Билет №10

1. Үзегез яраткан шигырьне яттан сөйләгез.

2. Тәрҗемә итегез.

Школьный сад.

В этом году мы перешли в новую школу. Возле школы мы разбили сад. Чтобы всё правильно расположить, мы сначала составили план сада. Обозначили место под плодово-ягодные деревья, под овощи, под цветы. Чтобы было красиво, цветник мы расположили прямо у школы. У бордюров решили посадить цветы.

3. Кушма җөмләләрне тәрҗемә итегез, төрен билгеләгез:

• Чтобы не слышать эти слова, он вышел на улицу.

• Чтобы яблони цвели хорошо, поливаем их каждый день.

• Дусларың күп булсын өчен, үзең яхшы булу кирәк.

• Югары уку йортына керү өчен, бердәм дәүләт имтиханнарын яхшы тапшырырга кирәк.

4. Посоветуйте другу:

- не писать на стенах в подъезде;

- не портить стены в подъезде;

- не хвастаться плохими поступками.

Билет №11

1. “ Безнең авыл һәм урамыбыз” дигән темага сөйләгез.

2. Шигырьне яттан сөйләгез.

Урам ул нинди?

Буш тартма тибеп, Монда җыелган!

Малайлар уза. – Урам әшәке!

Ишек төбендә - Урам – хулиган! -

Агайлар кыза: Яхшы кешеләр

• Урам тәртипсез! Нихәтле үтте.

• Урам ул боза!- Ник кычкырмыйбыз

• Челтер-р – пыяла Хәзергә тикле:

• Җиргә коелган... – Урам бик матур!

• Тагын тегеләр – Урам тәртипле!

Шәүкәт Галиев

3. Кушма җөмләләрне тәрҗемә итегез, төрләрен билгеләгез.

• Сабантуй кайда була, без шунда барабыз.

• Чикләвек күп җирдә тиен була.

• Откуда дует ветер, оттуда идет дождь.

• Я приду туда, где будут спортивные соревнования.

4. Посоветуйте друзьям:

• не черкать на стенах в подъезде;

• не мусорить в подъезде;

• помогать пожилым людям, живущим в своем подъезде.

Билет №12

1. “Минем әнием” темасына хикәя төзеп сөйләгез.

2. Диалогка төшеп калган репликаларны өстәгез.

• ...

• Юк әле, кибеткә бармадым.

• Ә ни өчен бармадың?

• ...

3. Кушма җөмләләрне тәрҗемә итегез, төрләрен билгеләгез.

• Оля дискотекага барса, дәрес әзерләргә вакыты аз кала.

Көчле буран булса, машиналар юлга чыкмый. Әгәр син телисең икән, мин сиңа булышам. Если май будет дождливый, то осень будет сухой. Если 1 сентября будет тепло, всем будет хорошо. Если осень будет долгой, долгой будет и весна.

4. Сообщите о том, что мама велела тебе:

- сходить в магазин;

- купить молоко, хлеб;

- мыть полы;

- вынести мусор;

- подметать полы.

Билет №13

1. “ Безнең әйләнә-тирәбез табигать” дигән темага сөйләргә өйрәнегез.

Чыганаклар:

1. Р.З.Хәйдәрова, 7 нче сыйныф, 106, 115 нче битләр.

2. Ф.С.Сафиуллина, 9 нчы сыйныф, 159 нчы бит.

2. Тәрҗемә итегез.

Табигать бай, ләкин аны сакларга кирәк. Кешеләр киләчәк турында, алдагы буыннар турында кайгыртырга тиешләр. Җир шарында барлык кешеләр дә гасырлар буе уртак бер максат белән яшиләр: ул – табигатьне саклау!

Кызганычка каршы, бүген кешелек зур куркыныч алдында тора. Табигать төрле зарарлы радиоактив матдәләр белән агулана, суларыбыз пычрана, үсемлекләр, җәнлекләр кимегәннән – кими. Табигатьне пычрату – гасыр чире ул. Табигатьне пычратучыларга каршы көрәшү – һәркемнең изге бурычы.

3. Кушма җөмләләрне тәрҗемә итегез, төрләрен билгеләгез.

• Минем эшем бик күп, шулай да чаңгы шуарга чыгарга телим.

• Урамда караңгы булуга карамастан, балалар һаман уйныйлар иде.

• Не смотря на то, что лед тонкий, некоторые рыбаки пошли на рыбалку.

• Не смотря на то, что погода холодная, на трассе было много лыжников.

4. Как скажете о том, что:

• нужно бережно относиться к природе;

• нельзя ломать деревья;

• после отдыха в лесу нельзя оставлять мусор;

• нельзя срывать цветы;

• нельзя загрязнять реки ядовитыми веществами.