
- •Вопросы и задания для самопроверки и обсуждений (или контрольные вопросы) Контрольные вопросы для самопроверки к теме 1
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 2
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 3
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 4
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 5
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 6
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 7
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 8
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 9
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 10
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 11
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 12
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 13
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 14
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 15
- •Контрольные вопросы для самопроверки к теме 16
- •Список рекомендуемой литературы ко всему курсу "История психологии" Литература к теме 1
- •Дополнительная литература к теме 1
- •Литература к теме 2
- •Дополнительная литература к теме 2
- •Литература к теме 3
- •Дополнительная литература к теме 3
- •Литература к теме 4
- •Дополнительная литература к теме 4
- •Литература к теме 5
- •Литература к теме 6
- •Дополнительная литература к теме 6
- •Литература к теме 7
- •Дополнительная литература к теме 7
- •Литература к теме 8
- •Дополнительная литература к теме 10
- •Литература к теме 11
- •Дополнительная литература к теме 11
- •Литература к теме 12
- •Дополнительная литература к теме 12
- •Литература к теме 13
- •Дополнительная литература к теме 13
- •Литература к теме 14
- •Будилова е.А. Философские проблемы в советской психологии. М., 1972.
- •Дополнительная литература к теме 14
- •Литература к теме 15
- •Будилова е.А. Философские проблемы в советской психологии. М., 1972.
- •Дополнительная литература к теме 15
- •Литература к теме 16
- •Дополнительная литература к теме 16
- •Шкуратов в.А. Историческая психология. М., 1998. Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 1
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 2
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 3
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 4
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 5
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 6
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 7
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 8
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 9
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 10
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 11
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 12
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 13
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 14
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 15
- •Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 16
- •Примерный перечень вопросов к зачёту (экзамену)
Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 10
Творчество В. Вундта и его значение для психологии
Творческая биография Сеченова и его вклад в развитие психологии
Основные идеи и положения рефлекторной теории психического И.М. Сеченова
Физиологические открытия И.М. Сеченова и их значение для психологии
Сходство и различие психологических взглядов Вундта и Брентано
Дискуссия между Сеченовым и Кавелиным о природе психического
Диалектика материального и духовного в полемике Чернышевского и Юркевича
Вклад Спенсера в развитие ассоцианистской теории и психологии как науки
Сопоставительный анализ программ развития психологии в конце XIX в.
Психологические взгляды К. Д.Кавелина
Структурализм и функционализм в психологии: идеи и люди
Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 11
Общенаучная и социо-культурная ситуация возникновения методологического кризиса в психологии конца XIX - начала XX в.
Основные этапы кризиса методологических основ в психологии и их влияние на последующее развитие психологии
Анализ методологического кризиса в психологии Л.С. Выготским и С.Л. Рубинштейном
Бихевиоризм - история формирования и основные идеи
Рефлексология как наука о поведении человека: история формирования и ключевые положения
Теория оперантного научения Скиннера как вариант бихевиоризма
У истоков психоанализа - история науки о бессознательном
Научные идеи и вклад в развитие психологии А. Адлера
Научные идеи и влияние на развитие психологии К. Юнга
Э. Дюркгейм и его психологическое наследие
В. Дильтей как основоположник "философии жизни"
Жизнь и научное творчество Э. Шпрангера
Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 12
История создания первых экспериментально-психологических лабораторий в России
Характеристика отечественного психологического знания в периодической печати начала XX в.
Значение экспериментальных методов в становлении и формировании психологии как самостоятельной научной дисциплины
Психологическая составляющая в деятельности российских научных обществ
Научная и просветительская деятельность Московского психологического общества
Основные предпосылки внедрения эксперимента в психологические исследования
В.М. Бехтерев как основоположник комплексных исследований в российской психологии
Основные вехи развития святоотеческих психологических воззрений в конце XIX- начале XX вв.
Характеристика базовых идей святоотеческой (богословской, духовной) психологии
С.Л. Франк как известный психолог
Тематика рефератов и/или курсовых работ к теме 13
Зарубежная деятельность психологов, насильно высланных из Советской России.
Основные этапы в развитии отечественной психотехники и психотехнического движения и их характеристика.
Основные этапы в развитии отечественной педологии и педологического движения и их характеристика.
Поведенчество и формы его реализации в советской послереволюционной психологии.
Пропаганда марксистской методологии и ее внедрение в психологические исследования.
Деятельность В.М. Бехтерева по формированию советской психологической науки и обоснование им рефлексологии.
Роль и значение К.Н. Корнилова в формировании марксистских основ советской психологии.
Основные вехи формирования и развития психоанализа в России.
Теоретические достижения послереволюционной психологии в разработке методологических основ психологии.
Вклад С.Л. Рубинштейна в разработку методологических проблем советской психологии.