
- •Часть I. Семья - начальная школа
- •Глава 1. Важность воспитания в семье
- •Глава 2. Первые учителя
- •Глава 3. Когда начинать обучение ребенка
- •Часть II. Методы и учебные пособия
- •Глава 4. Методы обучения
- •Глава 5. Библия как учебник
- •Глава 6. Книга природы
- •Глава 7. Практические уроки из книги природы
- •Часть III. Правильно подготовленные учителя
- •Глава 8. Необходимо приготовление
- •Глава 9. Призыв к самоусовершенствованию
- •Часть IV. Самый важный урок - послушание
- •Глава 10. Ключ к счастью и успеху
- •Глава 11. Наученные с младенчества
- •Глава 12. Послушание должно cmaть привычным
- •Часть V. Другие важные уроки
- •Глава 13. Самообладание
- •Глава 14. Спокойствие, уважение, благоговение
- •Глава 15. Заботливо обращайтесь с имуществом
- •Глава 16. Принципы здоровья
- •Глава 17. Чистоплотность
- •Глава 18. Опрятность, порядок и регулярность
- •Глава 19. Нравственная чистота
- •Часть VI. Уроки практической добродетели
- •Глава 20. Полезность
- •Глава 21. Трудолюбие
- •Глава 22. Прилежание и настойчивость
- •Глава 23. Самоотречение, бескорыстность и чуткость
- •Глава 24. Экономность и бережливость
- •Часть VII. Развитие христианских качеств характера
- •Глава 25. Простота
- •Глава 26. Вежливость и сдержанность
- •Глава 27. Бодрость и благодарность
- •Глава 28. Правдивость
- •Глава 29. Честность и прямота
- •Глава 30. Уверенность в себе и чувство собственного достоинства
- •Часть VIII. Развитие характера -первостепенная задача
- •Глава 31. Важность характера
- •Глава 32. Как формируется характер
- •Глава 33. Ответственность родителей за формирование характера
- •Глава 34. Как разрушается характер
- •Глава 35. Как родители могут сформировать сильные характеры
- •Часть IX. Основные элементы созидания характера
- •Глава 36. Важность первых лет жизни
- •Глава 37. Сила привычки
- •Глава 38. Изучайте особенности возраста, характера и темперамента
- •Глава 39. Воля и ее роль в успехе
- •Глава 40. Воплощайте в жизнь христианские принципы
- •Часть X. Дисциплина и как к ней приучить
- •Глава 41. Цели дисциплины
- •Глава 42. Когда начинать приучать к дисциплине
- •Глава 43. Дисциплина в доме
- •Глава 44. Как приучать к разумной дисциплине
- •Глава 45. С любовью и настойчивостью
- •Часть XI. Неправильное воспитание
- •Глава 46. Порочность потакания
- •Глава 47. Небрежное воспитание и его последствия
- •Глава 48. Реакция ребенка
- •Глава 49. Отношение родственников
- •Часть XII. Развитие умственных способностей
- •Глава 50. Что представляет собой истинное образование?
- •Глава 51. Приготовление к школе
- •Глава 52. Выбор школы
- •Глава 53. Ответственность церкви
- •Глава 54. Учителя и родители в совместном труде
- •Глава 55. Единство в обучении дисциплине
- •Глава 56. Обучение в школе и колледже
- •Часть XIII. Первостепенное значение физического развития
- •Глава 57. Упражнения и здоровье006
- •Глава 58. Подготовка для практической жизни
- •Глава 59. Обучение полезным ремеслам
- •Глава 60. Знание законов жизни и повиновение им
- •Часть XIV. Поддержание физической выносливости
- •Глава 61. Хозяйка дома на кухне008
- •Глава 62. Есть, чтобы жить
- •Глава 63. Воздержание во всем
- •Глава 64. Семья и движение в защиту воздержания
- •Часть XV. Надлежащая одежда
- •Глава 65. Благословение от ношения пристойной одежды
- •Глава 66. Обучение основным принципам культуры одежды
- •Глава 67. Увлекающая сила моды
- •Часть XVI. Сохраняя моральное достоинство
- •Глава 68. Преобладание развращающих пороков
- •Глава 69. Результаты порочных привычек
- •Глава 70. Предостережения и советы
- •Глава 71. Родительская бдительность и помощь
- •Глава 72. Борьба за преобразование
- •Часть XVII. Пробуждение духовных сил
- •Глава 73. Ответственность за интересы, касающиеся вечной жизни
- •Глава 74. Каждый дом - церковь
- •Глава 75. Ведите малых детей к Христу
- •Глава 76. Приготовление к церковному членству
- •Часть XVIII. Сохраняя духовный опыт
- •Глава 77. Библия в доме
- •Глава 78. Сила молитвы
- •Глава 79. Суббота - день радости
- •Глава 80. Благоговейное отношение к тому, что свято
- •Глава 81. Согласование дома и церкви
- •Часть XIX. День расплаты
- •Глава 82. Последний час
- •Глава 83. Награда
Глава 12. Послушание должно cmaть привычным
Старайтесь быть мягкими, но настойчивыми. - Детей следует научить тому, что способности им даны для чести и славы Бога. Для этого им необходимо усвоить урок послушания... Привычку послушания нужно укоренять мягким, но настойчивым усилием. Тогда в дальнейшем в значительной степени можно будет избежать столкновений между собственной волей и авторитетом старших, конфликтов, которые производят у молодежи горечь и отчуждение по отношению к родителям и учителям, а также сопротивление любой власти, как человеческой, так и Божественной1.
