19. Социализация, понятийный аппарат для ее исследования. Социализация поколений в меняющемся обществе.

 

Социализация человека

Понятие социализации

Социализацией называются процессы усвоения человеком ценностей культуры и норм поведения в обществе и его подсистемах. Процессы, с помощью которых общество обеспечивает усвоение новыми поколения его ценностей и норм, также называются социализацией.

Первичная социализация — это формирование у ребенка речи, мышления, сознания и самосознания в процессе его общения с окружающими людьми, усвоение их норм и ценностей.

Результат первичной социализации возникновение личности с индивидуальным ансамблем черт и ее интеграция в общественную систему. В социологии пользуются более узким понятием идентичности, которая является ключевым понятием для обозначения субъективной реальности.

Вторичная социализация — каждый последующий процесс обучения взрослого человека, которое позволяет ему освоить новую социальную роль и приспособиться к новой социальной среде или группе.

Ресоциализацией называется усвоение новых ценностей, социальных норм, ролей вместо прежних, недостаточно усвоенных или устаревших.

Альтернация (или обращение) - это радикальная и целостная ресоциализация личности, включающая в себя смену идентичности. (Савл - ап. Павел).

Агенты социализации — люди, учреждения и институты, ответственные за усвоение культурных ценностей, социальных норм и ролей. Важнейшими агентами социализации в современном обществе является семья, школа, группы сверстников, институциональные функционеры, средства массовой информации.

Механизмы социализации — стихийные повседневные и специально разработанные приемы и процессы, необходимые для развития идентичности и усвоения социальных ролей. Одиночная игра и коллективная игра.

Виды социализации: экономическая, политическая, нравственная, профессиональная и пр.

Этапы социализации

 

Детство – 0-12 - Возникновение этнической идентичности, психической структуры личности, личностной идентичности.

Юность – 13-19 - Психофизиологическое взросление. Освоение роли взрослого.

Зрелый возраст – 21-23 - Наступление самостоятельности. Активная вторичная социализация: освоение профессиональных ролей. Освоение семейных ролей.

Старость – 55-60 - Завершение активного периода социализации. Адаптация к новым условиям жизни и деятельности.

Концепции социализации

      Культурно-антропологическая модель (Горер)

      Психоналитическая модель (Фрейд)

      Интеракционистская модель (Мид)

      Ролевая (структурно-функционалистская) модель (Парсонс)

      Бихевиористская модель (Скиннер, Хоманс)

      Когнитивная модель (Эриксон)

20. Социальное взаимодействие и социальная группа. Виды социальных групп. Референтная группа.

 

Социальная группа

Понятие социальной группы

Определение

Социальной группой называется совокупность людей, взаимодействующих друг с другом определенным образом и осознающих свою принадлежность к данной группе, участвующих в ее деятельности, подчиненной общей цели, и с точки зрения других людей считающимися членами группы.

Идейные источники теории социальной группы

      Социология Дюркгейма — различение органической и механической солидарности

      Тённиес — противопоставление общины и общества

      Кули — понятие первичной и вторичной группы

      Американская индустриальная социология — Хоторнские эксперименты: открытие неформальных групп, разработка теории человеческих отношений.

Черты социальной группы

      Социальные группы являются коллективным субъектом деятельности, через которую она включена в систему общественных отношений.

      Совместная деятельность членов группы характеризуется разделением труда и гибкой кооперацией, что дает высокую степень адаптации группы к условиям ситуации.

      Наличие общей цели ориентирует поведение человека в группе, управляет им через представление о конечном результате деятельности.

      Тесная коммуникация в группе является способом взаимодействия людей, который обеспечивает координацию поведения в группе и обеспечивает общее, совместное определение ситуации.

      Наличие групповых ценностей и нормы, позволяющих провести ограничить группу от социальной среды.

      Социальный контроль и самоконтроль в группе.

      Распределение статусов и ролей, лидерство, образование социальной структуры группы.

      Групповые процессы (групповая динамика). Психологом А. В. Петровским была разработана концепция групповой динамики, которая включает два уровня:

      поверхностный, который включает эмоциональную активность и

      глубинный (ядро социальных связей в группе) - ценностно-ориентационное единство.

      Еще одна сторона групповой динамики —  это стихийность, изначальная непредсказуемость развития группы, межличностных отношений, лидерства и структуры, что отличает группу от организации.