
- •1. Структура теоретической социологии. Логика социологической теории. Метод объяснения и метод понимания.
- •Структура объяснения (схема Гемпеля — Оппенгейма)
- •Понимающее объяснение (м. Вебер)
- •Логическая структура
- •2. Основные направления и этапы развития теоретической социологии. Систематизация социологических понятий по теоретическим направлениям.
- •3. Общество и социальная система. Исторические типы общества. Теории и концепции общества. Общество и теории общества
- •Системно-теоретические исследования общества Понятие социальной системы
- •Системные исследования общества
- •Исторические типы обществ Основания типологии обществ
- •Теории и концепции общества Теоретические традиции в понимании общества
- •4. Социальные изменения и модернизация общества. Формационный и цивилизационный подходы к модернизации.
- •Переход от традиционного общества к современному
- •5. Социальная структура и концепции социальной структуры. Поколения в социальной структуре общества. Социальная структура Понятие структуры
- •Эмпирические концепции
- •Функция и функциональный анализ в социологии. Теоретическое содержание работы Марселя Мосса «Очерк о даре». Функция и функциональный анализ
- •Предмет и понятийный аппарат функционального анализа в социологии Предмет
- •Правила функционального анализа в социологии
- •Социологическая концепция ценностей. Изменение ценностей российского общества.
- •Изменение ценностей в российском общества
- •Социальные институты и организации. Функции важнейших социальных институтов.
- •Социология организаций Понятие
- •Структура:
- •Направления исследования организаций:
- •Модели организаций
- •9. Институциональный анализ в социологии. Теории возникновения и изменения социальных институтов. Социология институтов Анализ институтов
- •Теории институтов
- •10. Понятие организации. Теоретические направления в социологи организации. Понятие
- •Структура:
- •Направления исследования организаций:
- •Модели организаций
- •11. Понятие культуры в социологии. Социальные функции культуры. Понятие культуры в социологии Общее понятие культуры
- •Социологическое понятие культуры
- •Социальная стратификация
- •Исторические типы стратификации
- •Классы и классовое общество Марксистское понятие классов
- •13. Социальная стратификация современного общества. Критерии и модели социальной стратификации, их преимущества и недостатки. Стратификация современного общества
- •14. Социальная структура российского общества: теоретические подходы и эмпирические исследования. Концепции стратификация российского общества
- •Исследование новых тенденций социальной стратификации
- •Многомерная модель стратификации советского и российского общества в. И. Ильина
- •1. Значение легитимности
- •2. Легальное господство с бюрократическим штабом управления
- •3. Традиционное господство
- •4. Харизматическое господство
- •Понятия поведения и действия в социологии
- •Понятийный аппарат теории социального действия и теоретико-поведенческой социологии
- •Иерархия диспозиций
- •Функционирование диспозиционной системы
- •17. "Логические" и "нелогические" действия в социологической теории в. Парето.
- •18. Социальная роль, нормы и социальный контроль.
- •Социальные роли и нормы
- •Социальные роли их происхождение
- •Понятие социальной роли
- •Роли и статусы Роли и статусы можно разделить на:
- •Ролевой конфликт
- •Ролевые теории
- •Нормативные регуляторы поведения Социальные нормы
- •19. Социализация, понятийный аппарат для ее исследования. Социализация поколений в меняющемся обществе.
- •Этапы социализации
- •Виды социальных групп
- •Виды социальных групп
- •21. Парадигмы системно-теоретического мышления в социологии и их объяснительные возможности. Идейные источники и парадигмы системно-теоретического мышления
- •Парадигма «часть — целое»
- •Парадигма «система — окружающая среда»
- •Парадигма самовоспроизводящихся систем
- •Некоторые обобщения
- •Общая система социального действия
- •Типовые переменные действия
- •Теория общества. Функциональная схема agil
- •Оценка теории Парсонса
- •24. Теоретико-поведенческая социология Дж. Хоманса и ее объяснительные возможности. Общие гипотезы теоретико-поведенческой социологии Дж. Хоманса
- •25. Основы теории социальной системы Лумана (по работам "Для чего необходима системная теория" и "Понятие общества").
- •26. Теоретическое содержание работ Лумана "Невероятность коммуникации" и "Что такое коммуникация?"
- •27. Понятие смысла в феноменологической социологии и его значение для теории социальных систем (по книге Лумана "Общая теория социальных систем". Глава 2.)
