- •1. Вступ
- •2. Тематичний план дисципліни
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Методологія прогнозування соціально-економічних процесів
- •Тема 2. Експертні методи прогнозування
- •Тема 3. Концептуальні положення аналізу часових рядів
- •Тема 9. Багатовимірні узагальнення arіма-моделей
- •Тема 10. Прогнозування на основі економетричних моделей
- •Тема 11. Моделі Прогнозування результатів якісного вибору «так» або «ні»
- •Тема 12. Особливості соціального, макро- та мікроекономічного прогнозування
- •4. Плани практичних і лабораторних занять
- •4.1. Плани практичних занять Практичне заняття № 1 (4 год.)
- •Тема 2. Експертні методи прогнозування
- •Загальні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •Спеціальні компетенції
- •План заняття
- •Практичне заняття № 2 (2 год.)
- •Тема 4. Прості методи прогнозування на основі коротких часових рядів
- •Загальні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •Спеціальні компетенції
- •План заняття
- •Практичне заняття № 3 (4 год.)
- •Тема 5. Адаптивні методи прогнозування
- •Загальні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •Спеціальні компетенції
- •План заняття
- •Практичне заняття № 4 (4 год.)
- •Тема 6. Прогнозування тренд-сезонних процесів
- •Загальні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •Спеціальні компетенції
- •План заняття
- •Практичне заняття № 5 (2 год.)
- •Тема 12. Особливості соціального, макро- та мікро- економічного прогнозування
- •Загальні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •Спеціальні компетенції
- •Загальні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •Спеціальні компетенції
- •Тема 7. Аналітичне вирівнювання тренду
- •Загальні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •Спеціальні компетенції
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 2 (4 год.)
- •Тема 8. Прогнозування одновимірних процесів за допомогою arima - моделей
- •Загальні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •Спеціальні компетенції
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 3 (4 год.)
- •Тема 10. Прогнозування на основі економетричних моделей
- •Загальні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •Спеціальні компетенції
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 4 (4 год.)
- •Тема 11. Моделі Прогнозування результатів якісного вибору «так» або «ні»
- •Загальні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •Спеціальні компетенції
- •Завдання
- •Ділова гра (2 год.)
- •Тема 12. Особливості соціального, макро- та мікро- економічного прогнозування
- •Загальні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •Спеціальні компетенції
- •План заняття
- •5. Приклади типових задач, що виносяться на іспит
- •6. Навчальна карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента Заочна форма навчання
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •Практичне заняття № 1 (4 год.)
- •Практичне заняття № 2 (2 год.)
- •Практичне заняття № 3 (4 год.)
- •Практичне заняття № 4 (4 год.)
- •Практичне заняття № 5 (2 год.)
- •8. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів заочної форми навчання
- •9. Зразок екзаменаційного білетА
- •9.1 Зразок екзаменаційного білета для студентів денної форми навчання
- •9.2 Зразок екзаменаційного білета для студентів заочної форми навчання
- •10. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
3. Зміст дисципліни за темами
Тема 1. Методологія прогнозування соціально-економічних процесів
Сутність і зміст економічного прогнозування
Основні принципи соціально-економічного прогнозування
Основні функції прогнозування
Типологія прогнозів
Класифікація методів прогнозування
Основні етапи побудови прогнозів
Комп’ютерні пакети для розв’язання задач прогнозування
Тема 2. Експертні методи прогнозування
Принципи формування експертних систем прогнозування
Індивідуальні і колективні експертні методи
Етапи проведення колективної експертної оцінки
Визначення чисельності експертної групи і коефіцієнта компетентності експертів
Статистична обробка експертних оцінок
Методи оцінки погодженості думок між експертами
Стійкість групових експертних оцінок
Тема 3. Концептуальні положення аналізу часових рядів
Основні поняття часового ряду
Розрахунок характеристик динаміки розвитку економічних процесів
Вимоги порівнянності, однорідності, стійкості, достатньої сукупності спостережень.
Статистичні характеристики часових рядів
Коригування рівнів часових рядів. Метод Ірвіна
Структурний аналіз часового ряду (тренд, циклічна, сезонна, випадкова складові)
Стратегія вибору методу прогнозування
Оцінка методів прогнозування
Тема 4. прості методи прогнозування на основі коротких часових рядів
Особливості простих методів прогнозування
Методи інтерполяції
Метод двох крайніх точок
Метод середніх групових точок
Прогнозування на основі темпів зростання
Методи генерації прогнозних вибірок
Тема 5. адаптивні методи прогнозування
Особливості методів короткострокового прогнозування
Метод простої ковзної середньої, центрованих та зважених ковзних середніх.
Метод простого експоненціального згладжування. Вибір параметрів згладжування. Розрахунок прогнозу
Модель Брауна
МодельХольта і Хольта-Уінтерса
Метод згладжування помилок (метод Трігга)
Метод Трігга-Ліча
Метод Чоу
Тема 6. прогнозування тренд-сезонних процесів
Методи фільтрації сезонної компоненти
Фільтрація сезонної компоненти за допомогою індексу сезонності
Метод декомпозиції часового ряду
Ітераційні методи фільтрації
Метод Хольта-Уінтерса
Метод Тейла-Вейджа
Метод Харрісона
Тема 7. аналітичне вирівнювання тренду
Моделювання тренду на основі кривих зростання
Види кривих зростання
Вибір кривої зростання: метод послідовних різниць, метод характеристик приросту
Оцінювання параметрів трендових моделей
Перевірка адекватності трендових моделей
Прогнозування по трендовим моделям
Використання множинної регресії для одночасної оцінки тренду та сезонного фактора
Тема 8. прогнозування одновимірних процесів за допомогою ARIMA - моделей
Стаціонарні процеси
Перевірка стаціонарності часового ряду
Аналіз автокореляцій та частинних автокореляцій
Базові стохастичні процеси: білий шум, випадкове блукання, МА-модель (ковзної середньої), AR-модель (авторегресійна)
Змішані ARМА-процеси
Процеси авторегресії та інтегрованої ковзної середньої (ARІМА-процеси)
Аналіз часових рядів Бокса-Дженкінса. Ідентифікація моделі часового ряду. Оцінювання параметрів моделі
Діагностика моделі (перевірка адекватності побудованої моделі та можливості її використання для прогнозування)
Прогнозування за допомогою ARІМА моделей
Визначення типу нестаціонарності часового ряду. Ідентифікація часових рядів типу TS та DS. Тест Діккі-Фуллєра
Статистичні методи визначення наявності нелінійної динаміки і детермінованого хаосу
