
- •Русский язык и культура речи:
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26
- •Содержание
- •1. Введение
- •2. Нормативные документы
- •2.1. Выписка из гост
- •2.2. Тематическая структура апим
- •2.3. Критерии оценки тестовых заданий
- •2.4. Правила работы с программой
- •2.5. Типы вопросов, встречающиеся в тестах
- •3. Тестовые задания
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •7. Укажите, какие из приведенных особенностей не характерны для научного стиля
- •8. Определите стиль и тип речи
- •9. Официально-деловую окраску имеет фразеологизм…
- •Вариант 1
- •13. Определите способ изложения материала в тексте:
- •14. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи.
- •21. В отрывке из романа а.С. Пушкина «Арап Петра Великого» реализована _______ синтаксическая связь предложений в тексте.
- •22. Естественное начало речи может содержать…
- •23. Определите тип аргументов в данном фрагменте «Нобелевской лекции» а.И. Солженицына.
- •24. Назовите вид публичного выступления по форме.
- •Вариант 2
- •1. Принцип вежливости состоит из нескольких максим (правил). Укажите максиму, не входящую в этот принцип.
- •2. Коммуникативная позиция сильнее у…
- •4. Жесты, дополняющие определения слов, называются…
- •5. К числу основных единиц речевого общения не относится…
- •6. К речевым тактикам в выступлении оратора не относится…
- •13. Определите способ изложения материала в тексте:
- •14. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи.
- •22. Искусственное начало речи (начало с предосторожностью) может содержать…
- •23. Диверсия против аргументов как уловка в споре не включает…
- •24. Назовите вид публичного выступления по форме.
- •Деловой русский язык вариант 1
- •1. Отметьте высказывание, наиболее предпочтительное в ходе деловой беседы:
- •4. Укажите понятие, которому соответствует определение:
- •5. Какие качества недопустимы для участников деловой беседы:
- •7. Определите, какой из реквизитов заявления о приеме на работу является лишним.
- •8. Какое словосочетание характерно для официально-делового стиля?
- •Вариант 2
- •4. Определите, какой вид рекламы не относится к аудиовизуальной
- •5. Какие качества недопустимы для участников деловой беседы:
- •7. Не является элементом рекламного текста…
- •8. Выберите правильный вариант начала текста заявления
- •15. Какие вопросы не принято задавать в ходе собеседования:
- •16. Какой вопрос не требует ответа?
- •17. В деловом общении нарушается закон о действенности речи, которая доставляет удовольствие слушателю, может:
- •19. Укажите правильный вариант сочетаемости слов в официальных документах.
- •Культура речи Понятие предмета культуры речи Вариант 1
- •Вариант 2
- •Нормы ударения Вариант 1
- •5. В каком ряду во всех словах ударение падает на третий слог?
- •6. Укажите, в каком ряду во всех словах ударение падает на один и тот же слог.
- •Вариант 2
- •1. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог?
- •Нормы современного русского языка: грамматические нормы Вариант 1
- •2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •3. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.
- •Вариант 2
- •2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •3. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.
- •Нормы современного русского языка: лексические нормы Вариант 1
- •2. Укажите, в каких случаях паронимы царский – царственный употреблены верно:
- •3. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •6. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова
- •7. Выделенные слова относятся к…
- •Вариант 2
- •6. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова
- •7. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова
- •Орфографические и пунктуационные нормы русского языка Вариант 1
- •12. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются или отделяются запятыми.
- •13. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, не выделяются или не отделяются запятыми
- •14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •Вариант 2
- •4. Итоговые тесты вариант 1.1.
- •1. Укажите, в каком ряду все слова с не пишутся слитно:
- •2. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •3. Определите способ изложения материала в тексте.
- •4. Укажите, что не может служить источником официальной информации для публичного выступления:
- •5. Укажите, какими словарями можно воспользоваться, чтобы:
- •6. Речевая ошибка допущена в предложении…
- •17. Определите стиль и тип речи.
- •19. Укажите, в каких случаях паронимы одеть – надеть употреблены правильно:
- •20. Укажите предложение с грамматической ошибкой
- •26. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •27. Корректными аргументами являются…
- •Вариант 1.2.
- •3. Определите способ изложения материала в тексте.
- •17. Определите стиль и тип речи.
- •19. Укажите, в каких случаях паронимы нестерпимый – нетерпимый употреблены правильно:
- •20. Укажите предложение с грамматической ошибкой
- •26. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •31. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •32. В публичном выступлении не допускается использование…
- •Вариант 2.1.
- •1. Укажите, в каких случаях паронимы длинный – длительный употреблены правильно:
- •10. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •11. Допущенная в общении грубая ошибка, которая сразу делает дальнейшее общение заведомо неэффективным, получила название коммуникативного(-ой)…
- •13. В каком ряду во всех словах ударение падает на 2 слог слова?
- •22. Определите, в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота:
- •23. В русском языке ударение в иностранных словах…
- •25. Под правильностью речи понимают…
- •26. При несогласии с собеседником используются определенные этикетные формулы. Определите, какой из них присущ фамильярный оттенок.