- •28. Системно-теоретические разработки в российской социологии: представители и теоретические позиции. Теория социальных систем в российской социологии Системная теория и социологические традиции
- •Системно-теоретические традиции в российской социальной мысли
- •Парадигмы системно-теоретического мышления в российской социологии
- •Марксистская теория социальной системы
- •Универсумная социология в. Немировского
- •Синергетическая социология
- •Общество как система законов поведения. Системная теория а. А. Зиновьева
- •Стратегия количественного исследования социальных систем (а. А. Давыдов)
- •Диалектический метод Законы и категории диалектики
- •Основные теоретические положения исторического материализма
- •Диалектика общественного развития
- •Критика капиталистического общества
- •Будущее коммунистическое общество и реальный коммунизм
- •30. Законы и категории материалистической диалектики, основные понятия исторического материализма. Законы и категории диалектики
- •Основные теоретические положения исторического материализма
- •32. Понятие традиционной и критической теории общества. Критическая теория общества Франкфуртской школы Исходные положения и задачи теории
- •Понятие традиционной и критической теории
- •Адорно и др. (1950): “Авторитарный характер”
- •Маркузе г. «Эрос и цивилизация» (Концепция нерепрессивной цивилизации)
- •Влияние Франкфуртской школы на общество
- •Двухкомпонентная теория общества: система и жизненный мир.
- •35. Критика тенденций современного общественного развития Маркузе (по работе "Одномерный человек").
- •36. Особенности современного социального конфликта. Виды и динамика конфликта. (по работе Дарендорфа "Элементы теории социального конфликта").
- •Теоретические источники социологии поведения
- •Виды научения и гипотезы теоретико-поведенческой социологии Классическое условное научение
- •Инструментальное (операндное) условное научение
- •Модельное научение (или имитационное научение)
- •Когнитивное научение
- •Гипотеза фрустрации и агрессивности
- •Критика бихевиоризма
- •Критическая оценка теории поведения
- •38. Общие гипотезы теоретико-поведенческой социологии Хоманса и их взаимосвязь. Общие гипотезы теоретико-поведенческой социологии Дж. Хоманса
- •39. Идейные источники, предмет и основные понятия символического интеракционизма (по Миду и Блумеру). Исходная теоретическая позиция Мида ― прагматизм и бихевиоризм
- •Знаки, жесты и значимые символы
- •Принятие роли другого
- •Идентичность - способность смотреть на себя глазами другого человека
- •Игра и организованная игра
- •Оценка и критика теории Мида
- •Три допущения г. Блумера о значении, интеракции и интерпретации
- •Парадигма понимающей социологи
- •40. Феноменологическая социология о сущности социального взаимодействия и социального порядка (По Шюцу, Бергеру и Лукману).
- •Бергер и т. Лукман о социальном конструировании реальности Проблемы социологии знания
- •Общество как объективная реальность Институционализация
- •Конституирование и конструирование жизненного мира
- •Структуры жизненного мира
- •Жизненный мир ― мир естественной установки
- •Типизации
- •Идеализации
- •Социальная структура жизненного мира
- •Темпоральная и смысловая структура социального действия
- •Темпоральная структура
- •Смысловая структура
- •43. Понятие этнометодологии, ее предмет и методы. "Кризисные эксперименты" Гарфинкеля и их теоретическая интерпретация.
- •Неопределенность языка
- •Конститутивные и свободные правила
- •Практическое объяснение: методы нормализации взаимодействия
- •Оправдания и извинения
- •Признание и отклонение практических объяснений
- •Отказ от практических объяснений
- •Критическая оценка
- •44. Социально-драматургический подход в символическом интеракционизме: основные вопросы социологии и. Гофмана).
- •16.1 Социология массового общества
- •16.2 Предмет и метод социологии Гофмана: смещение перспектив
- •16.3 Опасности для индивидуальности в массовом обществе и стратегии ее сохранения
- •45. Ситуация в российской теоретической социологии.
- •17.2 Трансформация общества и изменение положения социологии
- •17.3 Критика исторического материализма
- •17.4 Направления развития социологии. Пробелы в теоретической социологии
- •17.5 Идеи к теории российского общества
- •17.6 Методологические проблемы эмпирических исследований
- •17.7 Институционализация социологии
- •17.8 Перспективы российской социологии
Критическая оценка теории поведения
Теория социального поведения представляет собой социологическую парадигму, располагающую обособленным понятийным аппаратом и методологически ориентированную на эмпиризм, направленную против социально-философских идей в социологии.
Представители теории поведения субъективно желали создать такую теорию поведения, которая могла бы помочь развитию общества, однако их усилия увенчались успехом в основном в изучении отдельных сторон политического и экономического поведения.
Скиннер
Взаимообусловленность - наши действия зависят от окружения, но и окружение зависит от наших действий. Можно монипулировать поведением создавая соответствующую среду.
