24. Зан 2.2.3 Наука Сци Зад 2

В чём суть умеренного и крайнего сциентизма и умеренного и крайнего антисциентизма? Каково правильное решение вопроса о роли науки и других сфер культуры в развитии общества?

Ответ:

Сциентизм ( от лат. – разум, наука) – сциентизм выступает как идейная позиция, в основе которой лежит представление о научном знании как о наивысшей культурной ценности и определяющем факторе ориентации человека в мире. При этом в качестве идеала самой науки, как правило, рассматривается точное математизированное естествознание, под воздействием успехов которого в познании законов природы и связанного с этим научно – технического прогресса и возникает сциентизм.

Умеренный сциентизм представляет собой некоторые преувеличения роли науки в жизни общества, а крайний сциентизм абсолютизирует роль науки в жизни общества, т.е. наука и прежде всего естествознание рассматриваются как наивысшая культурная ценность.

Сторонники антисциентизма, напротив, не рассматривает науку как основополагающую область, отдавая должное другим сторонам культурной жизни – религии, искусству, философии, которые невозможно свести к научному познанию.

Умеренный антисциентизм выступает, прежде всего, не столько против самой науки, сколько против критического сциентизма, стремящегося абсолютизировать роль науки и принизить культурную значимость др. форм деятельности и ориентации человека в мире – искусства, нравственности, религии, философии, обыденного сознания, эмоционально – личностного отношения к миру.

25. Зан 2.2.4 Методы Лже (мк 2.2) Зад 1

Что такое индукция и дедукция? Придумайте сами пример индукции и пример дедукции (из учебника примеры, конечно, не брать).

Ответ:

Индукция – это умозаключение, при котором из частных посылок делается общий вывод. Основой индукции являются наблюдение и эксперимент, в ходе которых устанавливаются отдельные факты. Затем, обнаружив общий признак у нескольких явлений данного класса, делают вывод, в котором признак приписывается всему классу.

Например,

• Аргентина является республикой; Бразилия — республика,; Венесуэла — республика; Эквадор — республика. Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Эквадор — латиноамериканские государства. Все латиноамериканские государства являются республиками.

• Енисей течет с юга на север; Лена течет с юга на север; Обь и Иртыш текут с юга на север. Енисей, Лена, Обь, Иртыш — крупные реки Сибири. Все крупные реки Сибири текут с юга на север.

Дедукция – это противоположный по сравнению с индукцией ход мысли, умозаключение от общего к частному. Одной из посылок дедукции обязательно является общее суждение.

Например,

• Все люди смертны. Все греки люди. Следовательно, все греки смертны.

• Все рыбы плавают в воде. Щука – рыба. Следовательно, щука тоже плавает в воде.

26. Зан 2.3.2 Прогр Глоб Прогн (мк 2.3) Зад 1.

Наиболее важными для человечества в наше время служат глобальные проблемы. Расположите их (не менее 5-ти) в порядке убывания их степени опасности для человечества. Свой вариант обоснуйте.

Ответ:

1. Проблема мира и разоружения, предотвращение новой мировой войны;

(Какими бы серьезными опасностями для человечества не были другие проблемы, они даже в совокупности не сопоставимы с последствиями мировой термоядерной войны, ведь ядерное оружие может уничтожить человечество и все высшие формы жизни на планете.)

2. Экологическая проблема

(В будущем человечество исчерпает традиционные невозобновляемые сырьевые ресурсы и источники энергии ( уголь,нефть, газ и т.д.), необходимые человеку для жизнедеятельности. Поэтому необходимо искать новые источники сырья и энергии)

3. Проблема здравоохранения;

( Количество заболевших алкоголизмом, наркоманией, раком, гипертонией, СПИДом беспрестанно растет и тем самым подрывается трудоспособность общества и увеличивается смертность населения)

4. Демографическая проблема;

(Демографическая политика в развивающихся странах направлена на снижение рождаемости, ( т.к. из-за их демографического взрыва, усиливается нестабильность в мировой экономике и политике), а в развитых странах на ее повышение ( т.к. из-за демографического кризиса, численность населения неуклонно падает)

5. Преодоление разрыва в уровне эк. и дух. развития между развитыми странами Запада и развивающимися странами Азии, Африки и т.д; устранение в последних голода, нищеты и неграмотности миллионов.

(В таких странах живет более 75 процентов населения Земли. Особая опасность от этих стран – терроризм и возможность использовать ядерное оружие. Поэтому необходимо исключить эксплуатацию развивающихся стран.)