58 Принцип гуманизации воспитания. Основные педагогические правила его реализации.

Принципы воспитания – основные исходные научно-педагогические положения с учетом требований которых осуществляется воспитание. Включает в себя :

• Общественная направленности в воспитании

• Воспитание в процессе трудовой деятельности\\

• Воспитание в коллективе и через коллектив

• Индивидуальный подход в процессе воспитания

• Сочетание высокой требовательности к подчиненным с уважением их личного достоинства и изаботой о них.

• Опора на положительное воспитание

• Единство, согласованность и приемственность воспитания

• Гуманизация воспитания

Гуманизация воспитания.

Требования:

• Гуманного отношения к личности воспитанника

• Уважение его прав и свобод

• Предъявление к воспитаннику разумно сформированных требований

• Уважение к позиции воспитанника. Даже тогда когда он отказывается выполнять предъявляемые требования.

• Уважение права человека быть самим собой.

• Ненасильственное формирование требуемых качеств.

59. Метод убеждения в воспитании. Педагогические правила реализации в практической деятельности руководителя.

Меоды воспитания – это способы педагогического воздействия воспитателей на сознание чувства волю воспитуемых с целью формирования у них необходимых качеств и привычек поведения.

Методы по практрическому примемению к деятельности руководителям производства.

• Убеждение

• Упражнение

• Пример(воспитание на примере )

• Поощрение

• Принуждение

Метод убеждения – является основным методом воспитания и направлен главным образом на формирование идейно-мотивационной сферы деятельности личности. Он распределяется по двум направлениям – убеждение словом и убеждение делом. Требования :

• Глубокая личная убежденность воспитателя в справедливости, истинности убеждаемых требований.

• Безупречная логика убеждения

• Единство слова и дела в процессе убеждения.

• Правильная организация в повседневной жизни и деятельности подчиненных.

• Индивидуальный подход в процессе убеждения и переубеждения подчиненных.

• Авторитет руководителя среди подчиненных.

60 Метод поощрения в воспитании. Правила реализации в практической деятельности руководителя.

Меоды воспитания – это способы педагогического воздействия воспитателей на сознание чувства волю воспитуемых с целью формирования у них необходимых качеств и привычек поведения.

Методы по практрическому примемению к деятельности руководителям производства.

• Убеждение

• Упражнение

• Пример(воспитание на примере )

• Поощрение

• Принуждение

Метод поощрения. Система средств и приемов моральных и материальных стимулов подчиненных проявивиших высокий уровен сознательности активности в выполении своего трудового долга. Условия:

• Педагогическая целесообразность поощрения.

• Подчинение поощрения решеню главных задач стоящих перед подчиненными.

• Соответствие поощрения степени заслуг подчиненного.

• Своевременность поощрения.

• Разумное сочетание моральных и материальных поощрений.

• Гласность поощрений