
- •Русский язык и культура речи:
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26
- •Содержание
- •1. Введение
- •2. Нормативные документы
- •2.1. Выписка из гост
- •2.2. Тематическая структура апим
- •2.3. Критерии оценки тестовых заданий
- •2.4. Правила работы с программой
- •2.5. Типы вопросов, встречающиеся в тестах
- •3. Тестовые задания
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •7. Укажите, какие из приведенных особенностей не характерны для научного стиля
- •8. Определите стиль и тип речи
- •9. Официально-деловую окраску имеет фразеологизм…
- •Вариант 1
- •13. Определите способ изложения материала в тексте:
- •14. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи.
- •21. В отрывке из романа а.С. Пушкина «Арап Петра Великого» реализована _______ синтаксическая связь предложений в тексте.
- •22. Естественное начало речи может содержать…
- •23. Определите тип аргументов в данном фрагменте «Нобелевской лекции» а.И. Солженицына.
- •24. Назовите вид публичного выступления по форме.
- •Вариант 2
- •1. Принцип вежливости состоит из нескольких максим (правил). Укажите максиму, не входящую в этот принцип.
- •2. Коммуникативная позиция сильнее у…
- •4. Жесты, дополняющие определения слов, называются…
- •5. К числу основных единиц речевого общения не относится…
- •6. К речевым тактикам в выступлении оратора не относится…
- •13. Определите способ изложения материала в тексте:
- •14. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи.
- •22. Искусственное начало речи (начало с предосторожностью) может содержать…
- •23. Диверсия против аргументов как уловка в споре не включает…
- •24. Назовите вид публичного выступления по форме.
- •Деловой русский язык вариант 1
- •1. Отметьте высказывание, наиболее предпочтительное в ходе деловой беседы:
- •4. Укажите понятие, которому соответствует определение:
- •5. Какие качества недопустимы для участников деловой беседы:
- •7. Определите, какой из реквизитов заявления о приеме на работу является лишним.
- •8. Какое словосочетание характерно для официально-делового стиля?
- •Вариант 2
- •4. Определите, какой вид рекламы не относится к аудиовизуальной
- •5. Какие качества недопустимы для участников деловой беседы:
- •7. Не является элементом рекламного текста…
- •8. Выберите правильный вариант начала текста заявления
- •15. Какие вопросы не принято задавать в ходе собеседования:
- •16. Какой вопрос не требует ответа?
- •17. В деловом общении нарушается закон о действенности речи, которая доставляет удовольствие слушателю, может:
- •19. Укажите правильный вариант сочетаемости слов в официальных документах.
- •Культура речи Понятие предмета культуры речи Вариант 1
- •Вариант 2
- •Нормы ударения Вариант 1
- •5. В каком ряду во всех словах ударение падает на третий слог?
- •6. Укажите, в каком ряду во всех словах ударение падает на один и тот же слог.
- •Вариант 2
- •1. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог?
- •Нормы современного русского языка: грамматические нормы Вариант 1
- •2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •3. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.
- •Вариант 2
- •2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •3. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.
- •Нормы современного русского языка: лексические нормы Вариант 1
- •2. Укажите, в каких случаях паронимы царский – царственный употреблены верно:
- •3. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •6. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова
- •7. Выделенные слова относятся к…
- •Вариант 2
- •6. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова
- •7. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова
- •Орфографические и пунктуационные нормы русского языка Вариант 1
- •12. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются или отделяются запятыми.
- •13. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, не выделяются или не отделяются запятыми
- •14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •Вариант 2
- •4. Итоговые тесты вариант 1.1.
- •1. Укажите, в каком ряду все слова с не пишутся слитно:
- •2. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •3. Определите способ изложения материала в тексте.
- •4. Укажите, что не может служить источником официальной информации для публичного выступления:
- •5. Укажите, какими словарями можно воспользоваться, чтобы:
- •6. Речевая ошибка допущена в предложении…
- •17. Определите стиль и тип речи.
- •19. Укажите, в каких случаях паронимы одеть – надеть употреблены правильно:
- •20. Укажите предложение с грамматической ошибкой
- •26. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •27. Корректными аргументами являются…
- •Вариант 1.2.
- •3. Определите способ изложения материала в тексте.
- •17. Определите стиль и тип речи.
- •19. Укажите, в каких случаях паронимы нестерпимый – нетерпимый употреблены правильно:
- •20. Укажите предложение с грамматической ошибкой
- •26. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •31. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •32. В публичном выступлении не допускается использование…
- •Вариант 2.1.
- •1. Укажите, в каких случаях паронимы длинный – длительный употреблены правильно:
- •10. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •11. Допущенная в общении грубая ошибка, которая сразу делает дальнейшее общение заведомо неэффективным, получила название коммуникативного(-ой)…
- •13. В каком ряду во всех словах ударение падает на 2 слог слова?
- •22. Определите, в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота:
- •23. В русском языке ударение в иностранных словах…
- •25. Под правильностью речи понимают…
- •26. При несогласии с собеседником используются определенные этикетные формулы. Определите, какой из них присущ фамильярный оттенок.
- •27. Определите способ изложения материала в тексте.
- •28. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •29. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •30. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •31. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •32. Определите стиль и тип речи.
- •Вариант 2.2.
- •10. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •11. Речевая деятельность субъекта и реакция на речь субъекта – это речевая (ое)…
- •13. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог слова?
- •22. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастия или деепричастного оборота:
- •23. К числу речевых клише относятся словосочетания…
- •25. Диалекты – это…
- •26. Выберите тост, который неуместно будет предложить на дружеской встрече после подписания контракта
- •27. Определите способ изложения материала в тексте.
- •28. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •29. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •30. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •31. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •32. Определите стиль и тип речи.
- •Вариант 3.1.
- •11. Определите способ изложения материала в тексте.
- •25. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •26. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
- •28. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •29. Определите стиль и тип речи.
- •32. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •Вариант 3.2.
- •1. В проведении переговоров эффективна стратегия.
- •2. В роли сказуемого в официально-деловых текстах употребляется словосочетание…
- •3. Укажите, в каком ряду во всех словах пишется буква о.
- •12. Найдите ряд слов с неправильным сокращением.
- •13. Найдите предложение без речевой ошибки
- •25. Лексическая сочетаемость слов не нарушена в сочетаниях...
- •26. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
- •28. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •29. Определите стиль и тип речи.
- •32. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •Вариант 4.1.
- •9. Выберите документ, относящийся к группе деловых бумаг служебного характера.
- •10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •11. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
- •18. Речевая ошибка допущена в предложении…
- •20. Укажите, какую речевую формулу не желательно использовать в конце деловой беседы:
- •21. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, не выделяются и Не отделяются запятыми:
- •Вариант 4.2.
- •18. Речевая ошибка допущена в предложении…
- •20. Укажите, с какой фразы желательно начать деловое общение по телефону:
- •21. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, не выделяются и Не отделяются запятыми:
- •23. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •24. Укажите группу склоняемых фамилий
- •25. Нн пишется на месте обоих пропусков в предложениях…
- •32. Определите, какие нормы ораторской речи провозглашает в цели своего выступления «о предательском посольстве» древнегреческий ритор Демосфен.
- •5. Справочный материал
- •Стили русского литературного языка Научный стиль речи
- •Публицистический стиль речи
- •Официально-деловой стиль речи
- •Разговорный стиль речи
- •Функционально-смысловые типы речи
- •Выразительные средства языка
- •Речевое взаимодействие. Основные единицы общения.
- •Подготовка речи и публичное выступление
- •Роды ораторского мастерства
- •Виды и жанры публичной речи
- •Композиция публичного вступления
- •Вступление
- •Основная часть
- •Типология аргументов
- •Виды логических аргументов
- •«ДИверсионные» уловки
- •Заключение
- •Произнесение
- •Способы изложения материала в тексте
- •Логические основы речевого общения
- •Принципы коммуникативного кодекса
- •Рефлексивное слушание
- •Невербальные знаки
- •Деловой русский язык законы риторики, применяемые в деловом общении
- •Барьеры в деловом общении
- •Типы вопросов
- •Виды служебных писем
- •Виды рекламы
- •Языковые средства привлечения внимания
- •Русский национальный язык и его подсистемы
- •Коммуникативные качества речи
- •Типы словарей
- •Нормы русского литературного языка
- •Типология норм
- •Структурно-языковая типология норм
- •Орфоэпические нормы
- •Грамматические нормы род имен существительных
- •Род имен несклоняемых существительных иноязычного происхождения
- •Особенности склонения фамилий
- •Степени сравнения прилагательных
- •Формы имени числительного
- •3. Склонение количественных числительных.
- •Употребление деепричастных оборотов
- •Орфографические нормы Употребление ь при обозначении на письме мягкости согласных
- •Употребление ь как разделительного знака
- •Употребление ь при обозначении грамматических форм
- •Употребление прописных букв
- •Правописание сложных существительных и прилагательных
- •Гласные о-е(ё) после шипящих согласных
- •Частица не
- •Пунктуационные нормы
- •6. Ключи
- •Вариант 1
- •13. Укажите правильный вариант официально-делового стиля:
- •Вариант 2
- •13. В официально-деловых текстах неуместно употребление предложно-падежной формы…
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Деловой русский язык вариант 1
- •Вариант 2
- •Культура речи Понятие предмета культуры речи Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 2
- •Нормы современного русского языка: лексические нормы Вариант 1
- •2. Укажите, в каких случаях паронимы царский – царственный употреблены верно:
- •9. Существительное пауза сочетается с прилагательным …
- •2. Укажите, в каких случаях паронимы человеческий – человечный употреблены верно:
- •Вариант 2
- •4. Итоговые тесты вариант 1.1.
