
- •Биология курсы бойынша 12 сынып оқушыларын қорытынды аттестациялауға арналған тест тапсырмалары
- •24 (Ож4).Ароморфоздар мен олар пайда болған жануарлар кластары арасындағы сәйкестікті көрсетіңіздер:
- •25 (Ож5). Ұсынылған белгілер мен ағзаның реттелу әдістері арасындағы сәйкестікті көрсетіңіздер:
- •26 (Ож6). Табиғи және жасанды экожүйенің белгілері арасындағы сәйкестікті көрсетіңдер:
- •27 (Ож7). Тынысалу кезінде адамның тыныс алу жүйесіндегі ауаның жүру жолдарының реттілігін көрсетіңіз:
- •Биология курсы бойынша 12 сынып оқушыларын қорытынды аттестациялауға арналған тест тапсырмалары
- •Бұршақ тұқымдастар
- •Астық тұқымдастар
- •24 (Ож4). Хордалы жануарлар класы мен олардың құрылыс ерекшелігі арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз:
- •(Ож5). Бездер сипаттамасы мен олардың типтері арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз:
- •26 (Ож6). Экологиялық факторлар мен олардың топтары арасындағы мысалдар сәйкестігін көрсетіңіз:
- •27 (Ож7). Асты көрген кезде рефлекторлық доға бойымен жүйке импульсының таралу реттілігін анықтаңыз:
- •Биология курсы бойынша 12 сынып оқушыларын қорытынды аттестациялауға арналған тест тапсырмалары
- •Астық тұқымдастар
- •Шаршыгүлділер тұқымдасы
- •(Ож4). Желілі жануарлар класы мен олардың құрылыс ерекшеліктері арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз:
- •25 (Ож5). Ми бөлімдері мен оның атқаратын қызметі арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз:
- •26 (Ож6). Тірі ағзалар арасындағы қарым –қатынас мысалдары мен тірі ағзалар арасындағы қарым –қатынас типтері арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз:
- •27 (Ож7). Тыныс алудың реттілігін дұрыс анықтаңыз:
- •Биология курсы бойынша 12 сынып оқушыларын қорытынды аттестациялауға арналған тест тапсырмалары
- •24 (Ож4). Желілі жануарлардың кластары мен олардың құрылысындағы ерекшеліктері арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз:
- •25 (Ож5). Атқаратын қызметі бұзылған жағдайда туындайтын ауру мен без арасындағы сәйкестікті көрсетіңіздер:
- •26 (Ож6). Тірі ағзалар мен олардың арасындағы өзара қатынас типтерін сәйкестендір:
- •27 (Ож7). Адамда қанайналымның үлкен шеңбері бойынша қанның жүректен бастап жүру жолдарын көрсетіңіз:
- •Биология курсы бойынша 12 сынып оқушыларын қорытынды аттестациялауға арналған тест тапсырмалары
- •Ароморфозға
- •Идиоадаптацияға
- •24 (Ож4). Желілі жануарлар класымен олардың құрылысы арасындағы ерекшелік сәйкестігін көрсетіңіз:
- •25 (Ож5). Адамның тыныс алу кезінде жүретін процестермен оларды реттеу тәсілдері арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз:
- •(Ож6). Ағзалар сипаттамасы мен олар жататын функционалдық топтар арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз:
- •27 (Ож7). Адам қанайналымының кіші шеңберінде қанның жүректен бастап жүру реттілігін көрсетіңіз:
- •Биология курсы бойынша 12 сынып оқушылаын қорытынды аттестациялауға арналған тест тапсырмалары
- •Астық тұқымдастар
- •Шеміршек
- •24 (Ож4). Омыртқалы жануарлар кластары мен құрылысындағы ерекшеліктері арасындағы сәйкестікті көрсетіңіздер:
- •25 (Ож5). Адамның жүрек қызметінің өзгерістері және оларды реттеу әдістері арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз:
- •26 (Ож6). Табиғаттағы жануарлар жұптарымен олардың қарым -қатынас типтері арасындағы сәйкестікті көрсетіңдер:
- •27 (Ож7) Жүрек циклы кезінде болатын жүректе болатын өзгерістер ретін көрсет:
- •Биология курсы бойынша 12 сынып оқушыларын қорытынды аттестациялауға арналған тест тапсырмалары
- •Астық тұқымдастар
- •Бұршақ тұқымдастар
- •24 (Ож4). Омыртқалы жануарлар кластары мен құрылысындағы ерекшеліктері арасындағы сәйкестікті көрсетіңіздер:
- •25 (Ож5). Бездер мен олардың қызметі бұзылған кезде пайда болатын аурулар арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз:
