
- •Тестові завдання
- •«Загальна психологія з практикумом»
- •3.Закономірності розвитку і вияву психічних явищ та механізмів – це:
- •4.Яке з поданих нижче визначень мислення є повним і правильним:
- •15.Самосвідомість людини – це:
- •«Економічна психологія»
- •13.До афективних чинників економічної поведінки відносять:
- •44. Рівень відносин між людьми в процесі якоїсь спільної діяльності - це:
- •45. Рівень міжособистісного спілкування - це:
- •46. Вкажіть на правильну послідовність кроків створення організації:
- •«Методика викладання психології»
- •3. Чи можна вважати аналіз, синтез, індукцію і дедукцію методами навчання?
- •«Методика роботи практичного психолога»
- •Етичний кодекс психолога — це:
- •4. Які є основні види діяльності психологічної служби згідно «Положення про психологічну службу»?
- •6.Якими документами керується психологічна служба у своїй діяльності?
- •«Основи психокорекції»
- •«Педагогічна психологія».
- •«Психодіагностика»
- •«Психологія конфлікта»
- •9. Протиборство - це:
- •10. Образ конфліктної ситуації - це:
- •11. Легітимізація конфлікту - це:
- •13. Які види діяльності з управління конфліктом адекватні на етапі виникнення і розвитку конфліктної ситуації:
- •14. Необхідними і достатніми умовами виникнення конфлікту між суб'єктами соціальної взаємодії є:
- •28. Соціальний конфлікт це:
- •29. Дезорганізація - це:
- •30. Регулювання конфлікту це:
- •31. Політичний конфлікт це:
- •32. Незгода - це:
- •33. Вирішення конфлікту це:
- •34. Духовний конфлікт це:
- •35. Напруга-це:
- •36. Прогнозування конфлікту це:
- •37. Економічний конфлікт це:
- •38. Конфронтація - це:
- •39. Соціальний конфлікт це:
- •40. Дезорганізація - це:
- •49. Протиборство - це:
- •50. Образ конфліктної ситуації - це:
- •51. Легітимізація конфлікту - це:
- •53. Які види діяльності з управління конфліктом адекватні на етапі виникнення і розвитку конфліктної ситуації:
- •54. Необхідними і достатніми умовами виникнення конфлікту між суб'єктами соціальної взаємодії є:
- •68. Соціальний конфлікт це:
- •69. Дезорганізація - це:
- •70. Регулювання конфлікту це:
- •71. Політичний конфлікт це:
- •72. Незгода - це:
- •73. Вирішення конфлікту це:
- •74. Духовний конфлікт це:
- •75. Напруга-це:
- •76. Прогнозування конфлікту це:
- •77. Економічний конфлікт це:
- •78. Конфронтація - це:
- •79. Соціальний конфлікт це:
- •80. Дезорганізація - це:
- •«Психологія особистості».
- •«Психологія праці»
- •«Психологія управління».
- •27. Американська модель управління характеризується наступними показниками.
- •28. Вітчизняна модель управління характеризується наступними показниками:
- •«Робота психолога з обдарованими дітьми»
- •«Соціальна психологія»
- •2. Соціально-психологічний тип – це:
- •3. Індивід – це:
- •5. Інтеріоризація — це:
- •6. Стадії соціалізації — це:
- •7. Вікові кризи — це:
- •8. Атитюд – це:
- •9. Самосвідомість – це:
- •10. Керівник – це:
- •11. Соціально-психологічна реальність – це:
- •12. Індивідуальність – це:
- •13. Функції соціальної психології:
- •15. Соціально-психологічна стабільність — це:
- •16. Інститути соціалізації — це:
- •17. Ідентичність — це:
- •18. Соціальна установка — це:
- •19. Групові процеси – це:
- •21. Соціально-психологічні явища – це:
- •22. Особистість – це:
- •23. Методологія – це:
- •24. Соціальна адаптація — це:
- •25. Сфера соціалізації — це:
- •26. Соціально-психологічні механізми — це:
- •27. Установка — це:
- •28. Самопізнання – це:
- •29. Групові ролі – це:
- •31. Індивідуальність – це:
- •32. Соціально-психологічні тип – це:
- •34. Методологія – це:
- •35. Сфера соціалізації — це:
- •37. Самосвідомість – це:
- •39. Інтеріоризація — це:
- •40. Соціально-психологічна стабільність — це:
3. Індивід – це:
а) жива істота, яка досягла найвищого рівня розвитку на Землі, суб´єкт суспільно-історичної діяльності.
б) людина як біологічний представник виду homo sapiens – найвищого продукту еволюції живої матерії.
в) суб´єкт власної життєдіяльності, суспільна істота, наділена свідомістю і представлена психологічними характеристиками, які є стійкими, соціально зумовленими, виявляються у сільних зв´язках, відносинах з навколишнім світом, іншими людьми, визначають поведінку людини.
4. «Я-концепція» - це:
а) цілісний, хоч і не позбавлений внутрішніх суперечностей образ власного «Я», формування якого відбувається поетапно аж до самосвідомості.
б) остаточне уявлення про себе, результат роботи над пізнанням себе, осмислення своєї ролі на кожному життевому етапі; особистість у єдності всіх аспектів її буття, відтворених у самосвідомості.
в) феномен, який має для людей велике значення.
5. Інтеріоризація — це:
а)процес формування внутрішньої структури людської психіки за допомогою засвоєння соціальних норм, цінностей, ідеалів, процес переведення елементів зовнішнього середовища у внутрішнє «Я».
б) остаточне уявлення про себе, результат роботи над пізнанням себе, осмислення своєї ролі на кожному життевому етапі; особистість у єдності всіх аспектів її буття, відтворених у самосвідомості.
в) феномен, який має для людей велике значення.
6. Стадії соціалізації — це:
а)період становлення індивіда.
б) феномени, що виникають у результаті взаємодії суб´єктів комунікативного процесу у певних умовах, відтворюють соціально-психологічну реальність, спонукають і регулюють поведінку людей, сприяють організації різних форм діяльності та спілкування, здійснюють обмін інформацією і переживаннями.
в)етапи, періоди становлення особистості, засвоєння нею соціального досвіду.
7. Вікові кризи — це:
а) зіткнення різноспрямованих цілей індивіда.
б) схильність індивіда до зміни поведінки.
в)особливі, перехідні періоди розвитку людини, які характеризуються психологічними змінами і нею переживаються.
8. Атитюд – це:
а) детермінова минулим досвідом психологічна готовність індивіда до певної поведінки стосовно конкретних об'єктів, до вироблення його суб'єктивних орієнтацій як члена групи (суспільства) щодо соціальних цінностей, об'єктів тощо.
б) зовнішній стан готовності людини до дій, що передує поведінці.
в) внутрішній стан готовності людини до дій, що передує поведінці.
9. Самосвідомість – це:
а)процес пізнання суб'єктом себе, своєї діяльності, внутрішнього психічного змісту.
б) здатність людини безпосередньо відтворювати себе, сприймати себе з боку, рефлексувати з приводу своїх можливостей.
в) усвідомлене, вольове управління своїм психічним життям і поведінкою відповідно з «Я-характеристиками», ментальністю, ціннісно-смисловою, потребово-мотеваційною та когнітивною сферами.
10. Керівник – це:
а) здійснюваний індивідом чи колективним суб'єктом соціально-психологічний вплив на інших людей з метою структурування дій та відносин у групі.
б) індивід, на якого офіційно покладені функції управління і організації діяльності в нрупі.
в) наділений найбільш ціннісним потенціалом індивід, який має провідний вплив у групі.