МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Социология управления»

на тему:

«Структура способностей руководителя».

Выполнила:

студентка 3 курса группы соц-10

Воропаева Юлия Викторовна

Научный руководитель:

Бурмыкина Ирина Викторовна

проф.д. соц. н.

Липецк 2013 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………..…3

Глава 1. Теоретические аспекты способностей руководителя………...5

1. Качества современного руководителя .……………………..........5

2. Организаторские способности руководителя………………........8

3. Управленческие способности руководителя…………………....10

Глава 2. Структура способностей руководителя на примере моу сош №2 п. Добринка…………………………………………………………………15

2.1 Характеристика МОУ СОШ №2 п. Добринка………………………15

2.2 Анализ структуры способностей руководителя МОУ СОШ №2 п. Добринка……………………………………………………………..…………17

2.3 Выводы и разработка рекомендаций …………………….………...32

Заключение………………………………………………………...….…34

Список использованной литературы…………………………………...35

Приложение 1…………………………..……………………………..….37

Приложение 2…………...………………………………………………...43

Приложение 3…………………………………………………………....47

Введение

В процессе развития и становления общества самой главной и глобальной проблемой считалось управление, огромное количество ученых пытались ее решить, но они не смогли придти к одному мнению решения этой проблемы и не составили общей теории.

На данный период времени существует некоторый минимум различных характеристик присущих современному руководителю. В современном обществе фирмы развиваются очень быстро, и единоличное управление ими стало практически невозможным.

Для того чтобы успешно развивать свою деятельность современный руководитель, обязан владеть определенным рядом характеристик: твердый характер, активность, организаторские способности, склонность к риску, быть требовательным, вырабатывать тактику и стратегию, быть сдержанным и субъективным. Важным для руководителя является правильно поставленная цель, и предусмотреть ее конечный результат, также не менее важным является изучение психологию подчиненных, формирование благоприятного климата между рабочими, распределение задач и работы среди исполнителей соответственно их опыту, квалификации и индивидуальным особенностям.

Настоящий руководитель это энергичный, активный, решительный, дисциплинированный, ответственный лидер, на которого ложатся все проблемы определенной организации.

Актуальность нашей работы заключается в необходимости грамотного управления и распределения ресурсов с учетом профессиональных и личных способностей руководителя.

Практическая значимость результатов исследования заключается в оценке структуры способностей руководителя и ее эффективность в деятельности организации. Так как от способностей руководителя будет зависеть атмосфера внутри организации, выполнение норм и правил организации, отношение между руководителем и подчиненными, грамотное распределение ресурсов, эффективность принимаемых решений, что отразится на конечном результате.

Объектом исследования будут являться способности руководителя

Предмет – структура способностей руководителя

Цель: изучение структуры способностей руководителя и разработка рекомендаций по развитию способностей руководителей.

Задачи:

- рассмотреть теоретический анализ структуры способностей руководителя;

-проанализировать формирование структуры способностей руководителя;

-провести исследование по выявлению структуры способностей руководителя.

Гипотезы:

- отношение руководителя с коллективом МОУ СОШ №2 строится на взаимопонимании: руководитель прислушивается к мнению коллектива

- на достижение успеха любого руководителя не могут отрицательно влиять такие качества как: неорганизованная способность и управление собой.