
- •Вопрос1: Предмет лексикологии. Слово, как знак и основная единица языка.
- •Вопрос2: Лексическое значение слова и понятие. Лексическое и грамматическое значение слова.
- •Вопрос3: Лексика как система. Парадигматические и синтагматические отношения в лексике.
- •Вопрос4: Объединения слов на понятийной основе (тематические группы, семантические поля, лексико-семантические группы).
- •Вопрос5: Типы лексического значения слова.
- •Вопрос6: Прямое и переносное значение слов. Основные виды переноса.
- •Вопрос7: Моносемия и полисемия в лексике.
- •Вопрос8: Виды метонимических переносов.
- •Вопрос9: Омонимы. Разграничение омонимии и многозначности. Причины появления омонимов.
- •Вопрос10: Омографы, омофоны, омоформы. Их стилистические функции в художественной речи.
- •Вопрос11: Паронимы. Парономазия как стилистический прием.
- •Вопрос12: Синонимы в языке и речи. Типы синонимов. Синонимы и многозначность.
- •Вопрос13: Стилистическое использование синонимов.
- •Вопрос14: Антонимы. Типы антонимов. Антонимы и многозначность.
- •Вопрос15: Стилистическое использование антонимов. Антонимы в составе тропов.
- •Вопрос16: Древнейшие заимствования в русском языке.
- •Вопрос17: Заимствования в русском языке 18-19вв. Фонетические, грамматические и семантические признаки заимствования.
- •Вопрос18: Заимствования в сря.
- •Вопрос19: Старославянизмы в русском языке. Фонетические, морфологические и семантические признаки заимствований.
- •Вопрос20: Стилистическое использование славянизмов в языке прозы и поэзии 20в.
- •Вопрос21: Кальки и полукальки. Варваризмы.
- •Вопрос22: Активный и пассивный словарь. Историзмы и архаизмы. Типы архаизмов. Стилистические функции.
- •Вопрос23: Неологизмы в языке. Индивидуальное словотворчество. Стилистическая функция неологизмов.
- •Вопрос24: Диалектная лексика. Типы диалектизмов. Стилистическая функция в художественных текстах.
- •Вопрос25: Жаргонная и арготическая лексика. Стилистическая функция.
- •Вопрос26: Профессиональная и специальная лексика. Стилистические функции.
- •Вопрос27: Лексика русского языка в ее соотношении с функциональными стилями.
- •Вопрос28: Эмоционально-экспрессивная лексика. Виды стилистических и эмоционально-экспрессивных помет в толковых словарях.
- •Вопрос29: Фразеологические единицы, их основные признаки. Типы фразеологизмов.
- •Вопрос30: Источники русской фразеологии.
- •Вопрос31: Фразеология русского языка как система. Многозначность, синонимия, антонимия, стилистическая дифференциация.
- •Вопрос32: Стилистическое использование фразеологических единиц. Приемы их трансформации.
- •Вопрос33: Основные понятия лексикографии (словник, словарная статья, пометы, иллюстрации).
- •Вопрос34: Толковые словари. Принципы их составления. Их отличия от энциклопедических словарей.
- •Вопрос35: Первые русские словари.
- •Вопрос36: Русская лексикография 18-19вв.
- •Вопрос37: Способы и приемы определения слов в толковых словарях.
- •Вопрос38: Общая характеристика "Толкового словаря живого великорусского языка" Даля.
- •Вопрос39: Общая характеристика "большого" академического словаря (бас) и "малого" академического словаря (мас).
- •Вопрос40: Общая оценка "Словаря русского языка" Ожегова; изменения, внесенные в дальнейшие издания словаря.
Вопрос1: Предмет лексикологии. Слово, как знак и основная единица языка.
Термин лексика (от греч.лексикос - словесный, словарный) служит для обозначения словарного состава языка. Совокупность слов того или иного языка, пласта.(разговорнавя лексика, архаичная, новая).
Лексикология - учение о слове, изучает лексику слова. К лексикологии примыкает лексикография - теория и практика составления лингвистических словарей, словарей в которых представлены и объясняются слова и фразеологические обороты какого-либо языка.
Лексикон - словарный запас.
В курсе соврем. русского языка рассматривается описательная лексика. В синхроническом (описательном) изучении лексики предлагает исследование её как системы взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов. В задачи лексикологии входят изучение значений слов, их стилистической характеристики, описание источников формирования лексической системы, анализ процессов её обновления и архаизации. Объектом её рассмотрения является слово. Словообразование сосредоточивает внимание на на законах и типах образования слов, морфология - грамматическое изучение о слове, а лексикология исследует слова сами по себе и в определенной связи друг с другом.
СЛОВО изучает науки : семосеология(знак) - учение о значении слова.
Этимология - изучает проссхождение слова, первичное значение, связи с другими языками одной семьи
СЛОВО - это единица наименования, которая характеризуется:
1. цельнооформленностью
2. идиоматичностью (спаянность корня и аффиксов)
3. грамматичностью
4. воспроизводимостью (мы не создаём слово, а воспроизводим как готовые единицы)
5. номинативностью
6. лексико-грамматической соотнесенностью.( относение к той или иной части речи).
Основная функция слова - номинативная.(кроме служебных слов: предлоги, союзы соедин. частицы, придающие эмоциональные оценки).
Каждое слово имеет лексическое начение, семантику. Например, слов ЧАС состоит из трех звуков (это внешняя сторона , имеет значение "отрезок времени в шестьдесят минут" (это внутренняя сторона).
Вопрос2: Лексическое значение слова и понятие. Лексическое и грамматическое значение слова.
Значение слова - это отражение словом того или иного явления действительности,(процесс, отношение, качество, предмет), слово соотносится с понятием.
Ф-и значения слова:
- Сигнификативная
- Денотативное.
Если обозначает понятие, то функция сигнификативная, если конкретное понятие, то денотативное. (благодаря этому идет экономия слов).
Слово - это комплекс звуков с наложенной на них интонацией, которое обладает значением и употребляется вречи как самостоятельное целое. Слово имеет две стороны : внешнюю (звуковую оболочку, и внутреннюю т.е. лексическое значение.
Лексическое денотативное значение - это отображение какого-то явления действительности, в основном соответсвует какому-нибудь понятию. . Обозначаемые словами понятия денотативы сами подсказывают их группировку. Например, вкусовые ощущения (кмслый, соленый, горький), интенсивность звучания (громкий, тихий, спокойный, приглушенный).
Коннотативные - это эмоционально-стилевое содержание слова отражают добавочные значения, оценку - положительное или отрицательное. например, слово "деревенщина" имеет донотацию "человек из деревни" и коннотативные - оттенок пренебрежения и разговорности. Междометия АХ! УВЫ! имеют коннотативное значение.
Лексическое значение слова передается основой, а грамматическое флексией и остается в ведении морфологии..
Лексема - конкретное значение слова.
ЛСВ - лексико-семантический вариант. Значение слова является историческим. Оно неизменно.