- •Основы медицинских знаний Курс лекций
- •1. Значение доврачебной помощи
- •2. Общие понятия о болезни
- •Основные стадии развития болезней (периоды):
- •Лекарственная терапия
- •3.1. Понятие о лекарственном препарате
- •3.2. Лекарственные формы
- •1.Твердые лекарственные формы.
- •2.Жидкие лекарственны формы:
- •3. Мягкие лекарственные формы.
- •4. Газообразные лекарственные формы.
- •3.3. Действие лекарственных препаратов Виды действия лекарственных веществ.
- •3.4. Реакция организма на повторное введение лекарственных средств
- •Болезни органов дыхания
- •1. Общие признаки заболеваний органов дыхания
- •2. Острый бронхит
- •3. Бронхиальная астма
- •Острое воспаление лёгких (пневмония)
- •5. Плеврит
- •6. Осложнения при заболеваниях органов дыхания.
- •6.2. Кровохаркание и лёгочное кровотечение
- •7. Уход за больными с заболеваниями органов дыхания
- •Болезни сердечно-сосудистой системы
- •6. Уход за больными, страдающими заболеваниями сердечно-сосудистой системы
- •1. Общие признаки заболеваний органов кровообращения:
- •2. Ишемическая болезнь сердца (ибс)
- •2.1. Стенокардия
- •2.2. Инфаркт миокарда
- •3. Острая сердечная недостаточность
- •3.1. Сердечная астма
- •4. Острая сосудистая недостаточность
- •Обморок;
- •Коллапс;
- •4.1. Обморок
- •4.2. Коллапс
- •5. Гипертоническая болезнь
- •6. Уход за больными, страдающими заболеваниями сердечно-сосудистой системы
- •Лекция №4 болезни органов пищеварения, эндокринной системы и обмена веществ
- •1. Основные симптомы заболеваний органов пищеварения
- •2. Острый гастрит
- •3. Язвенная болезнь желудка и двенадцатипёрстной кишки
- •Желудочно-кишечные кровотечения
- •5. Энтероколит
- •6. Острый холецистит. Печёночная колика.
- •7. Сахарный диабет
- •Лекция №5 болезни мочеполовой системы
- •1. Основные симптомы заболеваний почек и мочевыводящих путей.
- •2. Острый нефрит (гломерулонефрит)
- •3. Пиелит. Пиелонефрит
- •4. Почечно-каменная болезнь. Почечная колика
- •5. Уремия
- •Лекция №6 нервно-психические расстройства
- •1. Понятие о нервной системе
- •2. Понятие о рефлексах
- •3. Типы высшей нервной деятельности
- •4. Сигнальные системы
- •Симптомы нервных и психических заболеваний
- •6. Понятие о неврозах
- •Невроз навязчивых состояний – это возникающие вопреки желанию больного страхи, воспоминания, сомнения, влечения, действия, отличающиеся постоянством.
- •7. Психические заболевания
- •8. Судороги. Эпилепсия
- •Лекция № 7 основы эпидемиологии. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация.
- •1. Инфекционный процесс
- •2. Эпидемический процесс
- •Механизм передачи возбудителя – это способ, при помощи которого происходит передача возбудителя болезни и зараженного организма в здоровый. Существует три фазы перемещения возбудителя инфекции:
- •3. Эпидемический очаг
- •4. Формы эпидемического процесса
- •5. Классификация инфекционных заболеваний
- •Кишечные инфекции
- •Инфекции дыхательных путей.
- •6. Основные направления профилактики и борьбы с инфекционными болезнями.
- •7. Дезинфекция. Дезинсекции. Дератизация
- •Иммунитет и прививочное дело
- •2. Неспецифические механизмы иммунитета.
- •Специфические механизмы иммунитета.
- •Иммунитет
- •2. Неспецифические механизмы иммунитета
- •3. Специфические механизмы иммунитета
- •Факторы, влияющие на иммунитет
- •4. Методы создания приобретённого иммунитета
- •Сыворотки.
- •Гамма-глобулины.
