Как коза избушку построила

Жила когда-то старуха-говоруха, и была у нее коза с козлятами. Утром люди встанут, за работу примутся, а старуха все на печке полеживает. Только к обеду подымется, поест, попьет и давай говорить. Говорит, говорит, говорит — и с со­седками, и с прохожими, и сама с собой!

А коза с козлятами в хлеву заперты — ни травки им пощипать, ни водицы по­пить, ни побегать...

Вот как-то раз и говорит коза своим козлятам:

— Козлятушки-детушки, не житье нам у старухи-говорухи! Пойдемте-ка мы в лес, построим себе избушку и будем в ней жить.

Как выпустила старуха-говоруха козу с козлятами из хлева — они и побе­жали.

Только их старуха и видела!

Прибежали они в лес и стали искать место, где бы избушку построить.

Подошла коза к лесной яблоньке и говорит:

• Яблонька, яблонька! Можно мне под твоими ветками избушку построить?

• Не строй подо мною избушку, — отвечает яблонька. — Яблоки с меня упа­дут — твоих козляток ушибут. Ступай еще куда-нибудь.

Пошла коза к елке:

• Елка, елка! Можно мне под тобою избушку построить?

• Не строй подо мною избушку, — отвечает елка. — Шишки с меня упадут — твоих козляток ушибут. Найди место получше!

Пошла коза с козлятами дальше. Увидела высокий дуб и говорит ему:

• Дуб, дуб! Можно мне под тобою избушку построить?

• Не строй подо мною избушку, — отвечал дуб. — По осени желуди с меня упадут — твоих козляток ушибут. Сама горевать будешь.

Пошла коза к осине:

— Осинка, осинка! Можно мне под тобою избушку построить? Затрясла осинка своими ветками, всеми листьями:

— Мои листики и днем и ночью шумят — твоим деткам спать не дадут. Найди местечко получше!

Нечего делать, отправилась коза с козлятками дальше. Пришла к шипов­нику:

— Шиповник, шиповник! Можно мне под тобою избушку построить? Закачался шиповник:

— Что ты, что ты, коза! Или не видишь? Вон какие на мне колючки острые. Будут твои козлятки прыгать-скакать — всю шерстку себе повыдерут. Ступай, коза, дальше, ищи местечко получше!

Пошла коза к березе:

— Березка, березка! Можно мне под тобою избушку построить? Качнула березка веточками, сказала:

— Я твоих козляток от зноя уберегу, от дождика спрячу, от ветра укрою. Строй подо мною избушку.

Обрадовалась коза. Построила под березкой избушку и стала жить в ней со своими козлятами.

ЗАНЯТИЕ 1

Тема занятия: слушаем сказку «Как коза избушку построила»

Предварительная работа: вырежьте действующих лиц сказки и деревья, при­клейте к ним подставки так, чтобы они могли стоять как декорации (см. вклейку, рис. 1, 3, 4, 26, 27); раскрасьте деревья (см. рис. 39); вырежьте деревья из картона: яблоня, дуб, ель, осина, шиповник, береза.

Цели занятия

Воспитательные — продолжать формировать у детей умение внимательно слушать сказку, не перебивать говорящего; вырабатывать умение отвечать на во­просы по прочитанному.

Обучающие — продолжать уточнять и расширять словарный запас детей за счет имен существительных, прилагательных, глаголов и наречий; вводить в ак­тивный словарь детей существительные, обозначающие названия деревьев, при­лагательные, глаголы.

Развивающие — продолжать развивать у детей слуховое восприятие, внима­ние, память; решать несложные логические задачи; делать простейшие заклю­чения.

Оснащение:

• вырезанные из картона деревья — яблоня, ель, дуб, осинка, шиповник, бе­реза;

• изображения персонажей сказки (см. вклейку, рис. 1, 3, 4, 26);

• фигурки персонажей сказки из настольного кукольного театра;

• красивый платок;

• картинки «Деревья» (см. рис. 39);

• фланелеграф;

• карточки для глобального чтения в двух экземплярах со словами: «коза», «козленок», «яблоня», «дуб», «елка», «береза», «шиповник», «осина» (см. При­ложение);

• коробочка;

• лист ватмана с нарисованными деревьями (яблоня, ель, дуб, осина, шипов­ник, береза);

• образец для выкладывания елки, елочки, еловой ветки (см. рис. 40);

• две искусственные елки (большая и маленькая) с липучками;

• две большие шишки и две маленькие шишечки с липучками;

• миска, натуральные яблоко, шишка, желудь, ягода шиповника;

• корзиночки по количеству детей;

• «Чудесный мешочек».