- •«Қазақ отбасы» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •«Қазақстан-менің Отаным» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •Берілген жай сөйлемдердің түрлерін айтылуына қарай анықтаңыз.
- •«Шоқан Уәлиханов» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •«Менің бос уақытым» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •Сөйлемге синтаксистік талдай жасап, құрамыны қарай түрін анықтаңыз.
- •«Араб жазуымен жазылған тұңғыш кітаптар» мәтінін әңгімелеп тыңыз.
- •«Менің сүйікті кітабым» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •Сөйлемдердің құрамыны қарай түрлерін анақтаңыз.
- •2. «Тәрбие-отбасынан басталады» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3.Тұрлаулы мүшелерді тауып, астын сызыңыз.
- •«Қазақ халқының салт – дәстүрлері» мәтінін әнгімелеп айтыңыз.
- •2. «Қазақстан туы» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3.Кезектес салалас құрмалас сөйлемді аяқтаңыз.
- •1. «Қазақ тілін зерттеген ғалымдар» мәтінін әңгімелеп айтаңыз.
- •2. «Мемлекетті Елтаңба» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3. Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемді тауып, жасалу жолын түсіндіріңіз.
- •1. «Көне қалалар» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •«Қазақ ақындары» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •Берілген жай сөйлемдерден себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем құрастырыңыз.
- •1. «Киіз үй» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •2.«Алматы қаласына саяхат» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3. Салалас құрмалас сөйлемнің жасалу жолдарын, тыныс белгілерін түсіндіріңіз.
- •1. «Ыбырай Алтысарин» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •2. «Меннің мектебім» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3. Екі жай сөйлемнен себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем құрап жазыңыз.
- •1. «Қолөнер» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •2.«Қазақ батырлары» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3. Сөйлемге синтаксистік талдау жасап, сөйлемнің құрамына қарай трін анықтаңыз.
- •1. «Қазақ тілі тарихындағы алфавиттердің ауысуы» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •«Қазақ халқының ұлттық тағамдары» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3. Берілген сөздерге морфологиялық талдау жасап, туынды зат есімдерді анықтаңыз.
- •1. «Музыка аспаптары» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •2. «Ас атасы - нан» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3. Екі жай сөйлемнен талғаулы салалас құрмалас сөйлем құрап жазыңыз.
- •1. «Ахмет Байтұрсынов» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •2.«22 Қыркүйек-Тілдер мерекесі» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3. Қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем құрастырыңыз.
- •1. «Ұлттық киім» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •2.«Еңбек етсең ерінбей» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3. Сөйлемнің сабақтас құрмаластың кай түріне жататынын анықтаңыз.
- •1. «Қаныш Сәтбаев» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •2. «Радио» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3. Берілген сөйлемдерден мақсат бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдерді теріп жазыңыз.
- •1. «Гүлфайруз Исмаилова» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •2. «Қазақстан суретшілері» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3. Тыныс белгілердің қойылу себебін түсінліріңіз.
- •1. «Қазақтың билері» » мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •2. «Қазақстанның байлығы» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- •3. Берілген қыстырма сөздерді қатыстырып сөйлемдер құрастырыңыз.
- •1. «Түркістан қаласы» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
- •2.«Мұражайлар» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
3. Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемді тауып, жасалу жолын түсіндіріңіз.
7- билет
1. «Көне қалалар» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
Қазақстанның кең байтық жерінде көне қалалардың орны рекше. Солардың бірі – Түркістан қаласы. Ол оңтүстік Қазақстаң обласында, Шымкент қаласынан 225 шақырым жерде. Бұл қала Ахмет Йассауи атымен әйгілі. 15 ғасырдан бастап Түркістан еп аталады. Ежелгі қалалардың бірі-Отырар. 16-17 ғасырларда Отырар саяси, шаруашылық және мәдени орталық болды. Отырар алғашқы кезде Фараб деп аталған. Отырарда медресе, тағы басқа әдемі ғимараттар болған. Әйгілі көне қалалардың бірі-Тараз каласы. Бұл қалада сәулет өнері жоғары дамыған. 10-12 ғасырлар – Тараз қаласының нағыз гүлденген кезі. Бұл көне қалалар еіліміздің мақтанышына айналды.
«Қазақ ақындары» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
Қазақтың қандай ақындарын білесің?
Мен қазақтың көптеген танымал ақындарын білемін, біз сабақта олардың шығармашылығымен танысамыз.
Сол ақындарды ата?
А.Құнанбаев, М.Жұмабаев, М.Мақатаев,Қ.Аманжолов, М.Әлімбаев тағы басқа.
Олар қандай өлеңдер жазған?
А.Құнанбаев табиғат туралы, білім, тәрбие туралы өлеңдер казған. Ал Мағжан Жұмабаев өз өлеңдеріеде өмірдің негізгі мәселелерін тамаша суреттей білген.
Ал кейінгі ақыедар туралы не білесің?
Олар Алтын күз, Үш бақытым, Сарыарқа, Атамекен сияқты әлеңдер жазған.
Осы ақындардың ұқсастығы неде?
Олар өз елін, отанын, халық сүйген. Өздерінің шығармашылық жолдарын халқына арнаған.
Берілген жай сөйлемдерден себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем құрастырыңыз.
8-билет
1. «Киіз үй» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
Киіз үй қазақ халқының қасиетті, киелі шаңыраға, негізгі баспанасы. Киіз үйдің негізгі бөліктері: шаңырақ, уық, кереге, сықырлауық (есік), түндік т.б. Киіз үй төрт, аоты, сегіз, он екі қанатть болады. Киіз үй көшіп – қонуға өте қолайлы болған. Ол тез жиналып, тез орнатылады. Киіз үй ағаштан жасалады. Киіз үйдін сыртын туырлықпен жабады. Киіз үй желге, қатты жаңбырға, боранға өте төзімді баспана. Киіз үй қазақ халқының мыңдаған жылғы ескерткіші.
2.«Алматы қаласына саяхат» тақырыбына диалог құрастырыңыз.
- Сен жазғы демалыста қайда болдың?
- Мен жазға демалыста Алматыда болдым.
- кіммен бардың?
- отбасыммен бардым.
- Алматыға неммен бардыңдар?
- Жеңіл көлікпен
- Алматының қай жерінде болдаңдар?
- Медеу мұз кешенінде, көоктөбеде, орталық саябақта, хайуанаттар саябағында.
- Алматыда қанша уақыт болдыңдар?
- Екі апта болдық.
- Алматы неліктен саған ұнайды?
- Өйткені бұл көрікті, әсем қала.
- Еліміздің медени орталығы.
3. Салалас құрмалас сөйлемнің жасалу жолдарын, тыныс белгілерін түсіндіріңіз.
9- билет
1. «Ыбырай Алтысарин» мәтінін әңгімелеп айтыңыз.
Қазақтың алғышқы ағартушы-педагогі Ыбрай Алтынсарин 1841 жылы қазіргі Қостанай облысында туған. Ыбрай жеті жылдық мектепті бітірді. 1860жылы ол қазақ балаларына мектеп ашу үшін орғайға келеді. Дарыеда пелагог 1879 жылы мектеп оқушыларына орнап «қазақ хрестоматиясы» және «қазақтарға орыс тілін уйретудің астауыш құралы» деген кітап жазды. Ол балаларға арналған тлеңдер, әңгімелер жазды: «Бай баласы мен жарлы баласы», «Киіз үйіжәне ағаш үйі», «надаңдық» және т.б. Өз шығармаларында Ыбрай Алтынсарин балаларды білімге, адалдыққа шақырады.