
- •1. Введение в философию
- •1.1 Предмет философии
- •1.2 Специфика философского мировоззрения
- •1.3 Структура философского знания
- •1.4 Функции философии
- •1.5 Основные философские проблемы
- •Типы философских концепций
- •1.5.1 Онтологическая проблема: материализм, субъективный и объективный идеализм
- •1.5.2 Гносеологическая проблематика: агностицизм, сенсуализм, рационализм и иррационализм
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. История философии: мыслители и школы
- •2.1 Философские концепции Древнего Востока
- •2.1.1 Специфика древневосточной философии
- •2.1.2 Философия Древней Индии
- •2.1.3 Философия Древнего Китая
- •Конфуцианство
- •Даосизм
- •Моизм и легизм
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.2 Античная философия
- •2.2.1 Истоки античной философии и ее специфика
- •2.1.2 Ранняя античная философия
- •2.1.3 Античный атомизм
- •2.1.4 Древнегреческая классическая философия: Сократ, Платон, Аристотель
- •Аристотель
- •2.3.2 Философия эпохи Возрождения
- •Натурфилософия
- •Социально-политическая философия
- •Религиозная философия
- •2.4.2 Эмпиризм Френсиса Бэкона
- •Механистический материализм Томаса Гоббса
- •2.4.3 Р.Декарт – основатель гносеологического рационализма
- •2.4.4 Сенсуализм в философии Нового времени (Дж.Локк, Дж.Беркли, д.Юм)
- •2.4.5 Философия французского Просвещения
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.5 Немецкая классическая философия
- •2.5.1 И.Кант - основоположник немецкой классической философии
- •2.5.2 Объективный идеализм и диалектика г.Гегеля
- •2.5.3 Антропологический материализм л.Фейербаха
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.6 Русская философия
- •2.6.1 Философская мысль х1 – хуш вв.
- •2.6.2 Славянофилы и западники
- •2.6.3 Философские идеи в русской литературе х1х в.
- •2.6.4 Философия «всеединства» в.С.Соловьева
- •2.6.5 Философия конца XIX - начала XX века. Русский космизм
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.7 Зарубежная философия х1х – хх вв.
- •2.7.1 Философия жизни в Германии х1х в.: а.Шопенгауэр и ф.Ницше
- •2.7.2 Философия марксизма
- •2.7.3 Философия позитивизма
- •2.7.4 Экзистенциализм
- •2.7.5 Философия психоанализа.
- •Вопросы для самоконтроля
- •3 Основные проблемы философской теории
- •3.1 Онтология
- •3.1.1 Учение о бытии
- •3.1.2 Движение как атрибут бытия; движение и развитие
- •3.1.3 Пространство и время.
- •3.1.4 Универсальные связи бытия
- •Вопросы для самоконтроля
- •3.2 Гносеология
- •3.2.1 Сознание и познание
- •3.2.2 Познавательные способности человека
- •3.2.3 Проблема истины
- •Вопросы для самоконтроля
- •3.3 Философия и методология научного познания
- •3.3.1 Специфика научного знания
- •3.3.2 Структура научного познания
- •3.3.3 Закономерности развития научного знания
- •Вопросы для самоконтроля
- •3.4 Философская антропология
- •3.4.1 Биологическое и социальное в человеке
- •3.4.2 Антропогенез
- •3.4.3 Сущность человека и смысл его бытия в мире
- •3.4.4 Проблема свободы
- •Вопросы для самоконтроля
- •3.5 Социальная философия
- •3.5.1 Общество как предмет философского анализа: основные подходы и концепции
- •3.5.2 Природа и общество: от эволюции к коэволюционному взаимодействию
- •3.5.3 Основные сферы общественной жизни
- •3.5.4 Проблема социального развития: формационная, стадиальная и цивилизационная концепции.
- •Вопросы для самоконтроля
- •3.6 Философия исторического процесса
- •3.6.1 История как объект философского анализа: цикличность и линейность исторического развития
- •3.6.2 Проблема социального прогресса
- •3.6.3 Будущее человечества как философская проблема: перспективы современной цивилизации
- •2 . Краткий словарь основных философских терминов
Вопросы для самоконтроля
1) Назовите основные социокультурные предпосылки философии Нового времени. В чем её специфика?