- •26 (Ож6). Орта факторлары мен оның сипаттамасы арасындағы сәйкестікті көрсетіңдер:
- •Биология курсы бойынша 12 сынып оқушыларын қорытынды аттестациялауға арналған тест тапсырмалары
- •24 (Ож4) Жануарлар кластары мен оларға тән белгілер арасындағы сәйкестікті көрсетіңдер:
- •25 (Ож5). Мидың бөлімдері мен оның атқаратын қызметі арасындағы сәйкестікті көрсетіңдер:
- •26 (Ож6). Экологиялық факторлар мен олардың сипаттамасы арасындағы сәйкестікті көрсетіңдер:
- •Биология курсы бойынша 12 сынып оқушыларын қорытынды аттестациялауға арналған тест тапсырмалары
- •(Ож5). Мидың бөлімдері мен оның атқаратын қызметі арасындағы сәйкестікті көрсетіңдер:
- •26 (Ож6). Биоценоз компоненттері мен ағза арасындағы сәйкестікті көрсетіңдер:
- •27 (Ож7). Тыныс шығару кезіндегі ауа жолының реттілігін көрсетіңіз:
- •Биология курсы бойынша 12 сынып оқушыларын қорытынды аттестациялауға арналған тест тапсырмалары
- •Ароморфозға
- •Идиоадаптацияға
- •25 (Ож5). Ішкі секреция бездері мен олар бөлетін гормондар арасындағы сәйкестікті көрсетіңдер:
- •26 (Ож6). Ағзалардың қарым қатынас түрлері мен олардың сипаттамасы арасындағы сәйкестікті табыңдар:
- •27 (Ож7). Астың асқорыту жүйесiнде жүруінің дұрыс реттілігін көрсетiңiз:
- •Асқазан
Ароморфозға
Түр түзілуге
Дегенерацияға
Биологиялық регреске
Идиоадаптацияға
18. Антропогонездің сатысында сөйлеудің қалыптасып, отты қолдану пайда болған кезең:
Адамның негізін қалаушы (протоантроп)
Ежелгі адам (архантроп)
Ертедегі адам (палеоантроп)
Осы заманғы адам (неоантроп)
Австралопитек
19. Жемісті бақ – агроэкожүйе, себебі мұнда:
Өсімдіктердің алуан түрлілігі
Қоректік тізбектің көптүрлілігі
Заттар айналымының тұйық тізбегі
Адам реттеуші фактор болып табылады
Жануар түрлерінің көптүрлілігі
20. Геологиялық уақыт масштабында зат пен энергияның өзгеруінде маңызды роль атқарады:
Атмосфера
Тірі заттар
Су
Топырақ
Жануарлар
ОЖ1 – ОЖ3 тапсырмасында алты жауаптан үш дұрысын таңдаңыз
|
21 (ОЖ1). Жасушадағы ядроның қызметі:
Заттардың жасушаға келіп түсуін қамтамасыз етеді
Тұқымқуалайтын ақпарат болады
Фотосинтез процесіне қатысады
Нәруыз синтезіне қатысады
Хроматидтердің түзілуіне қатысады
Майдың синтезделу процесіне қатысады
22 (ОЖ2). Орамжапырақ тұқымдастардың белгілері:
Гүлсерігі қарапайым, күлте және тостағанша жапырақшасы төртеу
Гүлсерігі қос, күлте және тостағанша жапырақшасы төртеу
Жемісі – бұршаққын немесе бұршаққынша
Гүлінің формуласы Т4К4А2+4Ж1
Жемісі – алма, жидек, сүйекше
Жемісі – жидек, қауашақ
23 (ОЖ3). Эволюцияның нәтижесі болып табылады:
Өсімдіктердің шөлге төзімді жаңа сұрыптарының пайда болуы
Өзгерген орта жағдайларында жаңа түрлердің пайда болуы
Мүйізді ірі қараның жоғарғы өнімді қолтұқымының алынуы
Өзгерген тіршілік жағдайларына жаңа бейімделгіштердің қалыптасуы
Мекен ету ортасының тұрақты жағдайына байланысты ескі түрлердің сақталуы
Жоғары өнімді бройлер тауықтарын алу
-
ОЖ4 - ОЖ6 тапсырмаларды орындаған кезде, бірінші және екінші бағана мазмұнына байланысты сәйкестікті көрсетіңіздер
(ОЖ4). Сүтқоректілер класс тармақтары мен олардың өкілдері арасындағы сәйкестікті көрсетіңдер:
Жануардың өкілі |
Класс тармағы |
|
1. Алғашқы аңдар 2. Қалталылар 3. Ұрықжолдастылар
|
25 (Ож5). Ішкі секреция бездері мен олар бөлетін гормондар арасындағы сәйкестікті көрсетіңдер:
Гормондар |
Бездер атауы |
|
1. Гипофиз 2. Қалқанша без 3. Ұйқы без |
26 (Ож6). Ағзалардың қарым қатынас түрлері мен олардың сипаттамасы арасындағы сәйкестікті табыңдар:
Сипаттамасы |
Қарым – қатынас түрлері |
F. Көптеген жануар түрлеріне тән некелік (брачный) турнир |
1. Бәсекелестік 2. Жыртқыштық 3. Антибиоз |
ОЖ7 тапсырманы орындай отырып, биологиялық процестер, құбылыстар, практикалық іс –әрекеттердің дұрыс реттілігін көрсетіңіз |