
- •Санкт-петербургская академия управления и экономики
- •Учебно-меодический комплекс учебной дисциплины менеджмент
- •1. Общие положения
- •3. Содержание и структура дисциплины
- •Раздел 1. Историческое развитие и концептуальные основы управления
- •Тема 1. Введение в менеджмент. Предмет и задачи курса
- •Тема 2. Эволюция науки управления и концепций менеджмента
- •Тема 3. Развитие отечественной теории и практики управления
- •Тема 4. Основные модели менеджмента: американская, японская, европейская и др.
- •Раздел 2. Теоретические и методологические основы менеджмента
- •Тема 5. Методологические основы управления и менеджмента
- •Тема 6. Основные формы организации системы менеджмента
- •Тема 7. Цели, принципы, функции и методы управления
- •Тема 8. Интеграционные процессы в менеджменте
- •Тема 9. Инфраструктура менеджмента
- •Тема 10. Системная характеристика социально-экономических систем (организаций)
- •Раздел 3. Менеджмент организации
- •Тема 11. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •Тема 12. Организационные отношения в системе менеджмента
- •Тема 13. Мотивация деятельности в менеджменте
- •Тема 14. Регулирование и контроль в системе менеджмента
- •Вопросы к экзамену по курсу «менеджмент (основы менеджмента)»
- •Темы курсовых и контрольных работ по курсу «менеджмент (основы менеджмента)»
- •Рекомендованная литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •История развития управленческой мысли
Санкт-петербургская академия управления и экономики
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
____________Н. И. Безлепкин
«____»______________2005 г.
Учебно-меодический комплекс учебной дисциплины менеджмент
Для специальности 080507 – «Менеджмент организации»
Факультета «Менеджмента»
Кафедра «Менеджмент»
-
Вид учебной работы
Всего
часов
Общая трудоемкость дисциплины
272
Аудиторные занятия
136
Лекции
94
Семинарские занятия
42
Самостоятельная работа
136
Вид итогового контроля
экзамен
Санкт-Петербург
2005
Учебно-методический комплекс (УМК) составлен с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080507- «Менеджмент организации».
УМК составил:
Смешко О.Г., к.э.н.
Новик Е.В., к.э.н., доцент
УМК рассмотрен на заседании кафедры «Менеджмента»
«___»_________________ 2005 г.
Заведующий кафедрой д.э.н., доцент Голубецкая Н.П.
УМК одобрен учебно-методической комиссией факультета «Менеджмента»
Протокол № _________________
«___»_________________2005 г.
1. Общие положения
Предметом курса является освещение вопросов развития менеджмента в прошлом и настоящем, концептуальных основ теорий управления и менеджмента, форм организации системы менеджмента, а также наиболее важных вопросов практического менеджмента в организациях.
Данный предмет изучает основные проблемы управления современными организациями, внедрение новых принципов, форм, структур и методов управления коллективами людей для достижения более высоких социально-экономических результатов.
Курс «Основы менеджмента» изучается в тесной связи с такими дисциплинами как «Философия», «Психология», «Педагогика», «Культурология», «Экономика организаций (предприятий)», «Маркетинг», «Управление персоналом», «Деловое общение» и др.
Цель курса состоит в подготовке специалиста, легко ориентирующегося в рыночной среде, способного на основе глубоких знаний творчески, оперативно, обоснованно и с минимальным риском принимать решения по различным вопросам, руководствуясь принципами права, высокой морали и этики.
Основной задачей курса «Основы менеджмента» является обеспечение обучаемых теоретическими знаниями и профессиональными практическими умениями и навыками в области менеджмента, получение высокой профессиональной подготовки в соответствии с квалификационными требованиями специальности.
Менеджмент – наука, интегрирующая в себе достижения многих отраслей знаний: системного анализа, научной организации производства, программно-целевого планирования и т.д. Поэтому особенность данной программы состоит в интегрированном подходе к изложению вопросов концептуальной теории управления и менеджмента, собственно теории менеджмента и практики менеджмента в организациях различных форм собственности.
В целях более глубокого усвоения материала предусматривается использование в лекционном курсе анализа мирового и отечественного опыта управления; самостоятельное изучение студентами обязательного книжного минимума, анализ литературных источников и фактических материалов по отдельным темам программы, а также изучение дополнительной литературы при подготовке докладов и рефератов; использование на практических занятиях деловых, ролевых и организационно-деятельностных игр, «кейс-стади» - анализа конкретных ситуаций.
С целью интенсификации и повышения эффективности всех видов учебных занятий рекомендуется применять технические средства обучения, электронно-вычислительную технику, постоянно обновлять содержание учебно-методических документов, повышать степень самостоятельности слушателей в освоении программного материала.
Помощь слушателям оказывается во время консультаций. Изучение программы заканчивается сдачей экзамена.
В результате изучения дисциплины выпускник института
должен знать:
исторический и мировой опыт организации управления и менеджмента, методологические и теоретические основы менеджмента, истоки и традиции предпринимательства в России для решения научных и практических задач;
систему методов управления в социально-экономических системах и их использование в практической деятельности;
современные концепции внутрифирменного развития, основы теории лидерства и руководства коллективом;
основы организационно-правовой и финансово-хозяйственной деятельности организации.
должен уметь:
использовать на практике методы и принципы системного анализа, прогнозировать и выявлять взаимосвязи и взаимозависимости в управленческом процессе, проводить ситуационный анализ возможностей фирмы, оценивать степень риска по каждому проекту или нововведению;
организовывать работу и оперативное взаимодействие всех функциональных служб, отделов и других структурных подразделений организации;
выполнять основные функции управления;
применять методы научного прогнозирования, оптимального распределения и экономного расходования ресурсов в процессе осуществления финансово-хозяйственной деятельности фирмы.
иметь представление:
об основах психологии человека;
об основах психологии управления;
об особенностях поведения человека в конфликтной ситуации.
Программа очного курса обучения рассчитана на 272 часа, из которых лекции составляют - 94 часа, семинарские и практические занятия – 42 часа, самостоятельная работа – 136 часов.