53 Понятие о принципах воспитания. Система принципов и их краткая характеристика.

Принципы воспитания – основные исходные научно-педагогические положения с учетом требований которых осуществляется воспитание. Включает в себя :

• Общественная направленности в воспитании

• Воспитание в процессе трудовой деятельности\\

• Воспитание в коллективе и через коллектив

• Индивидуальный подход в процессе воспитания

• Сочетание высокой требовательности к подчиненным с уважением их личного достоинства и изаботой о них.

• Опора на положительное воспитание

• Единство, согласованность и приемственность воспитания

• Гуманизация воспитания

Основные требования предъявляемые к принципам воспитания :

• Обязательность

• Комплексность

• Равнозначимость

54 Принцип общественной направленности воспитания. Правила реализации в практической деятельности руководителя.

Принципы воспитания – основные исходные научно-педагогические положения с учетом требований которых осуществляется воспитание. Включает в себя :

• Общественная направленности в воспитании

• Воспитание в процессе трудовой деятельности\\

• Воспитание в коллективе и через коллектив

• Индивидуальный подход в процессе воспитания

• Сочетание высокой требовательности к подчиненным с уважением их личного достоинства и изаботой о них.

• Опора на положительное воспитание

• Единство, согласованность и приемственность воспитания

Гуманизация воспитания

Общественная направленность воспитания – этот принцип придает всей системе воспитания четкую и ясную идеологическую направленность обеспечивая внутреннюю свяь между всеми принципами, методами и способами воспитания. Осн требования этого принципа :

• Ясное и четкое понимание целей и задач воспитания

• Тесная связь воспитания жизни с конкретными задачами решаемыми на производстве.

• Плановость воспитательного процесса

• Целесообразность в выборе форм, методов приемов и средств воспитания

• Целеустремленность и настойчивость в достижении воспитательных целей и задач

55 Индивидуальный подход в воспитании. Правила реализации в практической деятельности руководителя

Принципы воспитания – основные исходные научно-педагогические положения с учетом требований которых осуществляется воспитание. Включает в себя :

• Общественная направленности в воспитании

• Воспитание в процессе трудовой деятельности\\

• Воспитание в коллективе и через коллектив

• Индивидуальный подход в процессе воспитания

• Сочетание высокой требовательности к подчиненным с уважением их личного достоинства и изаботой о них.

• Опора на положительное воспитание

• Единство, согласованность и приемственность воспитания

Гуманизация воспитания

Индивидуальный поход – сущность закл в том, чтобы процесс воспитания органищзовывать с учетом инливидуаольно психологических основ психики подчиненных.

Требования:

• Глубоко и всесторонне знать индивидуально-психологические особенности каждого подчиненного и с учетом их организовывать воспитательную работу

Определять трудовые задания в соответствии с их индивидуально-психологическими особенностями прогнозировать их отношение и поведение.