
- •Печатается по решению кафедры "Региональная экономика и управление" экономического факультета БашГу. (Протокол №8 от 15 марта 2013 г.) Составитель: старший преподаватель Абдуллина м.С.
- •Содержание
- •Учебная программа дисциплины Пояснительная записка
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Тематический план семинарских занятий
- •Программа курса
- •Задание на понимание терминов.
- •1.2. Вопросы для контроля и обсуждения
- •1.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •1.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 2. Маркетинговая среда функционирования предприятия
- •. Задания на понимание терминов
- •Вопросы для контроля и обсуждения
- •Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания.
- •2.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 3. Системы маркетинговых исследований и маркетинговой информации.
- •3.1 Задание на понимание терминов
- •3.2. Вопросы для контроля и обсуждения:
- •. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные решения
- •3.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 4. Потребительские рынки и покупательское поведение потребителей.
- •4.1. Задания на понимание терминов
- •4.2 Вопросы для контроля и обсуждения
- •4.3 Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания.
- •. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 5. Основы целевого маркетинга: сегментирование рынка и позиционирование товара
- •5.1 Задание на понимание терминов
- •5.2 Вопросы для контроля и обсуждения
- •5.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •5.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 6. Товар в комплексе маркетинга
- •. Задания на понимание терминов
- •6.2. Вопросы для контроля и обсуждения
- •6.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания.
- •6.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 7. Цена в комплексе маркетинга
- •. Задания на понимание терминов
- •. Вопросы для контроля и обсуждения
- •7.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания.
- •7.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 8. Распространение товара в комплексе маркетинга
- •8.1. Задание на понимание терминов
- •8.2. Вопросы для контроля и обсуждения
- •8.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •.Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 9. Продвижение товаров: реклама, стимулирование сбыта, пропаганда, личная продажа и управление сбытом
- •9.1. Задание на понимание терминов
- •9.2. Вопросы для контроля и обсуждения
- •9.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •9.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 10. Международный маркетинг.
- •10.1. Вопросы для контроля и обсуждения
- •10.2.Тесты для проверки остаточных знаний
- •10.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •Тема 11. Организация маркетинговой деятельности
- •11.1. Задание на понимание терминов
- •11.2. Вопросы для контроля и обсуждения
- •11.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задачи
- •11.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 12. Стратегическое управление в маркетинге
- •12.1. Задание на понимание терминов
- •12.2. Вопросы для контроля и обсуждения
- •12.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •12.4 Вопросы для контроля
- •12.5. Расставьте в правильной последовательности:
- •12.6. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 13. Маркетинг услуг. Маркетинг в сфере некоммерческой деятельности.
- •13.1. Ситуационные задачи
- •13.2. Вопросы и задания:
- •Тема 14. Формирование общественного отношения (пиар). Пиар и маркетинг: грани взаимодействия.
- •14.1. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •Задания на понимание логических взаимосвязей между элементами маркетинговой деятельности
- •Экзаменационные вопросы по маркетингу
- •Перечень тем рефератов
- •Перечень тем докладов
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •450074, Рб, г.Уфа, ул.З.Валиди,32
- •450074, Рб, г.Уфа, ул.З.Валиди,32
Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания.
Соберите информацию, позволяющую охарактеризовать состояние группы экономических (политических, научно-технических, экологических, социально-культурных) факторов маркетинговой макросреды современной России. Как с точки зрения маркетинга можно оценить существующие тенденции?
В чем разница между контактными аудиториями и потребителями? Объясните на конкретном примере.
Обсудите конкурентов трех типов (функциональные, межвидовые, межфирменные), в которых должен разбираться предприниматель, задумавший открыть новую пиццерию по соседству с вашим студенческим городком. Составьте их предположительный список, оцените потенциальные «силы и слабости» данных конкурентов и предполагаемой пиццерии.
4. Конкуренция на хлебном рынке преимущественно носит региональный, а не национальный характер. Чем вы объясните данное явление? Если бы вы были начальником маркетинговой службы на хлебозаводе, что бы вы сделали, чтобы вашу марку признали в соседних регионах? В стране?
2.4. Тесты для проверки остаточных знаний
1. Что такое окружающая среда маркетинга?
совокупность инструментов маркетинга, влияющих на маркетинговую деятельность фирмы;
совокупность факторов, влияющих на маркетинговую деятельность фирмы;
группировка предприятий сферы производства по их размеру;
общественное окружение предприятия;
торгово-сбытовая сеть фирмы;
все варианты верны.
2. Макросреда маркетинга обусловлена:
1) состоянием экономики, демографии, политики, права, культуры, науки и техники, окружающей среды;
2) деятельностью поставщиков, конкурентов, клиентуры и маркетинговых посредников;
3) существующим законодательством;
4) деятельностью государственных органов управления;
5) все ответы верны.
3. Изменения в спросе, обусловленные изменением численности, плотности и среднего возраста населения, вызываются влиянием:
1) экономической среды;
2) демографической среды;
3) культурной среды;
4) маркетинговой среды.
4. Какое из приведенных изменений в макросреде может стать наиболее перспективным для производителя блюд-полуфабрикатов быстрого приготовления в специальной термоупаковке?
1) возрастает число домохозяйств, имеющих микроволновые печи;
2) сокращается время работы магазинов;
3) ширится увлечение проблемами здорового питания;
4) растет дефицит времени;
5) повышается жизненный уровень.
5. Какое из приведенных изменений в макросреде может стать наиболее перспективным для производителя холодильников с небольшим объемом холодильной камеры?
1) возрастает число домохозяйств, имеющих микроволновые печи;
2) растет число домохозяйств-одиночек;
3) ширится увлечение проблемами здорового питания;
4) растет дефицит времени;
5) повышается жизненный уровень.
6. Силы какой маркетинговой среды открывают новые возможности либо грозят новыми опасностями, «не поддающимися контролю и управлению»?
1) микросреды функционирования предприятия;
2) макросреды функционирования предприятия;
3) внутренней микросреды предприятия;
4) маркетинговой среды в целом.