- •27. Определите способ изложения материала в тексте.
- •28. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •29. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •30. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •31. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •32. Определите стиль и тип речи.
- •Вариант 2.2.
- •10. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •11. Речевая деятельность субъекта и реакция на речь субъекта – это речевая (ое)…
- •13. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог слова?
- •22. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастия или деепричастного оборота:
- •23. К числу речевых клише относятся словосочетания…
- •25. Диалекты – это…
- •26. Выберите тост, который неуместно будет предложить на дружеской встрече после подписания контракта
- •27. Определите способ изложения материала в тексте.
- •28. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •29. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •30. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •31. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •32. Определите стиль и тип речи.
- •Вариант 3.1.
- •11. Определите способ изложения материала в тексте.
- •25. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •26. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
- •28. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •29. Определите стиль и тип речи.
- •32. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •Вариант 3.2.
- •1. В проведении переговоров эффективна стратегия.
- •2. В роли сказуемого в официально-деловых текстах употребляется словосочетание…
- •3. Укажите, в каком ряду во всех словах пишется буква о.
- •12. Найдите ряд слов с неправильным сокращением.
- •13. Найдите предложение без речевой ошибки
- •25. Лексическая сочетаемость слов не нарушена в сочетаниях...
- •26. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
- •28. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •29. Определите стиль и тип речи.
- •32. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •Вариант 4.1.
- •9. Выберите документ, относящийся к группе деловых бумаг служебного характера.
- •10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •11. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
- •18. Речевая ошибка допущена в предложении…
- •20. Укажите, какую речевую формулу не желательно использовать в конце деловой беседы:
- •21. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, не выделяются и Не отделяются запятыми:
- •Вариант 4.2.
- •18. Речевая ошибка допущена в предложении…
- •20. Укажите, с какой фразы желательно начать деловое общение по телефону:
- •21. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, не выделяются и Не отделяются запятыми:
- •23. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •24. Укажите группу склоняемых фамилий
- •25. Нн пишется на месте обоих пропусков в предложениях…
- •32. Определите, какие нормы ораторской речи провозглашает в цели своего выступления «о предательском посольстве» древнегреческий ритор Демосфен.
- •5. Справочный материал
- •Стили русского литературного языка Научный стиль речи
- •Публицистический стиль речи
- •Официально-деловой стиль речи
- •Разговорный стиль речи
- •Функционально-смысловые типы речи
- •Выразительные средства языка
- •Речевое взаимодействие. Основные единицы общения.
- •Подготовка речи и публичное выступление
- •Роды ораторского мастерства
- •Виды и жанры публичной речи
- •Композиция публичного вступления
- •Вступление
- •Основная часть
- •Типология аргументов
- •Виды логических аргументов
- •«ДИверсионные» уловки
- •Заключение
- •Произнесение
- •Способы изложения материала в тексте
- •Логические основы речевого общения
- •Принципы коммуникативного кодекса
- •Рефлексивное слушание
- •Невербальные знаки
- •Деловой русский язык законы риторики, применяемые в деловом общении
- •Барьеры в деловом общении
- •Типы вопросов
- •Виды служебных писем
- •Виды рекламы
- •Языковые средства привлечения внимания
- •Русский национальный язык и его подсистемы
- •Коммуникативные качества речи
- •Типы словарей
- •Нормы русского литературного языка
- •Типология норм
- •Структурно-языковая типология норм
- •Орфоэпические нормы
- •Грамматические нормы род имен существительных
- •Род имен несклоняемых существительных иноязычного происхождения
- •Особенности склонения фамилий
- •Степени сравнения прилагательных
- •Формы имени числительного
- •3. Склонение количественных числительных.
- •Употребление деепричастных оборотов
- •Орфографические нормы Употребление ь при обозначении на письме мягкости согласных
- •Употребление ь как разделительного знака
- •Употребление ь при обозначении грамматических форм
- •Употребление прописных букв
- •Правописание сложных существительных и прилагательных
- •Гласные о-е(ё) после шипящих согласных
- •Частица не
- •Пунктуационные нормы
- •6. Ключи
- •Вариант 1
- •13. Укажите правильный вариант официально-делового стиля:
- •Вариант 2
- •13. В официально-деловых текстах неуместно употребление предложно-падежной формы…
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Деловой русский язык вариант 1
- •Вариант 2
- •Культура речи Понятие предмета культуры речи Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 2
- •Нормы современного русского языка: лексические нормы Вариант 1
- •2. Укажите, в каких случаях паронимы царский – царственный употреблены верно:
- •9. Существительное пауза сочетается с прилагательным …
- •2. Укажите, в каких случаях паронимы человеческий – человечный употреблены верно:
- •Вариант 2
- •4. Итоговые тесты вариант 1.1.
- •19. Укажите, в каких случаях паронимы одеть – надеть употреблены правильно:
- •Вариант 1.2.
- •17. Определите стиль и тип речи.
- •Вариант 2.1.
