
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
- •Завдання ііі рівня складності
Завдання ііі рівня складності
Білет № 11
__________________________________________________________________
Максимальна кількість балів за завдання – 10
(враховується: повнота, конкретність, послідовність, самостійність відповіді; знання курсу «Педагогіка» та «Психологія», уміння їх застосувати в конкретній ситуації)
Проаналізуйте вислів Платона: «Знання не можуть бути перелиті немов із посудини, з однієї душі в іншу». Обґрунтуйте, як це враховувати та реалізувати у навчанні молодших школярів.
Завдання ііі рівня складності
Білет № 12
__________________________________________________________________
Максимальна кількість балів за завдання – 10
(враховується: повнота, конкретність, послідовність, самостійність відповіді; знання курсу «Педагогіка» та «Психологія», уміння їх застосувати в конкретній ситуації)
Проаналізуйте поговірку «Який кущ, така й хворостина, який батько, така й дитина». Поясніть, як її враховувати вчителю у роботі з молодшими школярами?
Завдання ііі рівня складності
Білет № 13
__________________________________________________________________
Максимальна кількість балів за завдання – 10
(враховується: повнота, конкретність, послідовність, самостійність відповіді; знання курсу «Педагогіка» та «Психологія», уміння їх застосувати в конкретній ситуації)
Проаналізуйте народну думку: «Гни дерево, поки молоде, учи дитину, поки мала». Поясніть, як її враховувати вчителю у роботі з молодшими школярами?
Завдання ііі рівня складності
Білет № 14
__________________________________________________________________
Максимальна кількість балів за завдання – 10
(враховується: повнота, конкретність, послідовність, самостійність відповіді; знання курсу «Педагогіка» та «Психологія», уміння їх застосувати в конкретній ситуації)
Яв Ви розумієте думку Ш.О. Амонашвілі: «Дітей треба вчити не граючи, а серйозно, з почуттям відповідальності. Учитель має так добре і мистецьки виконувати роль, щоб діти забули про свою потребу у грі». Як, на Вашу думку, повинен діяти вчитель початкової школи.
Білет № 15
__________________________________________________________________
Максимальна кількість балів за завдання – 10
(враховується: повнота, конкретність, послідовність, самостійність відповіді; знання курсу «Педагогіка» та «Психологія», уміння їх застосувати в конкретній ситуації)
Проаналізуйте слова К.Д. Ушинського: «…навчання є найскладнішим і найважчим видом праці…». Обґрунтуйте з педагогічної точки зору цю думку.