Примерные ситуации для сдачи экзамена:

1. К какой классификационной группе относятся следующие товары широкого потребления:

• Картина М.Шагала;

• Освежитель воздуха;

• Учебник по маркетингу;

• Жевательная резинка.

Ответ обоснуйте.

2. Определить отпускную цену изделия на новую модель утюга. За базу сравнения принят аналогичный утюг, выпускаемый серийно. Удельный вес материальных затрат в базовом изделии 65%, проектируемые материальные затраты по новой модели 50у.е. Планируемая прибыль 20%.

3. На какой стадии жизненного цикла находится товар, если объемы сбыта товара стремительно растут, появляются конкуренты, увеличивается прибыль. Чем еще характеризуется эта стадия? Каковы действия маркетолога на данном этапе?

4. На рынке предлагаются электрочайники фирмы «Филипс», стоимостью 80 тыс. руб. и «Тефаль», стоимостью 150 тыс. руб. Какой из товаров является наиболее конкурентоспособным, если затраты на их эксплуатацию составляют:

• Для «Филипс» - ремонт – 30 тыс. руб., потребление электроэнергии – 90 тыс. руб., дополнительные расходы – 70 тыс. руб..

• Для «Тефаль» - ремонт – 25 тыс. руб., потребление электроэнергии – 50 тыс. руб., дополнительные расходы – 15 тыс. руб..

Ответ обоснуйте.

6. Универсам «Рублевский» приобретает цыплят свежемороженых Дзержинской птицефабрики на хладокомбинате №1. Изобразите данный канал распределения товаров. Охарактеризуйте его положительные и отрицательные стороны.

5. Опишите уровни упаковки следующих товаров:

• шоколад «Аленка»

• телевизор «Витязь»;

• торт «Королевский десерт».

7. К какой классификационной группе относятся следующие товары широкого потребления:

1. Гель для душа;

2. Костюм от В.Юдашкина;

3. Карта г. Минска;

4. Соль йодированная.

Ответ обоснуйте.

8. Ваш друг решил заняться предпринимательской деятельностью. Объясните, какие документы и куда ему необходимо предоставить, чтобы пройти государственную регистрацию. Какой период времени может занять государственная регистрация?

9. Соловьев Борис закончил Минский торговый колледж Белкоопсоюза. На практических занятиях по маркетингу при разработке делового бизнес-плана Борис выдвинул ряд новых интересных подходов и идей, творчески обработал материал, необходимый для бизнес-плана. По окончании данного учебного заведения Соловьев Б.И. решил заняться предпринимательской деятельностью. Каким образом он сможет попасть в бизнес? Как называется данный тип предпринимателя? Ответ обоснуйте.

10. Ваш друг решил заняться предпринимательской деятельностью в сфере фармацевтики. Куда и какие документы необходимо предоставить для получения лицензии на осуществление данного вида деятельности, и какое время необходимо для получения лицензии?

Список рекомендуемой литературы:

1. Акулич, И.Л. Маркетинг: - Учебник / И.Л. Акулич. - Минск.: Выш. шк., 2002;

2. Голубков, Е. П. Маркетинг: стратегии, планы, структуры./ Е.П. Голубков- М.: Дело,1995;

3. Котлер, Ф. Основы маркетинга:/ Ф. Котлер.- М.: «Ростинтэр»,1996;

4. Кожекин, Г.Я Маркетинг: теория и практика /Г.Я.Кожекин: Учебн. Пособие – Мн.: «Плюсминус», 1993;

5. Михарева, В.А. Основы маркетинга /В.А. Михарева – Минск.: Дизайн ПРО, 2002;

6. Акулич, И.Л. Основы маркетинга / И.Л Акулич.; Изд-во БГЭУ, 1997;

7. Седегова, Р.С. Основы менеджмента и маркетинга / Р.С. Седегова.: - Учеб. пособие-Минск.: Выш. шк., 1995;

8. Хлусов, В. П. Основы маркетинга /В. П. Хлусов – М.: «Издательство ПРИОР»,2000.