
- •Русский язык и культура речи:
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26
- •Содержание
- •1. Введение
- •2. Нормативные документы
- •2.1. Выписка из гост
- •2.2. Тематическая структура апим
- •2.3. Критерии оценки тестовых заданий
- •2.4. Правила работы с программой
- •2.5. Типы вопросов, встречающиеся в тестах
- •3. Тестовые задания
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •7. Укажите, какие из приведенных особенностей не характерны для научного стиля
- •8. Определите стиль и тип речи
- •9. Официально-деловую окраску имеет фразеологизм…
- •Вариант 1
- •13. Определите способ изложения материала в тексте:
- •14. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи.
- •21. В отрывке из романа а.С. Пушкина «Арап Петра Великого» реализована _______ синтаксическая связь предложений в тексте.
- •22. Естественное начало речи может содержать…
- •23. Определите тип аргументов в данном фрагменте «Нобелевской лекции» а.И. Солженицына.
- •24. Назовите вид публичного выступления по форме.
- •Вариант 2
- •1. Принцип вежливости состоит из нескольких максим (правил). Укажите максиму, не входящую в этот принцип.
- •2. Коммуникативная позиция сильнее у…
- •4. Жесты, дополняющие определения слов, называются…
- •5. К числу основных единиц речевого общения не относится…
- •6. К речевым тактикам в выступлении оратора не относится…
- •13. Определите способ изложения материала в тексте:
- •14. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи.
- •22. Искусственное начало речи (начало с предосторожностью) может содержать…
- •23. Диверсия против аргументов как уловка в споре не включает…
- •24. Назовите вид публичного выступления по форме.
- •Деловой русский язык вариант 1
- •1. Отметьте высказывание, наиболее предпочтительное в ходе деловой беседы:
- •4. Укажите понятие, которому соответствует определение:
- •5. Какие качества недопустимы для участников деловой беседы:
- •7. Определите, какой из реквизитов заявления о приеме на работу является лишним.
- •8. Какое словосочетание характерно для официально-делового стиля?
- •Вариант 2
- •4. Определите, какой вид рекламы не относится к аудиовизуальной
- •5. Какие качества недопустимы для участников деловой беседы:
- •7. Не является элементом рекламного текста…
- •8. Выберите правильный вариант начала текста заявления
- •15. Какие вопросы не принято задавать в ходе собеседования:
- •16. Какой вопрос не требует ответа?
- •17. В деловом общении нарушается закон о действенности речи, которая доставляет удовольствие слушателю, может:
- •19. Укажите правильный вариант сочетаемости слов в официальных документах.
- •Культура речи Понятие предмета культуры речи Вариант 1
- •Вариант 2
- •Нормы ударения Вариант 1
- •5. В каком ряду во всех словах ударение падает на третий слог?
- •6. Укажите, в каком ряду во всех словах ударение падает на один и тот же слог.
- •Вариант 2
- •1. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог?
- •Нормы современного русского языка: грамматические нормы Вариант 1
- •2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •3. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.
- •Вариант 2
- •2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •3. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.
- •Нормы современного русского языка: лексические нормы Вариант 1
- •2. Укажите, в каких случаях паронимы царский – царственный употреблены верно:
- •3. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •6. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова
- •7. Выделенные слова относятся к…
- •Вариант 2
- •6. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова
- •7. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова
- •Орфографические и пунктуационные нормы русского языка Вариант 1
- •12. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются или отделяются запятыми.
- •13. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, не выделяются или не отделяются запятыми
- •14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •Вариант 2
- •4. Итоговые тесты вариант 1.1.
- •1. Укажите, в каком ряду все слова с не пишутся слитно:
- •2. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •3. Определите способ изложения материала в тексте.
- •4. Укажите, что не может служить источником официальной информации для публичного выступления:
- •5. Укажите, какими словарями можно воспользоваться, чтобы:
- •6. Речевая ошибка допущена в предложении…
- •17. Определите стиль и тип речи.
- •19. Укажите, в каких случаях паронимы одеть – надеть употреблены правильно:
- •20. Укажите предложение с грамматической ошибкой
- •26. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •27. Корректными аргументами являются…
- •Вариант 1.2.
- •3. Определите способ изложения материала в тексте.
- •17. Определите стиль и тип речи.
- •19. Укажите, в каких случаях паронимы нестерпимый – нетерпимый употреблены правильно:
- •20. Укажите предложение с грамматической ошибкой
- •26. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •31. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •32. В публичном выступлении не допускается использование…
- •Вариант 2.1.
- •1. Укажите, в каких случаях паронимы длинный – длительный употреблены правильно:
- •10. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •11. Допущенная в общении грубая ошибка, которая сразу делает дальнейшее общение заведомо неэффективным, получила название коммуникативного(-ой)…
- •13. В каком ряду во всех словах ударение падает на 2 слог слова?