- •1. Укажите, в каких случаях паронимы длинный – длительный употреблены правильно:
- •Вариант 2.2.
- •1. Укажите, в каких случаях паронимы поступок – проступок употреблены правильно:
- •6. Укажите, в каком ряду все слова с не пишутся слитно:
- •Вариант 3.1.
- •19. Укажите, в каких случаях паронимы эффективный – эффектный употреблены правильно:
- •20. В каком ряду во всех словах ударение падает на первый слог?
- •Вариант 3.2.
- •1. В проведении переговоров эффективна стратегия.
- •6. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, не выделяются или не отделяются запятыми.
- •26. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
- •Вариант 4.1.
- •10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •23. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •24. Нарушение морфологической нормы при употреблении имени собственного допущено в предложении...
- •Вариант 4.2.
- •10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •18. Речевая ошибка допущена в предложении…
- •21. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, не выделяются и Не отделяются запятыми:
- •23. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •25. Нн пишется на месте обоих пропусков в предложениях…
- •7. Список литературы
Грамматические нормы род имен существительных
В современном русском языке выделяется 5 групп слов-существительных по их родовой принадлежности:
существительные мужского рода;
существительные женского рода;
существительные среднего рода;
существительные общего рода;
существительные, род которых определить невозможно.
В русском языке род большинства имен существительных определяется по 2 основаниям:
по окончанию именительного падежа единственного числа
по значению существительного, а именно, по отнесенности лиц и животных, называемых этим существительным, к естественному полу.
К мужскому роду относятся существительные:
1) оканчивающиеся на твердый согласный основы: дом, отец, баланс, банк, кредит, стол.
2) оканчивающиеся на –й: чай, край, соловей.
3) оканчивающиеся на –тель: учитель, показатель.
4) заимствованные с основой на –ль, –нь, –рь: ансамбль, шампунь, рояль, вестибюль, календарь.
5) обозначающие названия месяцев: январь, декабрь.
6) оканчивающие на мягкий согласный или –а, –я и обозначающие лиц мужского пола: дядя, папа, юноша, москвич, медведь.
! запомни: К мужскому роду относятся также существительные: подмастерье
К женскому роду относятся существительные:
1) оканчивающиеся на –а, –я: жена, земля, информатика.
2) оканчивающиеся на мягкий согласный: жизнь, сталь, ночь.
3) оканчивающиеся на твердый шипящий: молодежь, гуашь, фальшь.
К среднему роду относятся существительные:
1) оканчивающиеся на –о, –е: окно, дело, вероисповедание, благо.
2) оканчивающиеся на –мя: время, темя, племя.
! запомни: К среднему роду относятся также существительные: дитя.
К существительным общего рода относятся слова, используемые для обозначения лиц как женского, так и мужского рода и обычно имеющие оценочное значение: плакса, бродяга, коллега, задира, левша, малютка, невежа, невежда, невидимка, одиночка, пьяница, сирота, умница, молодчина, жадина, обжора, соня, ябеда, коллега, сирота.
Существительные общего рода согласуются в контексте со словами в форме того рода, который соответствует полу обозначаемого им лица. Маша – большая неряха, Миша – большая неряха.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: существительные общего рода в любом контексте являются существительными общего рода. например: в данном вопросе правильный ответ № 3 (общий род), несмотря на то, что в контексте мы говорим о девочке.
Укажите, какого рода выделенное существительное в предложении: Куда убежала эта забияка Катя?
мужской,
средний,
общий,
женский
! следует отличать: от существительного общего рода существительные женского рода, характеризующие человека: жертва, лиса, шляпа.
! Немалые трудности возникают при употреблении существительных, обозначающих лиц по роду деятельности или по профессии. Существительные, которые обозначают лиц мужского и женского пола по профессии, занимаемой должности, обычно относятся к существительным мужского рода. Согласуются же они с прилагательными в форме мужского рода, а с глаголами (особенно в разговорной речи) как в форме мужского, так и женского рода. В журнале появился новый автор Петрова Н. Заведующий кафедрой Иванова М. участковый врач Смирнова посетила больного.
Ряд же наименований профессий в русском языке традиционно закрепились за женским родом: медсестра, няня, стюардесса.
? ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: род данных существительные – это постоянная характеристика, которая также как и у существительных общего рода, не ЗАВИСИТ от контекста. например:
в данном вопросе правильный ответ № 1 (мужской род), несмотря на то, что в контексте мы говорим о женщине.
Укажите, какого рода выделенное существительное в предложении: Опытный адвокат Иванова выиграла процесс.
мужской,
средний,
общий,
женский
! Род личных имен существительных определяется по контексту: Например: И в первом, и во втором примере правильный ответ №4 (женский), что определяется по контексту (по согласуемому прилагательному или глаголу)
Укажите, какого рода выделенное существительное в предложении: Саша – большая сластена.
мужской,
средний,
общий,
женский
Укажите, какого рода выделенное существительное в предложении: Инженер Дивнич предложила новое решение этого проекта.
мужской,
средний,
общий,
женский