- •1.Риторика как наука и как учебный предмет. Задачи курса.
- •4.Риторика софистов.
- •5.Философская риторика Сократа и Платона.
- •8.Краткая характеристика 5 основных частей риторики.
- •9.Классификация деловых бесед и их особенностей.
- •10.Монологические и диалогические формы современной деловой риторики. Монологические жанры и их содержание.
- •12.Разновидности общения. Непосредственное и опосредованное. Вербальное и невербальное. Межличностное, представительское, ролевое, групповое, общение культур.
- •14.Палемические приемы и уловки в споре.
- •15.Требования формальной логики по содержанию речи. Логические ошибки.
- •16.Теория переговоров в современной риторике. Правила ведения партнерских переговоров.
- •20.Виды и типы памяти. Приемы ее развития.
- •21.Учет особенностей аудитории. Техника привлечения внимания слушателей.
- •22.Публичное выступление как риторический жанр. Основной и вспомогательный материал.
- •23.Традиционные жанры ораторской речи и особенности их применения.
- •24.Критика в деловой коммуникации. Структура и этикет.
- •26.Роль риторики в современном мире.
- •27.Виды спора. Мотивы, руководящие спорящими и их влияние на отношения спорящих друг к другу. Методы ведения спора.
- •29.Черты научного стиля. Языковые средства, реализующие основные черты научного стиля.
- •31.Выбор темы речи. Основные требования к ее названию.
- •34.Риторические тропы и фигуры и их роль в общении.
20.Виды и типы памяти. Приемы ее развития.
Мгновенный тип памяти- сохранение информации лишь в момент её восприятия.
Кратковременный тип памяти- ему соответствует сохранение данных в течении достаточно короткого времени, правда, несколько больше, чем при мгновенном виде памяти. Обычно кратковременная память хранит информацию в течение 20-30 секунд после того, как человек её получил
Оперативным называют тип памяти, направленный на хранение информации некоторый, заранее известный промежуток времени. По истечении этого периода времени данные оперативной памяти забываются и уже не могут быть воспроизведены. Обычно это период от нескольких минут или часов до нескольких дней.
Долговременный тип памяти - это способность сохранять информацию в течение достаточно длительного периода времени. Данные, которые находятся в долговременной памяти человека, могут воспроизводиться многократно, правда, зачастую, для этого требуется мышление и некоторое усилие воли. Именно такой вид памяти как долговременная позволяет человеку в нужный момент вспомнить ту информацию, которую он когда-то получил и даёт возможность воспользоваться ею.
Генетический тип памяти соответствует хранению информации в генотипе, который передаётся и воспроизводится по наследству. Однако, так как генотип человека исследован ещё недостаточно хорошо, этот тип памяти считается наименее изученным.
Так же существуют: зрительный, слуховой, двигательный, осязательный, вкусовой, обонятельный и эмоциональный типы памяти.
Произвольный тип памяти соответствует ситуациям, когда запоминание и воспроизведение информации происходит осознанно, на волевой основе. Непроизвольный тип памяти отличается тем, что при нём запоминание и воспроизведение данных протекает само собой, без желания, усилия и воли человека.
Основные методы и приемы развития памяти:
1. Управление вниманием. Возможности кратковременной памяти по обработке данных, поступающих из органов чувств, ограничены. Поэтому для улучшения памяти необходимо научиться концентрировать внимание на нужной информации и выделять из нее только существенные сведения.
2. Структурирование информации. Цель структурирования информации - провести ее к виду, оптимальному для хранения в долговременной памяти.
3. Рациональное повторение. Оно подразумевает выполнение мысленной деятельности, ее самостоятельное воспроизведение в памяти. Повторения формируют устойчивые образы ранее воспринимавшихся предметов и явлений, которые в данный момент не вызывают ощущений у человека и не воспринимаются им.
4. Использование семантических вставок. Особую трудность при запоминании вызывают различные сведения, плохо связанные между собой в смысловом отношении. В этих случаях смысловое объединение данных с помощью посредников - легко запоминающихся слов и предложений.
5. Использование целенаправленного воображения. Принцип целенаправленного воображения схож с рациональным повторением, однако он сопровождается и дополняется яркостью и красочностью, конкретностью и детализированностью образов.