- •19. Укажите, в каких случаях паронимы одеть – надеть употреблены правильно:
- •Вариант 1.2.
- •17. Определите стиль и тип речи.
- •Вариант 2.1.
- •1. Укажите, в каких случаях паронимы длинный – длительный употреблены правильно:
- •Вариант 2.2.
- •1. Укажите, в каких случаях паронимы поступок – проступок употреблены правильно:
- •6. Укажите, в каком ряду все слова с не пишутся слитно:
- •Вариант 3.1.
- •19. Укажите, в каких случаях паронимы эффективный – эффектный употреблены правильно:
- •20. В каком ряду во всех словах ударение падает на первый слог?
- •Вариант 3.2.
- •1. В проведении переговоров эффективна стратегия.
- •6. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, не выделяются или не отделяются запятыми.
- •26. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
- •Вариант 4.1.
- •10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •23. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •24. Нарушение морфологической нормы при употреблении имени собственного допущено в предложении...
- •Вариант 4.2.
- •10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •18. Речевая ошибка допущена в предложении…
- •21. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, не выделяются и Не отделяются запятыми:
- •23. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •25. Нн пишется на месте обоих пропусков в предложениях…
- •7. Список литературы
18. Речевая ошибка допущена в предложении…
Русский Север – край невероятных просторов, раздолья и воли.
В поэме «Мцыри» рассказывается о судьбе грузинского мальчика, отданного на воспитание монахам и тосковавшем по свободной жизни.
Тексты в древней Руси, как известно, были без пробелов между словами и предложениями и без знаков препинания.
Глухой шум моря, то ослабевая, то усиливаясь, точно ропот соснового бора, величавыми вздохами разносится вместе с криками чайки.
19. словарем синонимов
20. Кафедра филологических дисциплин. Добрый день!
21. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, не выделяются и Не отделяются запятыми:
На взгляд он хорош да зелен.
Глаза томно увлажняясь смотрели на него немигающим взглядом.
Трамвай летел позванивая к самому морю.
Сопровождаемый офицером комендант вошел в дом.
22. отдать богу душу
23. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
В бузине сырой и гулкой, соловей ударил дудкой.
Прибежал вестовой, крикнул: «Товарищ младший лейтенант вас полковник требует».
Его цель – сделаться героем романа.
Бедность – не порок.
24. Евгений Соболевич, Игорь Чистовский
25. Нн пишется на месте обоих пропусков в предложениях…
Одетый в некраше..ый дубле..ый полушубок, он искусно работает багром.
По мощ..ым трактам, по душным от пыли посёлкам, по тропам, промятым прямо по несбережё..ым хлебам, шли люди.
Что-то невнятное непреста..о шепчет в полудремоте неугомо..ый Алексей.
Известность Тэффи без преувеличения можно назвать славой: постоя..о переиздавались многочисле..ые сборники ее рассказов.
26. глубокая эллиптичность
27. стел..щий, зижд..щийся
28. 40, полтора
29. Успех публичного выступления зависит от количества вспомогательного материала: цифр, цитат и т.д.
30. кенгуру, фламинго, кофе
31. вступление
32. этические нормы
7. Список литературы
Боженкова Р.К. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. / Р.К. Боженкова, Н.А. Боженкова. – М.: Вербум-М, 2004.
Введенская Л.А, Павлова Л.П, Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебн. пособие для вузов. – Ростов-н/Д.: Феникс 2006.
Головин Б.Н. Основы культуры речи: Учебник для вузов. – М.: Высшая школа, 1988.
Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. – М.: Логос, 2003.
Иванова Т.Ф. Новый орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. Изд. 3-е, стереотипное.– М.: 2006.
Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. / Н.С.Водина, А.Ю.Иванова, В.С.Клюев и др.; – М.: Флинта: Наука, 2002.
Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. Под ред. Р.И. Аванесова. Изд. 9-е, стереотипное. – М.: 2001. (можно любое издание, начиная с 1997года).
Русский язык и культура речи. Семнадцать практических занятий. / Е.Г. Ганапольская, Т.Ю. Волошинова, Н.В. Анисина и др.; Под ред. Е.Г. Ганапольской,А.В. Хохлова. – С.-Пб.: Питер, 2005.
Русский язык и культура речи: Практикум по курсу. / Под ред. проф. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2007.
Русский язык и культура речи: Учебник для вузов. / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др.; Под ред. В.Д. Черняк. – М.: Высшая школа, 2003.
Русский язык и культура речи: Учебник. / Под ред. проф. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2007.
Русский язык и культура речи: Учебник. / Под ред. проф. О.Я. Гойхмана. – М.: ИНФРА-М, 2006.
Сидорова М.Ю., Савельев В.С. Русский язык. Культура речи: Конспект лекций. – М.: Айрис-пресс, 2005.
Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи: Учебн. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.