24 (Ож4). Хордалы жануарлар класы мен олардың құрылыс ерекшелігі арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз:

Құрылысындағы ерекшеліктер	Жануарлар класы
Қосарлы тыныс алу Екі қуысты жүрек Аяқтарының болуы Ортаңғы құлағының болуы Қабыршақтарының болуы Қабырғаларының болмауы	Қосмекенділер Балықтар

25. (Ож5). Бездер сипаттамасы мен олардың типтері арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз:

Сипаттамасы	Без типтері
Сұйықтықты бөліп шығаратын өзек болады Бөліп шығаратын өзектері болмайды Бөлінетін заттар қанға өтеді Секреттерін дене қуысына немесе мүшелер қуысына бөледі Секреттерін дененің сыртқы бетіне бөледі Оларға сілекей бездері, асқазан бездері жатады	Сыртқы секреция Ішкі секреция

26 (Ож6). Экологиялық факторлар мен олардың топтары арасындағы мысалдар сәйкестігін көрсетіңіз:

Экологиялық фактор мысалдары	Экологиялық фактор топтары
Жер жырту Жарық күннің қысқаруы Мәдени және жабайы өсімдіктер арасындағы бәсекелестік Дәрілік өсімдіктерді жинау Топырақты өңдеу кезінде тыңайтқыш себу Құрғақшылық	Абиотикалық Биотикалық Антропогенді

ОЖ7 тапсырмасында биологиялық үрдістердің, құбылыстардың, практикалық әрекеттердің ретін анықта

27 (Ож7). Асты көрген кезде рефлекторлық доға бойымен жүйке импульсының таралу реттілігін анықтаңыз:

1. Сілекей бөлу орталығы

2. Сезгіш нейрон

3. Көру орталығы

4. Сілекей бездері

5. Көздің рецепторлары

6. Қозғалғыш нейрон

7. Ми қыртысының астындағы түзілістер

ОЖ8 - Қысқаша еркін жауап беріңіз. Жауап нақты әрі түсінікті болсын.

28 (ОЖ8). Улы саңырауқұлақтан уланған кезде көрсетілетін алғашқы дәрігерлік көмектің реттілігін көрсетіңіз.

Биология курсы бойынша 12 сынып оқушыларын қорытынды аттестациялауға арналған тест тапсырмалары

3 Нұсқа

1-20 тапсырмаларында ұсынылғын бес жауаптың бір дұрыс жауабын таңдаңыз

1. Тірі ағзадағы әртүрлі ұлпалардың қасиеттері мен құрылымын зерттейтін ғылым:

1. Анатомия

2. Гистология

3. Морфология

4. Физиология

5. Цитология

2. Көмірсулардың жасушада атқаратын қызметі:

1. Катализдік және қорғаныстық

2. Құрылымдық және энергетикалық

3. Тасымалдаушы және қорғаныштық

4. Тасымалдаушы және құрылымды

5. Энергетикалық және катализдік

3. Анаэробты гликолиздің мәні:

1. Нәруыздың оттексіз аминқышқылдарға ыдырауында

2. Су, глюкоза және АТФ – тын 36 молекуласының түзілуі

3. Глюкозаның, АДФ, СО₂ түзілуінде

4. Сүт және қымыздық сірке қышқылдарының түзілуінде

5. Оттектің қатысынсыз АТФ алынуында

4. Гермафродитизм көбеюдің ең қарапайым түрі болып табылады:

1. Жыныссыз көбеюдің

2. Өсімді (вегетативті) көбеюдің

3. Партеногенездің

4. Жынысты көбеюдің

5. Көбеюдің аралас түрінің

5. Ақ аталық қоянды қара аналық қоянмен шағылыстырғанда (қара – доминантты белгі), 6 қара және 5 ақ көжек алынды. Ата – анасының генотипін анықтаңыз:

1. Ұрғашы Аа, еркек аа

2. Ұрғашы АА, еркек аа

3. Ұрғашы Аа, еркек АА

4. Ұрғашы аа, еркек аа

5. Ұрғашы АА, еркек Аа

6. Дені сау ана (тасымалдаушы емес) мен ауру әкенің некелесуінен дальтонизмнен зардап шегетін (рецессивті белгі) ұл баланың туылу мүмкіндігі неше (%) құрайды:

1. 0%

2. 25 %

3. 50 %

4. 75 %

5. 100%

7. Сомалық мутация тудыратын өзгерістер:

1. Митоз және мейоз үрдістерінде

2. Гаметадағы ген материалдарының қайта комбинациялануы нәтижесінде

3. Кроссинговер кезінде гендердің реттілігі

4. Жынысты хромосомадан басқа, кез келген хромосомада жүретін

5. Жыныс жасушаларындағы хромосома саны

8. Сфагнум өлі жасушаларының арқасында:

1. Өсімді (вегетативті) көбейеді

2. Суды сіңіреді

3. Көмір қышқыл газын жинақтайды

4. Фотосинтез процесін жүзеге асырады

5. Қоректік заттарды өткізеді

9. Жемісі тұқымша болатын тұқымдастар: