
- •Ситуационная задача №1 (21)
- •2. Многокорневые культевые вкладки.
- •Ситуационная задача № 2 (22)
- •Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •Составьте план лечения.
- •2. Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •3. Составьте план лечения.
- •4. Ваша тактика в отношении зубов 1.2
- •5. Ваша тактика в отношении зубов 3.7.?
- •6. Какой протез целесообразно изготовить в данной клинической ситуации?
- •7. Обоснуйте наличие показаний (противопоказаний) к применению имплантатов у данной пациентки.
- •8. Когда у пациентки т. Следует проводить профессиональную гигиену полости рта?
- •Какие оттиски и оттискные материалы следует использовать при изготовлении протезов, опирающихся на имплантаты?
- •Какие рекомендации необходимы пациенту с имплантатами?
- •2. Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •3. Составьте план лечения.
- •2. Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •3. Составьте план лечения.
- •4. Ваша тактика в отношении зуба 1.6?
- •10. Какие гигиенические рекомендации необходимо дать пациенту после проведенного лечения?
- •Ситуационная задача № 4 (24)
- •2. Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •3. Составьте план лечения.
- •План лечения:
- •4. Ваша тактика в отношении зуба 2.1. И 2.2.?
- •5. Ваша тактика протезирования в данной клинической ситуации?
- •6. Укажите методы специальной подготовки перед протезированием. Показана ли специальная подготовка у данного пациента?
- •7. Ваша тактика по отношении зубов 4.5. И 4.4.
- •8. Ваша тактика устранения деформации зубного ряда у данного пациента.
- •9. Какие есть методы снятия двойных оттисков?
- •10. Какие гигиенические рекомендации необходимо дать пациенту после проведенного ле-чения?
- •Ситуационная задача № 5.
- •1. Поставьте предварительный диагноз?
- •Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •Составьте план лечения?
- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2:
- •Вопрос 3:
- •Вопрос 4:
- •Вопрос 5:
- •Вопрос 6:
- •Вопрос 16:
- •Ситуационная задача № 6. (26)
- •1. Поставьте предварительный диагноз?
- •2. Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •3. Составьте план лечения?
- •Поставьте предварительный диагноз?
- •Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •Составьте план лечения?
- •Ваша тактика в отношении 47?
- •13. Какие оттиски и оттискные материалы следует использовать при изготовлении протезов, в данной клинической ситуации?
- •14. Режимы обработки дезинфицирующими средствами поверхности стоматологической установки, стола, стола, плевательниц, кресла и влажной уборки в стоматологическом кабинете?
- •15. Какие стоматологические инструменты подлежат дезинфекции?
- •Задача №7 (нет)
- •1. Поставьте предварительный диагноз?
- •2. Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •Составьте план лечения?
- •5.Тактика в отношении 2.1?
- •6.Какие материалы можно использовать при лечении зуба 2.1?
- •7. На основании каких данных можно определить длину корневого корневого канала?
- •9.Какими инструментами возможна разработка каналов под лкшв?
- •10. Какой протез целесообразнее изготовить в данной клинической ситуации?
- •11. Какие оттиски и оттискные материалы следует использовать при изготовлении протезов в данной клинической ситуации?
- •12. Рекомендации пациенту после протезирования
- •14. Как проводят дезинфекцию оттисков при изготовлении протезов?
- •Ситуационная задача № 8. (28)
- •1. Поставьте предварительный диагноз?
- •2. Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •Составьте план лечения?
- •План лечения:
- •4.Манипуляции, проводимые гигиенистами:
- •5.Манипуляции проводимые врачом терапевтом:
- •6.Манипуляции хирурга-пародонтолога:
- •7.Манипуляции стоматолога-ортопеда:
- •8.С какой целью применяются ортодонтические методы лечения при заболеваниях пародонта.
- •9.Физиотерапевтические методы применяемые для лечения заболевания пародонта.
- •10.Лабораторные методы исследования, применяемые для лечения заболевания пародонта
- •16.Рекомендации:
- •4.Перечислите этапы профессиональной гигиены.
- •Ситуационная задача № 9. -29
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Составьте план лечения.
- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2:
- •Вопрос 3:
- •Вопрос 4:
- •Вопрос 5:
- •Вопрос 6:
- •Вопрос 7:
- •Первая и главная причина бруксизм, при котором противопоказано пластмассовая коронка.
- •Вопрос 17:
- •Вопрос 18:
- •Вопрос 19:
- •Ситуационная задача № 10. -30
- •1. Поставьте предварительный диагноз?
- •Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •Составьте план лечения?
- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2:
- •Вопрос 3:
- •Вопрос 4:
- •Вопрос 5:
- •Вопрос 6:
- •Вопрос 7:
- •Вопрос 8:
- •Вопрос 9:
- •Вопрос 10:
- •Вопрос 11:
- •Вопрос 12:
- •Вопрос 13:
- •Вопрос 14:
- •Задача №25. Сашина
- •2. Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •Поставьте предварительный диагноз с учетом классификации мкб 10с.
- •Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •Предложите план лечения.
- •Каковы причины появления «заеды»? Опишите методы их лечения.
- •Задача №27 сашина
- •2. Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •3. Составьте план лечения.
- •Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •Составьте план лечения.
- •Ваша тактика в отношении зуба 1.1.?
- •Ваша тактика в отношении зуба 2.1.?
- •Какие материалы можно использовать при лечении зуба 2.1.?
- •На основании каких данных можно определить длину корневого канала?
- •Какой протез целесообразнее изготовить в данной клинической ситуации?
- •Какие оттиски и оттискные материалы следует использовать при изготовлении протезов, в данной клинической ситуации?
- •Какие гигиенические рекомендации необходимо дать пациенту после проведенного лечения?
Задача №27 сашина
Пациентка 33 лет обратилась к стоматологу с жалобами на нарушение функции речи, эстетики.
Анамнез жизни: перенесенные заболевания- детские инфекции, ОРВИ. Гепатит, туберкулез, венерические заболевания отрицает. Аллергоанамнез спокоен.
Анамнез заболевания: Около 5 лет назад зубы 1.1. и 2.1. были лечены по поводу осложненного кариеса. Две недели назад при откусывании твердой пищи пломба из зуба 1.1. выпала, произошел отлом коронки зуба 2.1. до уровня десны. В настоящее время боли нет.
Объективно: Внешний осмотр: без особенностей. Прикус физиологический.
Зубная формула:
К R
18 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 28
48 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 38
1.1. - кариозные полости на апроксимальных поверхностях; вестибулярная и небная стенки сохранены, ткани зуба плотные, толщиной около 1,5 мм, изменены в цвете. Зондирование и перкуссия зуба безболезненны. При пальпации альвеолярного отростка в области проекции верхушки корня определяется слегка болезненный инфильтрат.
2.1. - корень выстоит над уровнем десны на 1-2 мм, устье канала заполнено пломбировочным материалом, зондирование и перкуссия безболезненны.
Данные рентгенографии:
1.1. – канал запломбирован на 2/3 длины канала; в области верхушки корня наблюдается очаг деструкции костной ткани с четкими границами, размером до 1,0 см.
2.1. – канал запломбирован до верхушечного отверстия; патологических изменений в периапикальных тканях не наблюдается.
1. Поставьте предварительный диагноз с учетом классификации МКБ 10С.
2. Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
3. Составьте план лечения.
4. Ваша тактика в отношении зуба 1.1.?
5. Ваша тактика в отношении зуба 2.1.?
6. Какие материалы можно использовать при лечении зуба 2.1.?
7. На основании каких данных можно определить длину корневого канала?
8. Какой протез целесообразнее изготовить в данной клинической ситуации?
9. Какие оттиски и оттискные материалы следует использовать при изготовлении протезов, в данной клинической ситуации?
10. Какие гигиенические рекомендации необходимо дать пациенту после проведенного ле-чения?
Поставьте предварительный диагноз с учетом классификации МКБ 10С.
Хронический гранулематозный периодонтит зуба 11.
Тотальное разрушение коронки зуба 21.
Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
Гигиенический индекс: Количественную оценку производят по пятибалльной системе: окрашивание всей поверхности коронки зуба - 5 баллов; окрашивание 3/4 поверхности коронки зуба - 4 балла; окрашивание 1/2 поверхности коронки зуба - 3 балла; окрашивание 1/4 поверхности коронки зуба - 2 балла; отсутствие окрашивания поверхности коронки зуба - 1 балл. Расчет осуществляют по формуле:
ИГ = Ки (сумма оценок у каждого зуба)/п
где:
ИГ - общий индекс очистки;
Ки - гигиенический индекс очистки одного зуба;
п - число обследованных зубов (обычно 6).
Разделив сумму баллов на число обследованных зубов, получают показатель гигиены полости рта (индекс гигиены).
При определении качества гигиены полости рта изучаемый показатель интерпретируют следующим образом:
1,1-1,5 балла - хороший индекс гигиены;
1,6-2,0 балла - удовлетворительный;
2,1-2,5 балла - неудовлетворительный;
2,6-4,0 балла - плохой;
3,5-5,0 баллов - очень плохой индекс гигиены.
При регулярном и правильном уходе за полостью рта индекс гигиены варьирует в пределах 1,1-1,6 баллов. Индекс гигиены, достигающий 2,6 и более баллов, свидетельствует об отсутствии регулярного ухода за зубами.