- •Дипломна робота
- •Попередній захист:
- •Завдання
- •Реферат
- •Перелік скорочень, умовних позначень, символів, одиниць і термінів
- •Розділ 1 Загальносистемні питання. Аналіз актуальності розв'язуваної задачі й огляд наявних результатів. Постановка задачі досліджень та проектування
- •1.1.Огляд існуючих сдн
- •1.2. Обґрунтування мети рішення поставленої проблеми і критеріїв ефективності
- •1.3. Постановка задачі. Технічне завдання на розробку
- •Розділ 2 Проектні і технічні рішення та документація
- •2.1. Інформаційне забезпечення проектованої системи
- •2.1.1. Структура і схеми інформаційних об’єктів і ресурсів
- •2.1.2. Структура та опис конфігураційних xml, php, tpl файлів
- •2.1.3. Схеми бази данних(діаграми)
- •2.2. Програмне забезпечення
- •2.2.1. Опис фрагменту коду
- •2.2.2. Опис окремих функцій, їх викликів, взаємодії компонентів
- •Розділ 3 Опис роботи програми
- •3.1. Інструкція користувача (адміністратора, викладача, студента)
- •3.2. Заходи щодо забезпечення безпеки використання програми (захист даних, резервне копіювання, захист від ндс)
- •Взаємодія «викладач – група студентів»
- •Розділ 4 Охорона праці
- •4.1. Аналіз особливостей охорони праці на робочому місці програміста (системного адміністратора, аналітика комп’ютерних систем тощо)
- •4.2. Розробка рекомендацій щодо покращення умов праці та розрахунок їх ефективності
- •4.3. Оцінка ефективності модернізації та заходів щодо охорони праці
- •4.3. Висновки до розділу
- •Висновки
- •Додатки
- •Модуль розроблення тестів
- •Контроль лекційного матеріалу
- •Самостійна робота
- •Інтерактивна взаємодія
Реферат
РЕФЕРАТ / ABSTRACT
Пояснювальна записка до дипломного проекту: _____ с., ____ рис., _____ табл., додатка, джерел.
Об’єкт розробки – програмний модуль для інтернет порталу навчального характеру.
Метою роботи є системний аналіз проблемної галузі, проектування та розробка бази даних, яка зберігатиме інформацію про загальні оцінки, а також розробка програмного модулю, який забезпечить роботу модулю.
Методом розробки вибрано системний аналіз проблемної галузі, середовище об’єктно-орієнтованого проектування NetBeans v.6.92 та СУБД MySQL phpMyAdmin 3.4.5.
Результат розробки – програмний модуль залікова книжка, який буде використовуватися у системі LMS та буде відображати результати успішності учнів(студентів)
Програма може бути використана при управлінні навчальним процесом вищих навчальних закладів.
АВТОМАТИЗАЦІЯ ОЦІНЮВАННЯ, БАЗА ДАНИХ, СУБД, MYSQL, NETBEANS, LMS.
The project are contains: ______ p., _____ fig., ______ tab., 3 appendices, 46 sources.
The object of the development – the software module for the Internet portal of educationalnature.
The purpose of a systematic analysis of the problem area, design and develop a database that will store information on common assessment and development of software modules that provide the module.Themethod of development chosen system analysis problem field environment of object-oriented design NetBeans v.6.92 Database and MySQL phpMyAdmin 3.4.5.
The result of the development - the software module test book to be used in LMSsystem and will report the results of student achievement (students)
The program can be used in the management of educational process in higher education. AUTOMATED ASSESSMENT, DATABASE, MYSQL, NETBEANS, LMS.
Перелік скорочень, умовних позначень, символів, одиниць і термінів
ДН |
– |
Дистанційне навчання |
LMS |
– |
Системи управління навчанням |
LCMS |
– |
Системи управління навчальним контентом |
ВНЗ |
– |
Вищий навчальний заклад |
SCORM |
– |
Sharable Content Object Reference Model |
PHP |
– |
Гіпертекстовий препроцесор |
Зміст
Напрям підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки» 1
ДИПЛОМНА РОБОТА 1
«Модуль для інтернет-порталу навчального спрямування» 1
Напрям підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки» 2
(номер, назва) 2
Із розвитком інформаційних технологій перед суспільством постала важлива проблема, яка полягає у створенні перспективної нової системи освіти, яка має підготувати суспільство до життя в умовах інформаційного століття. Цим пояснюється виникнення нової форми навчання – дистанційної. Поряд із формами вже відомими і традиційними – стаціонарною, заочною, екстернатом тощо. Для забезпечення вдалого проектування, розвитку та впровадження дистанційної системи навчання необхідно створити інфраструктуру відповідних освітніх закладів, провести підготовку викладачів, розробити навчальні програми тощо. Важливою складовою частиною дистанційного навчання (ДН) є його реалізація за допомогою використання інформаційних технологій, а саме системи управління навчанням (з англ. Learning Managment System), які створені для розроблення, управління та поширення навчальних матеріалів он-лайн із забезпеченням спільного доступу великої кількості користувачів.
Система (ДН) має ряд переваг і значно розширює коло потенційних студентів. Одержати освіту дистанційно має можливість молодь, яка не може поєднувати навчання з роботою або проживає у віддаленій від обласних центрів місцевості; військовослужбовці; домогосподарки; керівники; бізнесмени або студенти, що бажають паралельно одержати освіту. Дистанційна форма навчання підходить майже всім, тому що дає можливість гармонійно поєднувати навчання та повсякденне життя.
Варто відзначити, що (ДН) - доступна можливість одержати освіту за кордоном з мінімальними фінансовими витратами при великому виборі спеціальностей, оскільки більшість ВНЗ Європи та США ввели таку зручну для студентів форму освіти набагато раніше, ніж Україна.
З переходом системи української освіти на болонську, дуже важливим фактором є методи оцінювання знань студентів. У системах (ДН) на сьогоднішній день, майже відсутні засоби, які могли б цілком відображати та формувати оцінки, згідно вимог Болонської системи. Тому важливими є шляхи для реалізації цих стандартів.
Сучасна освіта вимагає безупинно розширювати своє сприйняття комплексності світу та формування інформаційного суспільства. Для того, щоб знання отримали конкретний зв'язок з діями, необхідно постійно "навчати себе", поповнюючи й розширюючи свою освіту.
Саме цю мету й ставить перед собою дистанційна освіта.
Мета роботи – розробка програмного модуля для інтернет- порталу навчального спрямування. Виходячи з поставленої мети предметом вивчення є системи дистанційного навчання, а обєктом вивчення є програмний модуль.
