Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка 2009.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.31 Mб
Скачать

32. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.

А. Каждый из нас обязательно с самого детства пытался найти ключи к этим тайнам.

Б. И чем древнее поселок, улица или река, тем тайна глубже.

В. В любом названии места скрывается тайна.

Г. Мы без труда решали задачи, если нашу деревню называли: Сосновка, Осиповка, Дубовка, Березовка.

  • А, Б, В, Г, параллельная

  • Б, А, В. Г, параллельная

  • В, Б, А, Г, последовательная

  • А, Б, Г, В, последовательна

Вариант 4.1.

1. Определите, какое языковое средство выразительности использовано для создания рекламного слогана: Маленькие компьютеры для больших людей

  • эпитет

  • гипербола

  • антитеза

  • градация

2. Определите, какие из жестов заменяют, дополняют или дублируют вербальные средства.

  • указательные

  • риторические

  • эмоционально-оценочные

  • номинативные

3. Укажите, какую фразу не желательно употреблять в деловом общении.

  • Вы должны…

  • Для вас имеет смысл….

  • Решите, как это лучше сделать ….

  • Лучше всего было бы

4. Юридическая терминология – характерная черта….

  • разговорного стиля

  • научного стиля

  • официально-делового стиля

  • публицистического стиля

5. В каком ряду верно указано ударение приведенных слов?

  • углубить, апостроф, уведомленный

  • избаловать, гофрировать, вечеря

  • иконопись, мусоропровод, пасквиль

  • кожух, догмат, торты

6. Укажите, в каком ряду оба глагола не образуют формы 1 лица настоящего или будущего простого времени.

  • сиживать, рыскать

  • служить, хлестать

  • чудесить, угораздить

  • переубедить, полоскать

7. Укажите, какому выразительному средству соответствует определение: _________ - замена какого-либо слова или словосочетания описательным оборотом речи, в котором указаны признаки не названного прямо предмета или лица.

  • гипербола

  • эпитет

  • сравнение

  • перифраз

8. В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: опека, ассорти, нарочно?

  • о[п´э]ка, а[сс]орти, наро[шн]о

  • о[п´э]ка, а[с]орти, наро[шн]о

  • о[п´о]ка, а[с]орти, наро[шчн]о

  • о[п´э]ка, а[с]орти, наро[чн]о

9. Выберите документ, относящийся к группе деловых бумаг служебного характера.

  • доверенность

  • резюме

  • докладная записка

  • приглашение

10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

  • самый легкий, в две тысячи шестом году

  • мельче крупинки, обе стороны

  • ехайте прямо, тремястами гектарами

  • нет сапог, умелые повара

11. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

  • Самые древние свидетельства жизни – это окаменелые останки бактерий и водорослей, найденных в породах, которыми более трех с половиной миллиардов лет.

  • В тысячу двухсот сороковом году татары ворвались в Киев.

  • Глубина озера Байкал – тысяча шестьсот сорок метров.

  • Озеро Асаль – самая низкая точка Африканского континента – сто пятьдесят пять метров ниже уровня моря.

12. Культура речи изучается в таких аспектах, как …

  • коммуникативный

  • этический и эстетический

  • нормативный, коммуникативный и этический

  • эстетический и коммуникативный

13. Укажите, в каком ряду все слова с НЕ пишутся слитно.

  • (не)оправданное решение, далеко (не)известный писатель, (не)лучше

  • в высшей степени (не)осторожно, (не)рассказанная история, все (не)профессионалы.

  • (не)зависимый от условий, никем (не)победимая страна, (не)полтора дня.

  • крайне (не)обдуманное решение, (не)веселая девочка, (не)думай о секундах свысока.

14. Во время произнесения речи не желательно:

  • произносить речь монотонно, бесстрастно

  • постепенно увеличивать громкость и темпераментность изложения к концу речи

  • соблюдать ясную логику речи

  • соблюдать регламент

15. Источником фразеологизма «кануть в лету» является…

  • Библия

  • античная литература

  • художественная литература

  • устное народное творчество

16. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.

  • Это упражнение делают стоя на вытянутых ногах.

  • Книги Донцовой я могу читать, открыв на любой странице

  • Спускаясь из окна в светлую ночь, его могут увидеть часовые.

  • Студенты, выполняя задание, обращались к справочной литературе.

17. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.

А. Такое сочувствие и должна вызывать литература, чтобы в людях не угасло человеческое.

Б. Эта боль вызвана состраданием, сочувствием к другому.

В. И если книга причинит вам боль, это боль исцеляющая.

Г. Известно, что все великие книги созданы страданием и любовью к людям.

  • Г, В, Б, А, последовательная

  • В, Б, А, Г, параллельная

  • Г, Б, А, В, последовательная

  • Г, А, В, Б, последовательная