
- •Практикум по латинскому языку
- •Введение
- •Тема 1. Место латинского языка в индоевропейской семье
- •Тема 2. Алфавит
- •Произношение гласных
- •Дифтонги
- •Произношение согласных
- •Произношение сочетаний согласных
- •Гаудеамус
- •Тема 3. Слогораздел. Ударение
- •Долгота и краткость слогов
- •Постановка ударения в слове
- •Для самостоятельной работы
- •Тема 4. Имя существительное (nomen substanTīVum)
- •5 Склонений
- •Первое склонение существительных (Declinatio prima)
- •Тема 5. Общие сведения о глаголе (verbum)
- •4 Формы глагола
- •4 Спряжения
- •Личные окончания activi
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 6: порядок слов в латинском языке и методика грамматического разбора предложения
- •Методика грамматического анализа и перевода предложения
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 7: второе склонение существительных
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 8. Имя прилагательное
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 9: существительные второго склонения
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 10: местоимения. Ablativus.
- •Притяжательные местоимения
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический миниму
- •Тема 11: неправильные прилагательные. Указательное местоимение (is, ea, id).
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 12: категория времени латинского глагола
- •Спряжение глаголов I и II спряжения настоящего времени несовершенного вида (Presens indicativi activi)
- •Исключения
- •Формулы приветствия и прощания
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 13: прошедшее и будущее время несовершенного вида глаголов I и II спряжения
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 14: прошедшее и будущее время несовершенного вида глаголов III и IV спряжения
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Venio vēnī, ventum, īre 4 приходить, приезжать
- •Тема 15. Пассивный залог настоящего, прошедшего и будущего времени несовершенного вида
- •Перевод действительной конструкции в страдательную
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 16. Пассивный залог настоящего, прошедшего и будущего времени несовершенного вида
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Крылатые латинские выражения
Для самостоятельной работы
Переведите, укажите залог, наклонение, лицо и число глаголов
1. Apud antīquās dominās, Cornēlia, Āfricānī filia, erat maximē clāra. 2. Filiī eius erant Tiberius Gracchus et Gāius Gracchus. 3. Iī puerī cum Cornēliā in oppidō Rōmā, clārō Italiae oppidō, habitābant. 4. Ibi eōs cūrābat Cornēlia et ibi magnō cum studiō eōs docēbat. 5. Bona fēmina erat Cornēlia et bonam disciplīnam maximē amābat.
Лексический минимум
crēbrō, часто
duae, duo два
dūrus, a, um жёсткий
etiam, также
fēmina, ae f женщина
fōrma, ae f облик, лицо
idōneus, a, um удобный
inquam defect. говорю
interfectōrius, a, um смертельный
līberī, ōrum и um m (свободнорождённые) дети
marītus, ī m муж, супруг
molestus a, um обременительный
nam adv. действительно
nūper adv. недавно
perpetuus, a, um непрерывный
poena, ae f наказание, кара
potentia, ae f сила, мощь
proximus a, um весьма близкий
quattuor-decim четырнадцать
rēgīna, ae f царица
sacrum, ī n жертвоприношение
sedeo sēdī, sessum, ēre 2 сидеть
septem, семь
superbus, a, um высокомерный гордый
trīstitiā, ae f печаль, скорбь
verbum, ī n слово
volo, āvī, ātum, āre 1 летать
Тема 14: прошедшее и будущее время несовершенного вида глаголов III и IV спряжения
1. Проспрягайте глаголы regěre править и audīre слышать в настоящем времени. Пример: reg-ō “я правлю”, audī-s “ты слышишь”. Запомните, что конечная -ě в корне regě- объединяется с -ō в 1 л., переходит в -u- в 3 л. мн.ч. и в -i- в остальных случаях.
Imperfectum глаголов III-IV образуется спряжений от основы инфекта путем присоединения к ней суффикса -ēbā-.
У глаголов III-IV спряжений Futūrum I (primum) indicatīvi actīvi образуется от основы инфекта путем прибавления к ней суффикса -а- в 1-м лице singulāris, -ē- в остальных лицах и личных окончаний, причем, как и при образовании Imperfectum, в первом лице singulāris actīvi суффикса будет окончание -m.
Образец спряжения глаголов III и IV спряжений
|
Imperfect Indicative |
Future Indicative |
||
|
Singular |
Plural |
singular |
plural |
1 л. |
regē-ba-m audiē-ba-m |
regē-bā-mus audiē-bā-mus |
reg-a-m audi-a-m |
regē-mus audiē-mus |
2 л. |
regē-bā-s audiē-bā-s |
regē-bā-tis audiē-bā-tis |
reg-ē-s audi-ē-s |
regē-tis audiē-tis |
3. л. |
regē-ba-t audiē-ba-t |
regē-ba-nt audiē-ba-nt |
regē-t audiet |
rege-nt audie-nt |
2. Переведите с латинского на русский и с русского на латинский:
I. 1. Quis agit? Cūr venit? Quem mittit? Quem dūcis? 2. Quid mittunt? Ad quem veniunt? Cuius castra mūniunt? 3. Quem agunt? Venimus. Quid puer reperit? 4. Quem mittimus? Cuius equum dūcitis? Quid dīcunt? 5. Mūnīmus, venītis, dīcit. 6. Agimus, reperītis, mūnīs. 7. Reperīs, dūcitis, dīcis. 8. Agitis, audīmus, regimus.
II. 1. Что они находят? 2. Кого они слышат? 3. Почему он приходит? 4. Чей лагерь они укрепляют? 5. Кому он говорит? 6. Что мы говорим? 7. Я еду, я слышу, он говорит, вы укрепляете, мы правим.
3. Переведите, укажите спряжение, время, лицо и число глаголов:
1. Dīcet, dūcētis, mūniēmus. 2. Dīcitis, dīcētis, mittēmus. 3. Mūnient, venient, mittent, agent. 4. Dūcet, mittēs, veniet, aget. 5. Mūniet, reperiētis, agēmus. 6. Mittam, veniēmus, regent. 7. Audiētis, veniēs, reperiēs. 8. Reperiet, agam, dūcēmus, mittet. 9. Vidēbitis, sedēbō, vocābimus.
II. Proximum domiciliō Cornēliae erat pulchrae Campānae domicilium. Campāna erat superba nōn sōlum fōrmā suā sed maximē ōrnāmentis suīs. Ea laudābat semper. “Habēsne tū ūlla ōrnāmenta, Cornēlia? ” inquit. “Ubi sunt tua ōrnāmenta?” Deinde Cornēlia filiōs suōs Tiberium et Gaium vocat. “Puerī meī”, inquit “sunt mea ornāmenta. Nam bonī līberī sunt semper bonae fēminae ōrnāmenta maximē clāra.”
4. Переведите, укажите спряжение, наклонение, время, лицо и число глаголов:
1. Fugient, faciunt, jaciēbat. 2. Dēlē, nūntiāte, fugiunt. 3. Venīte, dīc, faciētis. 4. Dūcite, jaciam, fugiēbant. 5. Fac, jaciēbāmus, fugimus, rapite. 6. Sedēte, reperī, docēte. 7. Fugiēmus, jacient, rapiēs. 8. Reperient, rapiēbātis, nocet. 9. Favēte, resiste, pārēbitis. 10. Volā ad multās terrās et dā auxilium. 11. Ego tēla mea capiam et multās ferās dēlēbō. 12 Quis fābulae tuae crēdet? 13. Este bonī, puerī, et audīte verba grāta magistrī.