- •5. Анафилактический шок и сывороточная болезнь
- •Лекция №9 кишечные инфекции
- •1. Брюшной тиф
- •2. Дизентерия
- •3. Пищевые токсикоинфекции
- •4. Ботулизм
- •5. Вирусные гепатиты
- •2. Ангина
- •Лекция № 11 кровяные инфекции
- •1. Эпидемический сыпной тиф
- •2. Болезнь Брилля
- •Лекция № 12 антропозоонозные инфекции
- •1. Сибирская язва
- •2. Туляремия
- •3. Лептоспироз
- •Лекция № 13 детские инфекции
- •1. Корь
- •2. Скарлатина
- •3. Коклюш
- •4. Дифтерия
- •5. Ветряная оспа
- •Профилактика заболеваний в детском коллективе
- •Лекция № 14 туберкулёз
- •Ранняя туберкулёзная интоксикация
- •Хроническая туберкулёзная интоксикация
- •Первичный туберкулёзный комплекс
- •Клинические проявления туберкулёза
- •Лекция № 15 бактериологический очаг
- •1. Очаг особо опасных инфекций
- •2. Холера
- •3. Чума
- •4. Натуральная оспа
- •Антисептика и асептика
- •1. Основные принципы организации хирургической помощи
- •2.Хирургическая инфекция и её опасность.
- •Виды раневой инфекции, пути проникновения её возбудителей в рану.
- •3. Антисептика, её виды.
- •Антисептические вещества.
- •Асептика. Способы асептики. Контроль стерилизации
- •Лекция № 17 Обезболивание. Реанимация
- •1.Обезболивание, его виды
- •2.Местная анестезия.
- •3. Общее обезболивание и его виды
- •Стадии ингаляционного наркоза:
- •4. Реанимация
- •Кровотечение. Переливание крови и её заменителей
- •1. Кровотечение. Виды
- •1.1.Опасность кровопотери у детей и взрослых
- •1.2. Способы временной и окончательной остановки кровотечения
- •2. Понятие о группах крови и резус-факторе
- •Показания к переливанию крови
- •Пробы на совместимость
- •3. Переливание крови и плазмозаменяющих растворов
- •3.2. Осложнения при переливании крови
- •3.3. Плазмозаменяющие растворы
- •Травматический шок. Закрытые повреждения. Синдром длительного сдавления. Утопление
- •1. Шок, его виды
- •Травматический шок.
- •Профилактика шока
- •2. Понятие о закрытых повреждениях
- •Ушибы мягких тканей
- •Растяжения и разрывы связок, сухожилий и мышц
- •3. Синдром длительного сдавления (травматический токсикоз)
- •4. Утопление, его виды. Неотложная медицинская помощь
- •Открытые повреждения (раны). Хирургическая инфекция
- •1. Раны
- •2. Хирургическая инфекция
- •Острая очаговая инфекция
- •3.1.Инфекция кожи и подкожной клетчатки.
- •4. Острая общая инфекция
- •5. Острая анаэробная инфекция
- •6. Острая специфическая инфекция
- •Ожоги. Отморожения. Электротравмы
- •1. Ожоги.
- •Определение площади ожога
- •Ожоговая болезнь
- •Первая медицинская помощь при ожогах
- •2. Отморожения и замерзание
- •Первая медицинская помощь при отморожениях и замерзании
- •3. Электротравма
- •Переломы костей
- •1. Понятие о переломах и их классификация.
- •Осложнения переломов:
- •2. Репозиция, вытяжение, лечебная иммобилизация
- •3. Особенности переломов костей у детей.
- •Повреждения головы, шеи и позвоночного столба
- •Закрытые черепно-мозговые травмы.
- •Переломы костей свода и основания черепа
- •Особенности черепно-мозговых травм у детей
- •Черепно-мозговые ранения
- •Челюстно-лицевые повреждения
- •Ранения трахеи, гортани, крупных сосудов шеи
- •Повреждения позвоночного столба
- •Повреждения груди
- •1. Закрытые повреждения грудной клетки.
- •2. Травматическая асфиксия при сдавлении грудной клетки
- •3. Ранения грудной клетки проникающие и непроникающие
- •4. Осложнения при повреждении грудной клетки
- •Заболевания и повреждения живота и таза
- •Понятие об «остром животе».
