- •Вінницький державний педагогічний університет імені михайла коцюбинського
- •“Теоретична граматика англійської мови”
- •Пояснювальна записка
- •What is language (Definitions)
- •The Longman Dictionary defines it as:
- •What is language (Definitions)
- •Objectives of Linguistics
- •Human language peculiarities
- •3.2 Communicative versus informative
- •3.3 Unique properties of the human language
- •Study questions
- •Objectives of Linguistics
- •3.1. Human language peculiarities
- •Communicative versus informative
- •Unique properties of the human language
- •Displacement
- •Arbitrariness
- •Productivity
- •Cultural transmission
- •Discreteness
- •Duality
- •Other properties
- •Study questions
- •Competence and performance
- •1. The scope of grammar
- •2. Types of grammar
- •3. Grammatical analysis
- •4. Methods of linguistic analysis
- •4.1 Oppositional analysis
- •4.2. Distributional analysis
- •4.3 Ic analysis
- •4.4 Transformational analysis
- •The notion of grammatical opposition
- •2. Transposition of grammatical forms
- •3.Polysemy, homonymy and synonymy in grammar
- •Polysemy
- •Homonymy
- •3.3 Synonymy
- •I came I did come
- •1. General Characteristics of the Word and Word Structure
- •Morphemes and Morphs: Boundaries between Morphemes and Morphs
- •3.Word as a Linguistic Unit
- •4.Lexical and Grammatical Words
- •5.Words and Lexemes
- •E.G. Consider the pairs
- •Study questions and tasks
- •Basic assumptions of external linguistic analysis
- •1. The domains of grammatical studies
- •2. Basic assumptions of the external analysis
- •2.1 Communicative and expressive functions
- •2.2 Linguistic signs: types and properties
- •2.3 Sign systems
- •Index Icon Symbol
- •3. Communicative context
- •4. Language and Thought
- •1. System and Structure
- •Identify predication lines to divide the sentence into constituent parts.
- •Make a scheme to show the relations between sentence parts.
- •Define the constituents of each sentence.
- •1. Provide extended answers to the following questions:
- •2. Explain the following statement:
- •3. Match the parts of the statements to characterize the linguistic notions under consideration
- •Seminar 4
- •The language-particular level and the general level.
- •Grammaticalisation.
- •Prototypical and non-prototypical grammatical categories.
- •2. Grammaticalisation
- •3. Prototypical and non-prototypical grammatical categories
- •Contents Lecture Materials
Вінницький державний педагогічний університет імені михайла коцюбинського
ІНСТИТУТ ІНОЗЕМНИХ МОВ
МАТЕРІАЛИ ДО КУРСУ
“Теоретична граматика англійської мови”
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
(ОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ)
ЧАСТИНА 1
Укладач
доц.ЧУГУ С.Д.
Вінниця – 2006
Матеріали до курсу “Теоретична граматика англійської мови” для студентів гуманітарних факультетів педагогічних вищих навчальних закладів (очна форма навчання)” Частина 1: Навчальний посібник / Упорядник Чугу С.Д. – Вінниця: ВДПУ ім.М.Коцюбинського, 2006. - 108 с.
Рецензенти:
Кандидат філологічних наук, доц.Степанова І.С. (Вінницький національний університет)
Кандидат філологічних наук, доц.Гладьо С.В. (Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського)
Технічний редактор:
Клос Н.С.
Посібник складається з пояснювальної записки та двох розділів, в яких викладено положення про загальні підходи до вивчення лінгвістичних характеристик різнорівневих одиниць англійської мови, методику лінгвістичного аналізу мовних явищ, запропоновано низку практичних завдань для закріплення знань студентів з навчальної дисципліни “Теоретична граматика англійської мови”.
Пояснювальна записка
Частина 1 посібника складається з пояснювальної записки та двох розділів, в яких викладено положення про загальні підходи до вивчення лінгвістичних характеристик різнорівневих одиниць англійської мови, методику лінгвістичного аналізу мовних явищ, запропоновано низку практичних завдань для закріплення знань студентів з навчальної дисципліни “Теоретична граматика англійської мови”.
До навчально-методичного посібника включені інформаційно-навчальні матеріали про структурні та функціонально-семантичні особливості граматичних одиниць англійської мови морфологічного і синтаксичного рівнів, типологічні особливості системно-структурних зв’язків в англійській мові та широке коло питань теоретичного і практичного характеру, що відповідають вимогам програми. Зокрема розглядаються питання особливості категоризації мовних явищ, реалізації та актуалізації граматичних категорій, парадигматичні і синтагматичні відношення в англійській мові.
Посібник містить навчаючі і пояснюючі матеріали, практичні завдання, значну частину з яких складають завдання контролюючого характеру та матеріали для самостійного опрацювання, а також довідкові дані з теоретичної граматики англійської мови. В посібнику є також завдання для самоконтролю знань студентів, що можуть використовуватись для підготовки до заходів контролюючого характеру. Як одна з форм самостійної роботи з навчальної дисципліни студентам пропонуються теми для підготовки рефератів, що охоплюють сучасні проблеми лінгвістики.
На допомогу студентам до посібника включено матеріали інформаційного характеру, які є необхідними для професійної діяльності вчителів англійської мови. При підготовці посібника враховано особливості навчання студентов очної форми навчання.
Матеріали, включені до посібника, сприяють систематизації і розширенню знань студентов про типові граматичні явища і факти мови, формуванню у студентів уявлення про основні граматичні характеристики сучасної англійської мови, а також готують студентів до самостійного наукового пошуку в галузі сучасної лінгвістичної науки.
THEME 1 LECTURES 1-2
LANGUAGE PROPERTIES
OUTLINE