- •22. Определите, в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота:
- •23. В русском языке ударение в иностранных словах…
- •25. Под правильностью речи понимают…
- •26. При несогласии с собеседником используются определенные этикетные формулы. Определите, какой из них присущ фамильярный оттенок.
- •27. Определите способ изложения материала в тексте.
- •28. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •29. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •30. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •31. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •32. Определите стиль и тип речи.
- •Вариант 2.2.
- •10. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •11. Речевая деятельность субъекта и реакция на речь субъекта – это речевая (ое)…
- •13. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог слова?
- •22. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастия или деепричастного оборота:
- •23. К числу речевых клише относятся словосочетания…
- •25. Диалекты – это…
- •26. Выберите тост, который неуместно будет предложить на дружеской встрече после подписания контракта
- •27. Определите способ изложения материала в тексте.
- •28. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •29. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •30. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •31. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •32. Определите стиль и тип речи.
- •Вариант 3.1.
- •11. Определите способ изложения материала в тексте.
- •25. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •26. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
- •28. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •29. Определите стиль и тип речи.
- •32. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •Вариант 3.2.
- •1. В проведении переговоров эффективна стратегия.
- •2. В роли сказуемого в официально-деловых текстах употребляется словосочетание…
- •3. Укажите, в каком ряду во всех словах пишется буква о.
- •12. Найдите ряд слов с неправильным сокращением.
- •13. Найдите предложение без речевой ошибки
- •25. Лексическая сочетаемость слов не нарушена в сочетаниях...
- •26. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
- •28. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •29. Определите стиль и тип речи.
- •32. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
- •Вариант 4.1.
- •9. Выберите документ, относящийся к группе деловых бумаг служебного характера.
- •10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •11. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
- •18. Речевая ошибка допущена в предложении…
- •20. Укажите, какую речевую формулу не желательно использовать в конце деловой беседы:
- •21. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, не выделяются и Не отделяются запятыми:
- •Вариант 4.2.
- •18. Речевая ошибка допущена в предложении…
- •20. Укажите, с какой фразы желательно начать деловое общение по телефону:
- •21. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, не выделяются и Не отделяются запятыми:
- •23. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •24. Укажите группу склоняемых фамилий
- •25. Нн пишется на месте обоих пропусков в предложениях…
- •32. Определите, какие нормы ораторской речи провозглашает в цели своего выступления «о предательском посольстве» древнегреческий ритор Демосфен.
- •5. Справочный материал
- •Стили русского литературного языка Научный стиль речи
- •Публицистический стиль речи
- •Официально-деловой стиль речи
- •Разговорный стиль речи
- •Функционально-смысловые типы речи
- •Выразительные средства языка
- •Речевое взаимодействие. Основные единицы общения.
- •Подготовка речи и публичное выступление
- •Роды ораторского мастерства
- •Виды и жанры публичной речи
- •Композиция публичного вступления
- •Вступление
- •Основная часть
- •Типология аргументов
- •Виды логических аргументов
- •«ДИверсионные» уловки
- •Заключение
- •Произнесение
- •Способы изложения материала в тексте
- •Логические основы речевого общения
- •Принципы коммуникативного кодекса
- •Рефлексивное слушание
- •Невербальные знаки
- •Деловой русский язык законы риторики, применяемые в деловом общении
- •Барьеры в деловом общении
- •Типы вопросов
- •Виды служебных писем
- •Виды рекламы
- •Языковые средства привлечения внимания
- •Русский национальный язык и его подсистемы
- •Коммуникативные качества речи
- •Типы словарей
- •Нормы русского литературного языка
- •Типология норм
- •Структурно-языковая типология норм
- •Орфоэпические нормы
- •Грамматические нормы род имен существительных
- •Род имен несклоняемых существительных иноязычного происхождения
- •Особенности склонения фамилий
- •Степени сравнения прилагательных
- •Формы имени числительного
- •3. Склонение количественных числительных.
- •Употребление деепричастных оборотов
- •Орфографические нормы Употребление ь при обозначении на письме мягкости согласных
- •Употребление ь как разделительного знака
- •Употребление ь при обозначении грамматических форм
- •Употребление прописных букв
- •Правописание сложных существительных и прилагательных
- •Гласные о-е(ё) после шипящих согласных
- •Частица не
- •Пунктуационные нормы
- •6. Ключи
- •Вариант 1
- •13. Укажите правильный вариант официально-делового стиля:
- •Вариант 2
- •13. В официально-деловых текстах неуместно употребление предложно-падежной формы…
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Деловой русский язык вариант 1
- •Вариант 2
- •Культура речи Понятие предмета культуры речи Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 2
- •Нормы современного русского языка: лексические нормы Вариант 1
- •2. Укажите, в каких случаях паронимы царский – царственный употреблены верно:
- •9. Существительное пауза сочетается с прилагательным …
- •2. Укажите, в каких случаях паронимы человеческий – человечный употреблены верно:
- •Вариант 2
- •4. Итоговые тесты вариант 1.1.