2) В чем суть спора между рационализмом и сенсуализмом? Назовите основных представителей этих направлений.
3) Как в новоевропейской философии решалась проблема метода научного познания (на примере Ф.Бэкона и Р.Декарта)?
4) Кто из мыслителей данного периода развивал концепцию «общественного договора»? В чем её суть?
5) Кто был основателем субъективного идеализма и агностицизма? Изложите кратко суть этих концепций.
2.5 Немецкая классическая философия
Немецкая классическая философия – вершина новоевропейской философии, одно из самых выдающихся и влиятельных явлений мировой философии, без изучения которого невозможно понять историю философии Х1Х и ХХ вв. К представителям этого направления относят таких философов, как: И.Кант, И.Фихте, Ф.Шеллинг, Г.Гегель, Л.Фейербах. Учения первых четырех мыслителей представляют собой целостные философско-идеалистические системы, пронизанные идеями диалектики. Л.Фейербах – материалист и критик немецкого классического идеализма. Особенно большое значение для развития современной философии имели концепции И.Канта и Г.Гегеля; неокантианство и неогегельянство представляют собой влиятельные философские течения современности. Именно поэтому учения этих двух мыслителей мы рассмотрим более подробно.
2.5.1 И.Кант - основоположник немецкой классической философии
Иммануил Кант (1724 – 1804) – немецкий ученый и философ, основатель так называемого «критического» (или «трансцендентального») идеализма. В его творчестве принято различать два периода: «докритический» (до 1770 г.) и «критический».
В «докритический» период Кант основное внимание уделял философским проблемам естествознания. Он, например, разработал космогоническую гипотезу («Всеобщая естественная история и теория неба»,1755) об образовании Солнечной системы из рассеянных материальных частиц вследствие сил тяготения (образовавших огромное облако частиц), притяжения и отталкивания (породивших вихри частиц, а затем – их шарообразные сгустки, то есть, планеты).
Переход к «критическому» периоду обычно датируется 1770 г., когда Кант защитил диссертацию «О форме и принципах чувственно воспринимаемого и умопостигаемого мира». Главными произведениями этого периода, принесшими Канту мировую известность, являются:
- «Критика чистого разума» (1781), посвященная проблемам гносеологии;
- «Критика практического разума» (1788), посвященная вопросам этики;
- «Критика способности суждения» (1790), в которой анализируются эстетические проблемы.
В «Критике чистого разума» Кант разработал учение, в котором сумел соединить тезис сенсуализма (все знание из чувственного опыта) с тезисом рационализма (в разуме заложены врожденные, априорные идеи).
Согласно Канту, чувственный опыт дает нам ощущения, которые наш разум подводит под определенные понятия. Самые общие понятия – это категории (причина и следствие, сущность и явление, закономерность и случайность и т.п.), представляющие собой «условия мыслимости» любых предметов и явлений. Категории – априорны, то есть, даны нам до чувственного опыта. Они образуют внутреннюю структуру нашего мышления, «категориальный каркас», в который мы «укладываем» все данные чувственного опыта. Априорные формы познания, следовательно, упорядочивают и систематизируют ощущения. В отличие от «врожденных идей» Декарта, кантовские «априорные формы знания» - пустые, не заполненные никаким материалом логические формы мышления, данные нам изначально.
Ни ощущения, ни категории сами по себе не являются знаниями. Ощущения – субъективны и хаотичны, а категории без ощущений (без содержания) – пустые формы. Как писал Кант, «мысли без содержания пусты, созерцания без понятий слепы…Рассудок ничего не может созерцать, а чувства ничего не могут мыслить. Только из их соединения может возникнуть знание». Канту, таким образом, удалось совместить идею опытного происхождения всех знаний с идеей существования априорных «внутренних начал» мышления.