- •Воспаление брюшины (перитонит)
- •Закрытые повреждения живота
- •Ранения живота
- •Переломы костей таза
- •Ранения органов мочевыделительной системы
- •Повреждения мочеиспускательного канала
- •Охрана материнства и детства: понятие основные проблемы. Здоровье женщин, детей и подростков
- •1. Понятие об охране материнства и детства
- •Медицина.
- •Родители.
- •2. Понятие о здоровье
- •Потенциал валового национального продукта, идущего на здравоохранение;
- •3. Факторы, формирующие здоровье
- •4. Показатели здоровья. Физическое развитие как важнейший показатель здоровья детей
- •5. Группы здоровья детей
- •Психическое здоровье детей
- •1. Психическое здоровье и факторы его формирующие
- •II внешние факторы, воздействующие на психическое здоровье.
- •2. Значение охраны психического здоровья детей
- •3. Виды психических нарушений у детей
- •3.1 Минимальные мозговые дисфункции (ммд).
- •3.2 Нарушения поведения у детей.
- •3.3 Неврозы и невротические реакции.
- •4. Профилактика неврозов у детей
- •5. Готовность к обучению в школе
- •Нарушения опорно-двигательного аппарата, Нарушения зрения и слуха у детей и подростков
- •Нарушения осанки, сколиозы, плоскостопия и их профилактика
- •Плоскостопие
- •Причинами развития плоскостопия являются:
- •Нарушения зрения у детей и подростков и их профилактика
- •3. Нарушение слуха у детей и их профилактика
- •Профилактика нарушений слуха связанных с действием шума и вибраций:
- •Нарушения питания у детей:
- •2. Нарушения обмена веществ
- •3. Аллергические заболевания у детей
- •Виды аллергических реакций:
- •Наследственные болезни и пороки развития
- •1. Понятие о наследственности
- •2. Наследственные заболевания
- •3. Врожденные пороки развития
- •1. Половое воспитание детей и подростков
- •2. Искусственный аборт и его последствия
- •2. Современные методы контрацепции
- •Правила приема таблеток ок
- •6. Прерванное половое сношение.
- •7. Срочная (посткоитальная) контрацепция
- •4. Профилактика венерических заболеваний и спиДа
- •1. Сифилис
- •2. Гонорея
- •3. Спид - синдром приобретенного иммунодефицита
- •Организация борьбы с заразными половыми болезнями и их общественная профилактика:
- •Здоровый образ жизни
- •Пути создания резервов здоровья.
- •Вредные привычки и их влияние на здоровье потомство и интеллект.
- •1. Здоровый образ жизни, его критерии и принципы
- •На здоровье человека влияют следующие формы деятельности:
- •В зависимости от поведения человека в различных жизненных ситуациях выделяют зож и НеЗож.
- •Зож можно охарактеризовать как активную деятельность людей, направленную, в первую очередь на сохранение и укрепление здоровья.
- •3. Физическая активность и здоровье. Закаливание
- •Закаливание
- •4. Вредные привычки и их влияние на здоровье потомство и интеллект
- •Никотин и его влияние на здоровье.
- •Алкоголизм
- •Влияние алкоголя на организм человека
- •Наркомания
- •5. Профилактика вредных привычек
- •Гигиена беременности. Понятие о родовспоможении
- •1. Физиологические изменения в организме женщины во время беременности
- •Особенности течения беременности в юном возрасте
- •2. Диагностика беременности. Гигиена беременной
- •3. Некоторые осложнения при беременности
- •1. Токсикозы беременных:
- •2. Кровотечения во время беременности.
- •3. Невынашивание беременности.
- •4. Роды
- •Роды. Основные сведения о физиологических родах
- •Послеродовой период.
- •5. Доврачебная помощь при родах
- •Уход за новорожденным ребенком
- •1. Особенности новорожденного и его развитие
- •Доношенный ребенок.
- •2. Физиологические состояния новорожденных, пограничные с нормой
- •3. Уход за новорожденным
- •Литература
3. Чума
Чума – особо опасная природно-очаговая болезнь, антропозооноз, характеризующаяся, высокой контагиозностью, поражением лимфатических узлов, кожи, лёгких и других органов, протекающая с выраженной лихорадкой и интоксикацией.