- •19. Укажите, в каких случаях паронимы одеть – надеть употреблены правильно:
- •Вариант 1.2.
- •17. Определите стиль и тип речи.
- •Вариант 2.1.
- •1. Укажите, в каких случаях паронимы длинный – длительный употреблены правильно:
- •Вариант 2.2.
- •1. Укажите, в каких случаях паронимы поступок – проступок употреблены правильно:
- •6. Укажите, в каком ряду все слова с не пишутся слитно:
- •Вариант 3.1.
- •19. Укажите, в каких случаях паронимы эффективный – эффектный употреблены правильно:
- •20. В каком ряду во всех словах ударение падает на первый слог?
- •Вариант 3.2.
- •1. В проведении переговоров эффективна стратегия.
- •6. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, не выделяются или не отделяются запятыми.
- •26. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
- •Вариант 4.1.
- •10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •23. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •24. Нарушение морфологической нормы при употреблении имени собственного допущено в предложении...
- •Вариант 4.2.
- •10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •18. Речевая ошибка допущена в предложении…
- •21. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, не выделяются и Не отделяются запятыми:
- •23. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
- •25. Нн пишется на месте обоих пропусков в предложениях…
- •7. Список литературы
Виды рекламы
аудиовизуальной |
визуальная |
аудиальная |
|
|
|
Жанры печатной рекламы:
научно-популярная статья,
заметка,
рецензия,
призыв.
Языковые средства привлечения внимания
Языковые средства |
Примеры |
1. Отклонения от нормативной орфографии |
|
Сочетание латиницы с кириллицей |
ДЕЛЬТА-MARIN |
Соблюдение норм дореволюционной орфографии |
Магазин «Купецъ» |
Употребление прописных букв в середине и в конце наименования |
МаксидоМ; КредоМЕД |
Игра слов как нарушение норм орфографии |
«Всё ВАЗможно» (реклама автомобилей ВАЗ) |
2. Каламбур – высказывание, основанное на одновременной реализации в слове (словосочетании) прямого и переносного значений |
«Pantin PRO-V – блеск и сила Ваших волос. Блестящий результат!» |
3. Окказионализмы – новые слова, отсутствующие в системе языка, созданные специально «для данного момента» в экспрессивных целях |
«Не тормозни! Сникерсни!» |
4. Персонификация – перенесение на неживой предмет свойств или функций живого лица |
«TEFAL ЗАБОТИТСЯ О Вас!» |
5. Фонетические повторы, рифмованные рекламные лозунги |
«Ваша киска купила бы «Вискас»» |
6. Дефразеологизация – семантический распад фразеологизма, использование его компонентов в прямом значении; при этом ассоциативная связь свободного словосочетания с фразеологизмом сохраняется |
«Когда простуда берет за горло!» (реклама леденцов «Strepsils» – антибактериального средства от боли в горле). |
Культура речи
Понятие предмета культуры речи
Аспект изучения культуры речи
этический аспект (заключающийся в описании речевого этикета, эффективных приемов общения)
коммуникативный
нормативный
язык и речь
Уровни языка:
Фонетический
Морфемный или словообразовательный
Лексическо-семантический
Морфологический
Синтаксический
Разновидности речи
Монолог – форма (тип) речи, образуемая в результате активной речевой деятельности, рассчитанной на пассивное и опосредованное восприятие. Это устное или письменное высказывание одного человека. Монологическая речь характеризуется своей развернутостью, что связано со стремлением широко охватить тематическое содержание высказывания, наличием распространённых конструкций, грамматической их оформленностью. Монолог получает наибольшее свое развитие в книжной устной речи: судебное красноречие, устная научная речь, публицистическая речь.
Диалог – форма (тип) речи, состоящее из обмена высказываниями – репликами, на языковой состав которых влияет непосредственное восприятие, активизирующее роль адресата в речевой деятельности адресанта.
Условия, в которых протекает диалогическая речь, определяет ряд её особенностей, к которым относятся:
краткость высказываний (особенно в ответно-вопросной форме, в меньшей степени при смене предложений-реплик),
широкое использование невербальных средств (мимика, жесты),
большая роль интонации,
разнообразие особых предложений неполного состава,
свободное от строгих норм книжной речи и т.д.
Эта форма речи получила наибольшее развитие в разговорной речи. Она преобладает в сфере функционирования языка. Вместе с тем диалогическая форма широко распространена и в научной, и в публицистической, и в официально-деловой речи. Изображение диалога используется и в языке художественной литературы с целью характеризации героя.
Способы диалогизации устной речи.
прямые обращения к слушателю,
вопросно-ответный ход,
имитация диалогической ситуации,
риторические вопросы, служащие для эмоционального утверждения или отрицания чего-либо,
предполагаемые оратором реплики слушателей, с которыми он соглашается или не соглашается, при этом используются такие выражения, как: вы считаете, вы можете подумать, возразить и т.п.