4.3. Оцінка ефективності модернізації та заходів щодо охорони праці

Здійснення заходів щодо охорони праці дозволило зменшити інтегральну оцінку важкості праці (І_п) з 48,75 до 37,83. Визначити ефективність заходів щодо охорони праці.

Визначаємо ступінь стомлення в умовних одиницях до і після впровадження заходів щодо охорони праці:

Y₁ = (52.75 – 15.6) / 0,64 = 57,9

Y₂ = (37,83 – 15,6) / 0,64 = 34,7

Визначаємо працездатність персоналу в умовних одиницях до і після впровадження заходів щодо охорони праці:

R1=100 – 57,9= 42,1

R2= 100 - 34,7 = 65,3

Визначаємо зростання продуктивності праці:

∆W = (65,3 / 42,1 - 1) · 100 · 0,2 = 11,02 %

Для оцінки ефективності заходів щодо охорони праці визначаємо також зменшення важкості праці та ступеня стомлення:

∆Y = (57,9 – 34,7) / 34,7 · 100 = 66,8 %

∆I = (48,75 - 37,83) / 48,75 · 100 = 22,4 %

4.3. Висновки до розділу

У даному розділі дипломної роботи були викладені вимоги до робочого місця інженера - програміста. Створені умови повинні забезпечувати комфортну роботу. На підставі вивченої літератури з даної проблеми, були зазначені оптимальні розміри робочого столу і крісла, робочої поверхні, а також проведено вибір системи і розрахунок оптимального освітлення виробничого приміщення, а також розрахунок рівня шуму на робочому місці. Дотримання умов, що визначають оптимальну організацію робочого місця інженера - програміста, дозволить зберегти гарну працездатність протягом усього робочого дня, підвищить як в кількісному, так і в якісному відносинах продуктивність праці програміста, що в свою чергу сприятиме якнайшвидшій розробці і налагодженню програмного продукту.

Висновки

В результаті виконання дипломної роботи було проаналізовано інформаційну та предметну галузі дистанційної освіти та систем дистанційної освіти LMS, створення модулів для цих систем

Спроектований та розроблений модуль «Залікова книжка» для системи LMS eFront- який виконує наступні функції.

1. Визначення об’єктів дисципліни, які впливають на загальну оцінку студента.

2. Гнучка система встановлення меж оцінювання за шкалою ECTS

3. Відображення результуючої оцінки для:

• Для викладача

• Для студента

4. Експорт результатів в Excel:

• Для викладача

• Для студента

5. підтримка різних мов інтерфейсу.

1. E-Learning LMS [Электронный ресурс]. URL: http://www.cognitivedesignsolutions.com/Instruction/LMS-LCMS.htm (дата обращения 27.01.2012).

2. Система Дистанционного обучения Atutor[Электронный ресурс]. URL: http://atutor.ca/atutor/ (дата обращения 27.01.2012).

3. Система Дистанционного обучения Claroline[Электронный ресурс]. URL: : http://claroline-lms.ru/ (дата обращения 27.01.2012).

4. Система Дистанционного обучения live@edu LMS [Электронный ресурс]. URL: http://www.elearningforce.com/integratedproducts/Pages/liveatedu.aspx

5. Система Дистанционного обучения eFront LMS [Электронный ресурс]. URL: http://www.efrontlearning.net/open-source/(дата обращения 27.01.2012).

6. Система Дистанционного обучения Moodle LMS [Электронный ресурс]. URL: http://moodle.org//(дата обращения 27.01.2012).

7. How to build a module[Электронный ресурс]. URL: http://docs.efrontlearning.net/How_to_build_a_module/(дата обращения 27.01.2012).

8. LMS Sharepoint 2007 [Электронный ресурс]. URL: [Электронный ресурс]. URL: http://docs.efrontlearning.net/How_to_build_a_module/(дата обращения 27.01.2012).

9. efRont open source [Электронный ресурс] URL: http://www.efrontlearning.net/open-source (дата обращения 27.02.2012).

10. SOFTWARE FOR INFORMATION SYSTEMS SECURITY TESTING [Электронный ресурс] URL:http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/vsunu/2011_7/title/21.pdf (дата обращения 12.03.2012).

11. ECTS - обов'язковий євростандарт Болонського процесу [Электронный ресурс] URL: http://www.osvita.org.ua/bologna/vprov/articles/30.html(дата обращения 15.03.2012)

12. Буч Г. UML. Руководство пользователя [Текст] / Г.Буч, Дж.Рамбо, А.Джекобсон – М. : ДМК Пресс, 2003. – 432 с.: ил.

13. Катрани, Т. Rational Rose 2000 и UML. Визуальное моделирование [Текст]/ Т.Кватрани; Пер. с англ. – М. : ДМК Пресс, 2001. – 176 с.: ил.

14. Леоненков, А. Самоучитель UML [Текст] / А. Леоненков. – СПб. :БХВ-Петербург, 2004. – 432 с.

15. Самков Г. AJAX. Программирование для Интернета [Текст] / Бенкен О., Самков Г. – СПб. : БХВ-Петербург, 2009. – 464 с.: ил.

16. Мазуркевич А., Еловой Д. PHP: настольная книга программиста. – М.: Новое знание, 2006. – 242 с.

17. Береза, А. М. Основи створення інформаційних систем [Текст] / A. М. Береза. – Київ : Видавництво КНЕУ, 1998. – 205 с.

18. Офіційний сайт PHP [Електронний ресурс]. URL: http://php.net/ (дата звернення 12.03.2012).

19. Ташков П. Веб-мастеринг на 100 % HTML, CSS, JavaScript, PHP, CMS, AJAX, раскрутка [Текст] / Ташков П. – СПб. : Питер, 2010, 512 с.:ил.

20. Шапошников И. Web-сайт своими руками [Текст] / Шапошников И. – СПб.: БХВ-Санкт-Петербург, 2004, 224 с.:ил

21. Зольников Д.С. PHP 5. Как самостоятельно создать сайт любой сложности. – М.: НТ Пресс, 2005. – 109 с.

22. Байенс Дж. Примочки программирования в Web.– М.: Эком, 2000. – 440с.

23. Веллинг Л., Томсон Л. Разработка Web-приложений с помощью PHP и MySQL. – М.: Вильямс, 2005. – 429 с.

24. Офіційний сайт MySQL [Електронний ресурс]. URL: http://mysql.com/ (дата звернення 21.03.2012).

25. Мацяшек, Л. А. Анализ и проектирование информационных систем с помощью UML2.0 [Текст]/ Л. А. Мацяшек. – М. : Вильямс, 2008. – 816 с.

26. ГОСТ 2.105-79. ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

27. ГОСТ 19.101-77. ЕСПД. Виды программ и программных документов

28. ГОСТ 19.102.77. ЕСПД. Стадии разработки

29. ГОСТ 19.104-78. ЕСПД. Основные надписи

30. ГОСТ 19.105-78. ЕСПД. Общие требования к программным документам

31. ГОСТ 19.402-78. ЕСПД. Описание программы

32. ГОСТ 19.404-79. ЕСПД. Пояснительная записка. Требования к содержанию и оформлению

33. ГОСТ 19.401-78. ЕСПД. Текст программы