Чума известна с глубокой древности. Эпидемии и пандемии чумы уносили миллионы человеческих жизней. Имеются природные очаги чумы в России (Забайкальский, Алтайский, Кавказский и др.), в Азии, Африке, Америке, Индии и Вьетнаме. В этих очагах периодически регистрируются случаи заболевания людей.
Этиология. Возбудитель чумы – палочка, яйцевидной формы с закруглёнными краями, имеет биполярное окрашивание, неподвижна. Чумная палочка устойчива во внешней среде, в почве сохраняется до 2-х месяцев, в воде – до 50 дней, в трупах грызунов – до 6 месяцев. При высушивании сохраняется несколько месяцев, погибает при кипячении за 1-2 минуты, а также от дезинфицирующих растворов. Чумная палочка выделяет эндо - и экзотоксины, обладает высокой вирулентностью, контагиозностью и может быть использовано как бактериологическое оружие.
Эпидемиология. Источниками инфекции в природе являются больные грызуны (суслики, тараканы, мыши, крысы и др.). Среди них возникают чумные эпизоотии и их падёж, что создаёт опасность для людей. Болеют чумой верблюды и кошки. Источником инфекции может быть человек, особенно при лёгочной форме чумы.
Пути передачи. Передача инфекции у грызунов происходит через блох. У людей имеется четыре пути передачи.
Трансмиссивный путь – через укусы заражённых блох. В организме блох возбудитель размножается и сохраняется месяцами.
Контактный путь – через повреждённую кожу, слизистую, конъюнктиву, при контакте с больным человеком или грызуном.
Пищевой путь – при употреблении заражённой пищи и воды.
Воздушно-капельный путь – от больного лёгочной чумой.
Выделение возбудителя из организма больного человека происходит с мокротой, мочой, калом, гноем из бубонов, и с поверхности кожных язв.
Иммунитет после болезни сохраняется долго. Повторные случаи заболевания встречаются редко.
Палочка чумы вызывает в организме человека тяжелейший токсико-септический процесс с локальными поражениями кожи, лимфатических узлов, лёгких, кишечника. Развивается острая геморрагическое воспаление. При любой клинической форме чумы может наблюдаться переход заболевания в сепсис.
Клиническая картина. Инкубационный период от нескольких часов до 7 суток, чаще 2-3 дня. В зависимости от пути заражения развиваются следующие клинические формы чумы: кожная, бубонная, септическая, желудочно-кишечная.
При всех клинических формах чумы заболевание начинается бурно. С острого озноба, быстрого подъёма температуры до 40-41°С, головной боли, сильной слабости, боли в мышцах, тошноты, рвоты. Наблюдается гиперемия лица, конъюнктивы. Язык утолщён, покрыт густым белым налётом («меловой»), губы сухие, черты лица заострены, шаткая походка, невнятная речь (вид пьяного). Пульс слабый, нитевидный, аритмичный, до 120-140 ударов в минуту, АД снижено, тоны сердца приглушены. Увеличивается печень и селезёнка.
Наряду с общими симптомами болезни развиваются признаки местных поражений. Они и определяют форму заболевания.
Кожная форма наблюдается редко (3-4%). Возникает при трансмиссивном и контактном пути заражения.
В области внедрения возбудителя кожа краснеет, уплотняется, она болезненна и вскоре превращается в визикулу (пузырёк), а затем в пустулу, заполненную кровянистым содержимым тёмно-красного цвета, окружённую багровым кольцом. В процесс вовлекается окружающая ткань и образуется очень болезненный карбункул, он изъязвляется. Язва с желтоватым твёрдым дном, тёмным струпом, медленно зарубцовывается. При вовлечении в процесс лимфатических узлов развивается кожно-бубонная форма.