38. Общие гипотезы теоретико-поведенческой социологии Хоманса и их взаимосвязь. Общие гипотезы теоретико-поведенческой социологии Дж. Хоманса
Хоманс (Homans) Джордж Каспар (11.08.1910, Бостон) - амер. социолог, проф. Гарвардского университета, один из авторов обмена социального концепции. В своих ранних работах испытал влияние идей Парето, выступая как сторонник структурно-функционального подхода (Функциональный подход в социологии). В работе "Человеческая группа" выдвинул задачу создания функционалистской теории общества, сформулировал ряд принципов системного анализа социальной группы. Xоманс ввел понятия "внешняя система", под которой подразумеваются внешние условия групповой деятельности, и "внутренняя система", элементами которой является "деятельность", "чувства", "взаимодействие", и "нормы". Анализируя с этих позиций эмпирический материал пяти различных исследований, Xоманс сформулировал ряд законов (индуктивных обобщений) поведения людей, призванных раскрыть внутреннюю структуру, процессы интеграции и дифференциации в группе.
Концепция социального обмена создается Xомансом в начале 60-х гг. в противовес структурному функционализму. В это время он пришел к выводу, что функционалистская концепция предала забвению человека, игнорировала элементарные процессы социального взаимодействия, образующие реальный фундамент обществ, жизни, гипертрофировала роль макросоциальных структур и институтов. Именно изучение субинституционального уровня, считает Xоманс, позволяет раскрыть механизмы формирования нормативно-ценностной структуры общества. Такие понятия социологии, как "роль", "статус", "конформизм", "власть", и др. необходимо объяснять не действием макросоциальных структур, как это принято в функционализме, а с точки зрения порождающих их социальных отношений, суть которых Xоманс видит в стремлении людей к получению наград и выгод и взаимному обмену ими. Второй принципиальный пункт социологической концепции Xоманса - дедуктивно-номологическая модель объяснения, которую он заимствовал у позднего логического позитивизма (Р. Брейтвейт, Э. Нагель, К. Гемпель).
Отталкиваясь от принятых в ней критериев, он отвергает как ненаучные существующие социологические теории (структурный функционализм, марксистскую теорию и др.), поскольку их понятия не имеют строгих операциональных определений, эмпирически не обоснованы. Выход из создавшейся ситуации он видит в том, чтобы заимствовать из психологии универсальные объяснительные принципы, так как основные принципы социальных наук могут быть редуцированы к психологическому уровню, их фундаментом должна быть бихевиористская психология (Скиннер). Xоманс тем самым отрицает значимость выдвинутого еще Дюркгеймом тезиса о несводимости социологии к психологии, который многие годы составлял краеугольный камень западной социологии. Реноменализм Xоманса выступает в качестве эвристического приема, т. к. он не отрицает качественного своеобразия социальных структур и инитутотов, но, в отличие от других социологов, стремится раскрыть их эмерджентный характер.
Опираясь на принципы бихевиористской психологии и некоторые положения микроэкономики, Xоманс формулирует шесть универсальных закономерностей поведения человека в зависимости от ценностей, "вознаграждений" и "наказаний", из которых, по его мнению, можно дедуктивно вывести и объяснить различные типы социальной организации и социального поведения человека. Социологическая концепция Xоманса - типичный образец академической социологии, считающей своей главной задачей чисто познавательную: поиск истины и открытие универсальных социальных закономерностей. С точки зрения Xоманса, социология как наука едина, не может существовать ни буржуазной, ни коммунистической социологии. Политические симпатии Xоманса, по его собственному признанию, близки к консерватизму, хотя сам он отрицает связь между идеологией консерватизма и созданной им социологической концепцией.
Центральной категорией его социологии является категория социального действия, трактуемая как непосредственные контакты индивидов. Социальное действие – это постоянный обмен ценностей (как в прямом смысле, так и в переносном). Этот обмен строится по принципу рациональности: люди действуют и взаимодействуют, только исходя из определенного интереса, они стремятся получить наибольшую выгоду и минимизировать свои затраты.
Субъект поведения – это рациональный искатель выгоды. Предметом обмена становится все, что имеет какую-либо социальную ценность. Ценность каждого человека складывается из тех его качеств, которые подлежат обмену. Однако в реальности никогда не бывает равных обменов. Отсюда выводится социальное неравенство. Согласно теории обмена, поведение человека обусловливается тем, вознаграждались ли (как именно) его поступки в прошлом. Выделяются четыре принципа вознаграждения:
1) чем больше вознаграждается определенный тип поведения, тем чаще он будет повторяться;
2) если вознаграждение за определенные типы поведения зависит от каких-то условий, человек стремится воссоздать эти условия;
3) чем выше вознаграждение тем больше усилий готов затратить человек ради его получения;
4) если потребности человека близки к насыщению, то он прилагает меньшие усилия по их удовлетворению.
С помощью этих правил Дж. Хоманс объясняет все социальные процессы: социальную стратификацию, социальную борьбу и т.д. Однако подобное объяснение оказывается недостаточным при рассмотрении социальных объектов макроуровня.
Хоманс подчеркивает, что во всех гипотезах речь идет не врожденном, а о заученном поведении. Пять гипотез не исчерпывают теорию поведения, но они вместе образуют минимальный набор, необходимый для объяснения социального поведения людей.