
- •Возьми: Настоя травы пустырника 180 мл
- •Настойки валерианы 6 мл
- •Кодеина фосфата 0,015
- •Димедрола 0,005
- •Глюкозы 0,15
- •Изготавливая суппозитории по прописи: Возьми: Осарсола 0,2
- •Возможно ли использование этого раствора для изготовления микстур? Если нет, какую массу вещества следует добавить для укрепления раствора?
- •Da. Signa: по 1 чайной ложке для полосканий
- •Возьми: Настоя травы пустырника 180 мл
- •Настойки валерианы 6 мл
- •Кислоты аскорбиновой Глюкозы поровну по 0,2
- •В аптеку поступил рецепт состава:
- •Смешай, чтобы получился шарик.
- •Дай. Обозначь. По 1 чайной ложке для полосканий Примечание: в аптеке имеется пергидроль с концентрацией водорода пероксида – 40 % (при стандартном содержании 27,5 – 30,1 %).
- •Возьми: Атропина сульфата 0,015
- •Возьми: Этилморфина гидрохлорида 0,2
- •Капель нашатырно-анисовых 5 мл
- •Проанализируйте пропись состава препарата для детей:
- •На примере препарата, изготовленного по прописи:
Возможно ли использование этого раствора для изготовления микстур? Если нет, какую массу вещества следует добавить для укрепления раствора?
Каким НД следует воспользоваться при контроле качества и коррекции концентрации? Какой объем воды очищенной стерильной был использован для изготовления раствора? Что собой представляют концентрированные растворы? В каких случаях в аптеках изготавливают и используют концентраты?
Ситуационная задача
Возьми: Экстракта красавки 0,15
Новокаина 0,3
Масла какао достаточное количество
Смешай, чтобы получились свечи числом 15.
Дай. Обозначь. По 1 свече 2 раза в день.
Студент растворил в нескольких каплях воды 0,3 г новокаина, с этим раствором тщательно измельчил 0,15 г экстракта красавки сухого, добавил по частям 44,0 г масла какао и небольшое количество безводного ланолина, перемешал, уминая до получения однородной пластичной массы. Взвесил ее, отметив на рецепте и паспорте. Сформировал брусок, разделил его на 15 равных частей, из каждой сформировал свечи, упаковал в вощеную бумагу. Свечи уложил в картонную коробку с этикеткой «Наружное» и предупредительной надписью «Хранить в прохладном месте».
С чего должен был начать студент изготовления суппозиториев? Дайте обоснование ошибок, допущенных студентом. Как оценивают качество суппозиториев на стадиях изготовления и изготовленного препарата?
Ситуационная задача
Провизору-технологу поручено проконсультировать молодого специалиста фармацевта по способу изготовления глазных капель состава:
Rp.: Pilocarpini hydrochloridi 0,1
Solutionis Acidi borici 2 % 10 ml
M.D.S. По 2 капли 2 раза в день в левый глаз.
Провизор-технолог начал консультацию с обоснования основных требований, предъявляемых к качеству глазных капель и разъяснил, каким образом фармацевт должен обеспечить реализацию этих требований при изготовлении глазных капель по данной прописи. Обратил внимание фармацевта на физико-химические и фармакологические свойства лекарственных веществ и растворителя, которые необходимо учесть при изготовлении глазных капель. Предложил для самостоятельного изучения необходимые нормативные документы.
Изложите содержание консультации провизора-технолога.
Ситуационная задача
При изготовлении препарата по прописи:
Возьми: Раствора протаргола 2 % 250 мл
Дай. Обозначь. Для спринцеваний
Студент отмерил в широкогорлую подставку 250 мл воды очищенной, отвесил в нее 2,0 г протаргола и взбалтывал до полного растворения. Профильтровал через рыхлый тампон ваты, промытый водой, во флакон для отпуска.
Студенту было сделано замечание об отсутствии профессионализма в работе. Какое явление наблюдал студент при изготовлении? Какова была продолжительность процесса изготовления? Чем можно объяснить затруднения, возникшие у студента? Как должен быть оформлен препарат к отпуску из аптеки? Какие свойства дисперсной системы должны быть при этом учтены?
Ситуационная задача
Преподаватель предложил студенту изготовить препарат по прописи:
Возьми: Стрептоцида 0,2
Ихтиола 0,15
Масла какао достаточное количество
Смешай, чтобы получилась свеча.
Дай такие дозы числом 20.
Обозначь. По 1 свече 3 раза в день.
Студент в ступке тщательно измельчил 4,0 г стрептоцида, по частям добавил 30,0 г масла какао с отвешенными в лунку 3,0 г ихтиола, перемешал, уминая суппозиторную массу. Сформировал брусок, разделил его на 20 равных частей, сформировал свечи, упаковал их в вощеную бумагу, уложил в картонную коробку с этикеткой «Наружное» и предупредительной надписью «Хранить в прохладном месте».
Оцените качество изготовленных суппозиториев. Обоснуйте технологию изготовления.
Ситуационная задача
Возьми: Резорцина 1,5
Серы очищенной 3,0
Вазелина 50,0
Смешай, чтобы получилась мазь.
Обозначь. Смазывать ухо.
Обоснуйте требования, которые предъявляет ГФ к лекарственной форме «Мази»? Как реализуются эти требования в условиях аптеки?
По каким показателям качества следует оценить мазь, изготовленную по данной прописи? Какого типа мазь образуется? К какому типу основ относят вазелин? Каковы источники его получения? Основные свойства? Какие еще основы этого типа разрешены для применения в медицине?
Ситуационная задача
В аптеку поступил рецепт, содержащий пропись:
Rp.: Solutionis Perhydroli 20 % - 150 ml