10.Вним как действие контроля(Гальперин)

Гальперин объяснил вним через деятельностный под-ход.В кач-ве исх-ого полож он избрал представл о том, что в основе люб психич-ого акта чел-а лежит действие.

Внимание-действие контроля над предметным содерж-ем любого психич-ого действия.

В любом психич-ом действии можно выдел 2-е сторо-ны:содержа и проц-с его осуществл-ия(шк-ик решает задачу по матем,он соверш умств-ое действие,содерж кот-усл-ие задачи,процессуальная сторона- скорость мышл,глубина мышл,самост-сть мышл).Вним контро-лирует содерж-ую сторону данного умств действия, т.е. оно удержив-ся в зоне ясного созн усл-ия задачи.

Не всякий контроль есть вним.Вним образ-ся лишь тогда,когда действие контроля стонов-ся собственно внутр-им психич-им действием.

Отлич вним от др-их форм контроля сост в том,что оно осущ-ет не только конт-ль действия,но и способ-ствует его улучшению,т.е.повыш эффективности д-я.

Контроль и улучш действия с пом-ю вним возможны благод опоре на образец-это созд возможн чёткого раз-личия объектов вним и лежит в основе его избират-сти.

Вним как действе контроля не имеет собств-ого про-дукта,его рез-ом явл-ся улучшение любой деят,к кот оно присоед-ся.

Вним мож быть сформир-но целенаправлено в рез-те интериоризации внешни пркт-их действий контроля.Интериориз отражена в теор поэтапного формир умственного действия

11.Этимология термина “память”.Поним сущности пам с позиций ретенционального и интенционального подходов.Определение памяти.

Мнети-мыслить,думать,размышлять. Память – познават-ый,психич-ий процесс,сущность которого состоит в запомин-ии,сохран-ии,воспроизв-ии и забыв-ии чел-ом прошлого опыта. Психологич-ий опыт представлен психичес-ими образами пережив-ий,представ-ыми автобиограф. Чел. Ретенциональный подход-память обращается в прошлое.Интенциональный-прошлый опыт рассматрив-ся для будущего.Память-психолог-ий механизм систем-ой организации,индивид-ого психолог-ого опыта чел-а,выступ-его в качестве необход-ого условия осуществления чел-ого действия.

12.Определение памяти.Феноменология памяти

Память-психолог-ий механизм систем-ой организации,индивид-ого психолог-ого опыта чел-а,выступ-его в качестве необход-ого условия осуществления чел-ого действия.Феномен-ия пам.представ-на патолог-ими и нормал-ыми явлен-ями мира.Явл-ия норм-ой пам: запоминание (феномен края,ременисценция пам-чел лучше воспроизв инф,когда она отнесена во времени) Патологии:Амнезия-потеря пам.1)локал-ая или частич-ая амнезия-объем утрач-ой инф 2)пол-ая ам-ия 3)прогрессир-ая ам-ия-нараст-ая во времени потеря пам,от частич-ой до пол-ой. Критерии времени:1)временная(от неск мин,до неск лет) 2)ретроградная-забыв-ие соб-ий предшеств-щих травме 3)антероградная-наруш-ие пам на соб-ия происшед-ие после травмы 4)фиксац-ая ам-ия-наруш-ие пам на текущие соб-ия.Парамназия:1)дежа вю- узн-ие суб-том незнак-ых объектов. Явл призн-ом психич-ого утомления. 2)джамас вю- неузнав знак-ого. Гипермназия-избыт-ая пам,Гипомназия-сниж способ-ей пам.