Театральні вистави

Трагедії (з грецької "пісня цапа"):

- Життя і подвиги героїв, богів і царів.

- Часто персонажі гинули героїчною або мученицькою смертю.

Есхіл: "Прометей прикутий", "Перси".

Софокл: "Антігона", "Цар Едіп".

Комедії (з грецької "комос" – глузлива пісня):

- Веселі й повчальні вистави.

- Висміювали недоліки державного устрою, людські вади.

Аристофан: "Хмарини", "Птахи".

Виховання та освіта

До семи років дитина виховувалася на материнській половині; у багатих родинах дітьми опікувався раб-педагог.

З семи років хлопчиків віддавали до школи, дівчата отримували домашню освіту.

Основні шкільні предмети – письмо, арифметика, література, гра на флейті та лірі.

Грецька писемність – на основі алфавіту фінікійців, доповненого буквами, що позначали голосні звуки.

З 12 років хлопчики відвідували гімнастичні школи – палестри.

З 18 років хлопці набували повноліття, ставали громадянами й несли дворічну службу у військових таборах.

Для дорослих існували гімназії – безкоштовні гімнастичні школи, що утримувалися державним коштом.

Давньогрецька наука

Давньогрецька наука – це філософія ("любов до мудрості"), яка не знала поділу на окремі галузі.

Учені, їхні погляди й досягнення:

Фалес. Вода є першоосновою всього існуючого, а земля – диск, що плаває у воді.

Анаксагор. Місяць світить відбитим сонячним світлом; пояснив походження сонячних затемнень.

Піфагор. Створив оригінальну арифметику і геометрію; першим визначив, що Земля має форму кулі.

Геракліт. Все у світі перебуває у безкінечному русі, розвитку і зміні.

Сократ. Осягнути справжній сенс речей людина може, ставлячи запитання і шукаючи на них відповіді.

Гіппократ. Засновник наукової медицини: сформулював правила спостереження за перебігом хвороби, розробив етику поведінки лікаря стосовно пацієнта.

Геродот. "Батько історії", який написав 9-томну "Історію греко-перських воєн".

Демокрит. Усе існуюче складається з атомів.

Аристотель. Узагальнив і розподілив знання на окремі науки, кожна з яких отримала назву (фізика, ботаніка, політика). Вважав, що Земля – куля, що перебуває в центрі Всесвіту, а Сонце й зірки обертаються навколо неї.

Мистецтво Стародавньої Греції

Архітектура. Зводилося багато громадських споруд, найпоширенішою з яких був храм.

Храм мав вигляд прямокутної споруди з двосхилим дахом; колони та стіни розташовувалися на триступеневій основі.

Усередині храму поміщали статую бога, на честь якого зводився храм.

Найвеличнішими архітектурними ансамблями вважалися афінський Акрополь, храмовий комплекс у Дельфах, спортивно-храмовий округ в Олімпії.

Скульптура. Призначення скульптури – релігійне, естетичне, виховне.

Часто зображували громадян, які уславили своє місто.

Основний матеріал – дерево, бронза, мармур. Мармурові статуї фарбували у колі людського тіла, а деревʼяні обклеювали пластинами зі слонової кістки.

Уславлювали здорову, гармонійно розвинену людину.

Видатні скульптори – Мірон ("Дискобол"), Фідій ("Афіна", "Зевс"), Поліклет ("Доріфор") тощо.

Живопис. Фрески й мозаїки прикрашали будинки афінян та громадські споруди.

Малюнками прикрашали керамічний посуд: на червоній глині малювали фігури чорною фарбою (чорнофігурний стиль); фон зафарбовували у чорний колір, для фігур залишали не зафарбований колір глини (червонофігурний стиль).