Бубонная форма встречается часто – 70-80% случаев. Развивается через укусы блох или проникновение возбудителя через повреждённую кожу. Микробы по лимфатическим путям попадают в регионарные лимфоузлы, которые увеличиваются до размеров куриного яйца и более (чумные бубоны). Они резко болезненны, спаяны с окружающей клетчаткой, вокруг развивается обширный отёк тканей. Кожа над бубоном приобретает тёмно-багровый цвет. Чаще поражаются паховые и бедренные лимфоузлы, реже шейные и подмышечные. Изредка бубоны рассасываются, но чаще происходит их нагноение и вскрытие с образованием свища, из которого вытекает гнойно-кровянистая жидкость с огромным количеством чумных палочек. В месте проникновения возбудителя на коже изменений нет. Чумные свищи заживают медленно, после них остаются рубцы. В 10% случаев бубонная форма чумы переходит в септическую или лёгочную форму.
Лёгочная форма протекает чрезвычайно остро и бурно, тяжело. Характеризуется геморрагическим воспалением лёгких. У больного отмечаются режущие боли в груди, кашель с кровавой мокротой, в которой множество чумных палочек. Развивается тяжелейшая интоксикация с бредом, прострация, переходящая в кому, и, при отсутствии лечения, смерть наступает на 2-3 день.
Септическая форма может развиваться первично, когда возбудитель проникает через кожу и слизистые, и сразу попадает в кровь, но чаще вторично как осложнение одной из форм чумы. Протекает с высокой температурой, тяжёлой интоксикацией. Характерными признаками являются множественные кровоизлияния в кожу и слизистые в виде багрово-синих или чёрных пятен. Появляются носовые и лёгочные кровотечения, кровавая рвота, стул с кровью, кровь в моче. Смерть наступает на 2-3 день.
Желудочно-кишечная форма (редкая) возникает при употреблении заражённой пищи и воды. Проявляется сильными болями в животе, кровавой рвотой и кровавым поносом, общим тяжелейшим состоянием и смертью в ближайшие 2-3 дня.
Диагноз проводится на основании клинических данных, эпидемиологического анамнеза. Лабораторная диагностика основана на бактериологическом исследовании, отделяемого язвой, пунктата из бубона или карбункула, крови, мокроты, кусочков органа трупа. Материалы берут, соблюдая правила безопасности в полном защитном костюме.
Лечение чумных больных проводится в госпитале для особо опасных инфекций. Основное лечение – антибиотики (стрептомицин, доксициклин и др.), курс лечения до 7 дней. Стрептомицин вводят внутримышечно при кожной и бубонной форме 0,5-1 г 3 раза в сутки; при лёгочной, септической и кишечной формах по 1г 4 раза в сутки; при улучшении состояния 3 раза в сутки. Лечение включает в себя введение дезинтоксикационных средств (гемодез, 5% глюкоза и др.). Проводят витаминотерапию. По показаниям назначают сердечно-сосудистые и другие препараты, включая гормоны (преднзолон). Выписывают больного после отрицательного бактериологического исследования мокроты, слизи из носоглотки, пунктата из бубона, взятых на 2, 4 и 6-ой дни после окончания приёма антибиотиков, с последующим диспансерным наблюдением в течение 3 месяцев.
Медицинский персонал работает в противочумном костюме, состоящем из специального защитного комбинезона, резиновых сапог, перчаток, многослойной марлевой маски, очков-консервов. После работы проходят полную санитарную обработку. Проводятся тщательные текущая и последующая дезинфекции 10% раствором лизола. Весь перевязочный материал сжигается.
Лечение антибиотиками значительно снизило смертность больных чумой.
Профилактика. В природных очагах чумы проводится постоянный контроль за численностью грызунов, исследование грызунов и их блох на наличие возбудителей чумы. В случае эпизоотии проводят дератизацию (уничтожении грызунов). При появлении случаев чумы больных срочно госпитализируют, в очаге проводят заключительную дезинфекцию и дератизацию. Контактировавших с больным лиц изолируют сроком на 7 суток с обследованием и профилактическим приёмом антибиотиков. Вводится карантин на 9 суток. По эпидемиологическим показаниям проводится вакцинация населения, проживающего на эпизоотичной территории. Важное мероприятие по профилактике чумы – предупреждение ввоза этой инфекции из-за рубежа. Оно обеспечивается карантинной службой. Все страны обязаны информировать ВОЗ о появлении случаев заболевания чумой и о эпизоотиях среди грызунов.
