10. «Детство», «Отрочество», «Юность».

Был замысел под названием «Молодость», преобразившейся в повесть «Казаки». Часто называют автобиографической трилогией. В основе трилогии дневники Т, история его развития и взросления. Факты в повестях не совпадают с реальными, духовная автобиография. Своим первым произведением Т начинает то, что будет во всём его творчестве. Первоначальное название замысла «четыре эпохи развития». Установка на развитие и динамику; фиексация определённых этапов – это будет у Т всегда. ДОЮ формируется из концепции естественного человека. Важнейшая проблема 0 ребёнок естественный человек, когда он входит в состояние отрочества и юности, начинает жить в социуме, в принятых структурах. Можно ли сохранить естественность.

Главный герой – Николенька Иртеньев. Чернышевский написал статью, посвещённая выходам Д и О и Военным рассказам Т. Чернышевский определил суть таланта Т: специфика таланта Т – изображать Диалектику (бесконечный процесс) души; особая чистота нравственного чувства (та нравственная проблематика, из которой вырастет его философия); постоянная нравственная самооценка определила пристрастие Т к внутренним монологам героев.

«Детство»

1 глава «Учитель Карл Ивпаныч». Начинается с внутреннего монолога – диалектика души. Сохраняется общее впечатление о детстве самого Т. семья Т – классическая патриархальная русская семья, идеальное семейство. Глава «Детство» - идеал семьи, описывается любовь матери, абсолютная гармония, рай на земле. Повесть заканчивается смертью матушки, глава «Горе» - особая нравственная требовательность к себе. Герой перерживает состояние полузабвения.

Множество второстепенных героев, отражающих взросление героя.

«Отрочество»

После смерти матушки семья преезжает в Москву. Следующий шаг - вступления героя в социум. Отрочество – период первоначального формирования философских взглядов, начало размышления над вечными вопросами, период первоначального естественного философствования, самоанализа, наблюдения за собой. Друг Дмитрий Нехлюдов – собеседник и софилософ.

«Юность»

Начало юности – из общей начальной философии появляется программа будущей жизни на основе своей философии.

Проявляется проблема плотского человека, отношение к своей внешности.

Глава «Юность» - на новом уровне повторения главы «Детство» - описание единства с природой, идеал состояния.

«Университет» - первое реальное столкновение с реальной жизнью. Проблема социальных различий, неравенства. Студенты делятся на социальные группы. В университете люди оцениваются степенью социальной оценки.

«Я проваливаюсь»

Общая структура трилогии: главный герой сталкивается с сферами семьи (традиционная патриархальная дворянская семья), противопоставленной сферой внешнего мира (Выход из семьи во внешний мир), сферой природы (природа выполняет особую функцию, это не просто пейзаж, абсолютное слияние героя с природой «Я и природа - одно», особенное соотношение с природой – качество естественного человека). Морально-этические и философские искания героя, его дружба с Нехлюдовым (придя извне, оказывается самым близким человеком главному герою). Трилогия выстраивается так, что в итоге НИ одинок и в семье и во внешнем мире, т.к предметом изображения Т является внутренний человек. Только природа и философские искания (Нехлюдов) совпадают с внутренним человеком героя. Последняя глава Юности – несовпадение внутреннего и внешнего (не совпадает с внешними миром, т.к живёт внутренней жизнью).