Не допускайте возражений и отговорок. - Прежде всего родителям следует установить в семье систему разумного управления. Слово родителей должно быть законом, не допускающим никаких возражений и отговорок. Детей с младенчества надо научить беспрекословно повиноваться своим родителям2.
Строгая дисциплина не всегда устраивает детей, и они иной раз хотят поступать по-своему. Однако, если дети научены уроку послушания своим родителям, они лучше готовы повиноваться требованиям Божьим. Следовательно, то, чему человека научили в детстве, влияет на его религиозный опыт и смягчает его характер3.
Не делайте исключений. - Являясь учителями в собственной семье, родители должны замечать неповиновение детей... Позволяя детям своевольничать, родители оказываются плохими воспитателями. Дети должны быть послушными. Непослушание непозволительно. Грешат родители, позволяющие [86] детям не подчиняться... Дети должны понять, что они обязаны повиноваться4.
Требуйте быстрого безоговорочного послушания. - Когда родители не требуют от своих детей безотлагательного и полного послушания, они не закладывают в них правильного основания характера. В результате дети обесчестят их доброе имя в старости и опечалят их, когда они приблизятся к смерти5.
Требования должны быть разумными. - Требования родителей всегда должны быть разумными. Им следует проявлять доброту; не бессмысленное потворство, но мудрое руководство. Учите своих детей любезно, не браня, не придираясь к ним, стремясь узами любви привязать к себе сердца малышей. Пусть же все - отцы и матери, учителя, старшие братья и сестры примут участие в воспитании, чтобы укрепить заинтересованность в духовных истинах, создать в семье и школе здоровую атмосферу, помогающую маленьким детям возрастать в учении и наставлении Господнем6.
Наш собственный опыт в воспитании детей, а также опыт других братьев и сестер показал, что любовь детей к родителям и воспитателям никогда не уменьшается из-за того, что те удерживали детей от совершения зла7.
Необходимо показать причины для послушания. - Детей в семье необходимо научить послушанию. Соблюдая закон, они должны сформировать гармоничный характер, который Бог сможет одобрить... Родители-христиане обязаны научить своих детей повиноваться Закону Божьему... Причины, согласно которым надо следовать Закону Божьему и уважать его, можно внушать детям, как только они начнут понимать его содержание, чтобы [87] запомнить, что они вправе делать, а от чего им следует воздерживаться8.
Слово родителей должно быть законом. - Дети, которых вы воспитываете, обязаны подчиняться вам. Ваше слово должно быть для них законом9.
Многие родители-христиане не контролируют своих детей, а потом удивляются, почему их дети упрямы, непослушны, неблагодарны и испорчены. Бог порицает таких родителей. Они не позаботились воспитать детей в учении и наставлении Господнем. Они не преподали им самый первый урок христианства: "Начало мудрости - страх Господень". "Безумие, - говорит мудрец, - в сердце юноши". Любовь к прихотям, желание делать зло, ненависть к святому - вот трудности, с которыми придется столкнуться родителям на семейном миссионерском поле...
В силе Господа родители должны подняться и осуществлять управление в своей семье. Им следует научиться твердо, но без раздражения и приступов гнева подавлять зло. Они не вправе оставлять своих детей в сомнении относительно того, что именно правильно, но обязаны ясно показать им верный путь и научить их ходить по нему10.
Влияние одного непослушного ребенка. - Один непослушный ребенок причинит огромный вред всем, с кем он общается, потому что другие дети будут брать с него пример11.
Закрывающие глаза на грех. - Научите своих детей почитать вас, потому что детей к этому обязывает Закон Божий. Если вы позволяете детям пренебрежительно относиться к вашим повелени-[88] ям и не обращать внимания на установления, принятые в семье, значит, вы закрываете глаза на грех. Вы позволяете дьяволу действовать так, как он того хочет. Та же самая непокорность, отсутствие уважения к ближним и любовь к себе проявятся в религиозной жизни и в церкви. В небесных книгах будет отмечено, что началом всего этого зла явилось пренебрежение воспитанием детей со стороны родителей12.
Привычка послушания укореняется посредством повторения. - Уроки послушания и уважения к авторитету нуждаются в частом повторении. Такого рода работа, совершаемая в семье, будет служить силой, ведущей к добру. Ведь удерживаться от зла, любить истину, праведность и стремиться к ним будут не только дети. Родители получат равное благословение. Бог требует выполнения этой работы, и она не может быть сделана без серьезного размышления с их стороны, без внимательного изучения ими Слова Божьего, чтобы родители могли давать детям наставление в соответствии с Его волей13.
1 Советы родителям, учителям и учащимся, с. 110.
2 Тихоокеанский журнал здоровья, январь, 1890 г.
3 Знамения времени, 26 февраля 1880 г.
4 Рукопись 82, 1901 г 5 Рукопись 18, 1891 г
6 Советы родителям, учителям и учащимся, с. 158, 159.
7 Ревью энд Геральд, 10 мая 1898 г. 8 Рукопись 126, 1897г.
9 Ревью энд Геральд, 19 сентября 1854 г.
10 Ревью энд Геральд, 4 мая 1886 г.
11 Ревью энд Геральд, 13 марта 1894 г.
12 Ревью энд Геральд, 14 апреля 1885 г.
13 Рукопись 24, 1894г.