8. Хронокарта учебного занятия:

Этапы занятия	Время
1. Ор­га­ни­за­ци­он­ная часть (при­вет­ст­вие, за­пол­не­ние жур­на­ла по­се­ще­ний за­ня­тий, оцен­ка внеш­не­го ви­да сту­ден­та, со­стоя­ния ме­ди­цин­ской оде­ж­ды, на­ли­чия ме­ди­цин­ских пер­ча­ток, за­щит­ных ма­сок, оч­ков, смен­ной обу­ви) оп­ре­де­ле­ние пре­по­да­ва­те­лем те­мы за­ня­тия, це­ли за­ня­тия и за­дач, на­прав­лен­ных на её вы­пол­не­ние	5 минут
2. Проверка домашнего задания, опрос	35 минут
3. Объяснение нового материала.	35 минут
4. Самостоятельная работа студентов: прием пациентов, заполнение истории болезни.	65 минут
5. Обобщение занятия, задание на дом.	5 минут

9. Самостоятельная работа студентов:

1.Перечислить показания к проведению процедуры домашнего отбеливания:

2.Перечислить противопоказания к проведению процедуры домашнего отбеливания:

3.Перечислить побочные эффекты отбеливающих препаратов

4.Заполнить таблицу «тактика врача-стоматолога при различных дисколоритов»

5. Заполнить таблицу: «Профессиональное отбеливание»

6.Перечислить возможные осложнения после проведения профессионального отбеливания

10. Перечень учебной литературы к занятию:

1.Терапевтическая стоматология. Максимовский Ю.М., Москва 2002 год

2.Кузьмина Э.М. - Профилактика стоматологических заболеваний, Москва 2003г

3.Пропедевтика стоматологических заболеваний. Скорикова Л.А., Волков В.А., Лапина Н.П., Баженова Н.В., Еричев И.В. Краснодар, 2005 год

4. Эстетическая стоматология, перевод с англ. под ред.,проф. Т.Ф.Виноградовой,Москва,2004г

5.Эстетика улыбки: Отбеливание зубов,эстетические раставрации,исправления прикуса, Москва 2006г

6.Отбеливание зубов и микроабразия эмали в эстетической стоматологии. Современные методы, Крихели Н.И.2008г,

Методические рекомендации преподавателям для семинарского занятия №13

1. Тема занятия:

Гигиеническое обучение и воспитание в системе стоматологической профилактики. Санитарно-просветительная работа как первичный метод профилактики кариеса. Методы санитарно-просветительной работы ( плакаты, буклеты, беседы, лекции, информационные статьи, видеоролики).

2. Цель занятия:

Студент должен знать:

1.Активные и пассивные формы санитарно-просветительской работы среди населения

2.Методику обучения индивидуальной гигиены полости рта

3.Схему составления плана бесед, лекций по профилактике стоматологических заболеваний

Студент должен уметь:

1.Дать рекомендации по соблюдению правил ухода за полостью рта.

2. Провести профессиональную чистку зубов

3.Проведение реминерализующей терапии с целью повышения резистентности эмали зубов

4.Уметь заполнить медицинскую карту стоматологического больного.

Студент должен ознакомиться:

1.С гигиеническим обучением и воспитанием в системе стоматологической профилактики.

2.С санитарно-просветительными работами как с первичным методом профилактики кариеса.

3.С методами санитарно-просветительной работы