контроль ведения дневников осуществляют руководители практической подготовки, назначенные из числа преподавателей колледжа.

Ежедневно работу студента оценивают медицинские сестры отделений, оценка выставляется в дневник.

Общую оценку выставляет старшая медицинская сестра отделения с печатью учреждения здравоохранения, что позволяет обеспечить текущий контроль и управление качеством организации и содержания практики.

По окончании учебной практики руководитель практической подготовки (преподаватель) представляет Аттестационный лист по учебной практике на каждого студента, где отражаются результаты его работы в учреждении здравоохранения, что в дальнейшем учитывается во время проведения аттестации учебной практики.

Итоговая оценка за учебную практику выставляется руководителем практической подготовки (преподавателем).

В итоговой оценке учитываются оценки за:

1) дневник по учебной практике,

2) отчет студента о прохождении учебной практики (текстовой).

3)индивидуальное задание: учебная документация к осуществлению сестринского процесса

4)аттестационный лист по учебной практике.