Совокупность априорных форм Кант назвал «трансцендентальным» слоем сознания. Он выделил три познавательных способности человека - чувственность, рассудок и разум, каждой из которых соответствуют свои априорные формы.
Априорные формы чувственного познания – пространство и время (то есть, субъект помимо своей воли весь материал ощущений располагает во временном и пространственном порядке), делающие возможным существование математики.
Рассудок – это способность субъекта образовывать общие понятия и суждения, определенным образом «обрабатывать» чувственное знание. Правила такой систематизации задают сами априорные формы рассудка – категории, благодаря которым существует теоретическое естествознание.
Разум, по Канту, – это способность субъекта судить о мире как единстве всех явлений, о Боге как причине всего сущего, о душе как единстве всех психических явлений в человеке. Если разум будет их познавать, как это стал бы делать рассудок, то неизбежно придет к противоречиям – антиномиям («мир конечен» и «мир бесконечен», «Бог существует» и «Бог не существует», «человек свободен» и «человек несвободен» и т.п.), поскольку «Бог», «душа» и «мир» - это не элементы объективной реальности, а априорные идеи разума – основа философии.
В процессе познания априорные формы, будучи неустранимыми, как бы «накладываются» на чувственный опыт и «искажают» воздействия от реальных объектов. Поэтому Кант разделяет мир на «мир явлений» - то, что нам дано в познавательном опыте и на мир непознаваемых «вещей-в-себе» - то, что нашему познанию недоступно. «Вещь-в-себе» это реальность как таковая, источник нашего чувственного опыта, о которой мы знаем лишь то, что она существует.
Тезис о непознаваемости «вещи-в-себе» позволяет отнести Канта к агностикам. Но суть его учения не в отрицании познаваемости мира, а в четком разделении сферы, в которой адекватное познание возможно («мир явлений»), и области, о которой ничего определенного утверждать нельзя («вещь-в-себе»).
Этическое учение Канта изложено в трактате «Критика практического разума». Кант отмечает, что человек относится одновременно к двум мирам:
- как и любое природное тело - к «миру явлений»), где он подчинен внешней необходимости, природным закономерностям;
- как разумное существо – к миру «вещей в себе», что и позволяет человеку поступать свободно, зачастую игнорируя внешнюю необходимость, а свобода выбора, свобода волеизъявления – необходимое условие существования морали.
Как моральный субъект человек руководствуется своим практическим разумом, в котором и следует искать мотивы всех поступков. Кант полагает, что помимо «нравственных» и «безнравственных», следует выделять еще и «легальные» поступки - поступки с «нулевой» нравственностью (например, прыжок спортсмена в воду). К «легальным» Кант предлагает также отнести все действия, связанные с выполнением профессионального долга, и поступки, вызванные корыстными мотивами. Истинно нравственный поступок, по Канту, абсолютно бескорыстен и даже может быть во вред себе (риск жизнью ради незнакомого человека и т.п.). Размышляя о истоках нравственности, о том, какая сила может «блокировать» человеческий эгоизм и инстинкт самосохранения, Кант приходит к выводу, что это может быть только Бог. (Позже эта кантовская идея получит название «нравственное доказательство бытия Бога»).
Этика Канта рассматривает любого человека как самоцель, а не как средство достижения чего-либо (пусть даже всеобщего блага). Основной закон этики по Канту – это «категорический императив», который гласит: «поступай только согласно такой максиме, руководствуясь которой ты в то же время можешь пожелать, чтобы она стала всеобщим законом». Иначе говоря, поступать надо так, чтобы данный поступок мог стать примером (правилом поведения) для всех людей. Категорический императив – это внутреннее повеление человека, связанное с пониманием им своего нравственного долга. Именно способность человека поступать нравственно, то есть без принуждения выполнять свой долг, доказывает наличие у человека свободы.
Кант, таким образом, отделяет нравственность от религиозного обоснования, в рамках которого моральное поведение предопределялось «страхом Божьим», заботой о «спасении» бессмертной души и т.п. Практический (нравственный) разум сам в себе содержит понимание того, в чем наш долг и не зависит от априорных идей теоретического («чистого») разума.