Тест досягнень учня

1. За допомогою якого сполучення клавиш можно ввести формулу масиву?

а) Ctrl+Enter; б) Alt+ Shift+Enter; в) Ctrl+ Shift+Enter; г) Alt+Enter.

2. Формула, яка посилається на трьохмірний діапазон має вигляд?

а) Лист1:Лист5!В1:В10; б) Лист1!Лист5; в) Лист1: В1!Лист5:В10; г) В1:В10.

3. Що є ознакою формули масиву ?

а) квадратні дужки [ ]; б) фігурні дужки { }; в) знак $; г) знак @

4. Що означає помилка # ИМЯ? ?

а) посилання на адреси введені на російській мові;

б) відсутність даних; в) невідповідність аргументу.

5. Що означає помилка # ЗНАЧ! ?

а) неприпустимий аргумент функції;

б) відсутність даних; в) невідповідність аргументу.

6. Що означає помилка # ЧИСЛО! ?

а) неприпустимий аргумент функції;

б) відсутність даних; в) невідповідність аргументу.

Виконати за пк.

1. Відкрити програму і потрібну книгу MS Excel.

2. Ввести формулу з посиланням на різні аркуші.

3. Ввести формулу з посиланням на трьохмірний діапазон.

4. Ввести формулу з використанням масиву.

5. Змоделювати помилоку #######.

6. Змоделювати помилоку# ДЕЛ/0

7. Змоделювати помилоку# ЧИСЛО!

8. Змоделювати помилоку # ИМЯ?. Закрити програму MS Excel

Контрольні запитання

1. Як виділити декілька аркушів одночасно в MS Excel?________________________________

________________________________________________________________________________

2. Який формат посилання на аркуш?Написати приклади формул?______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Що таке 3-х мірний діапазон? Приклади написання._________________________________

________________________________________________________________________________

4. Як ввести формулу, яка використовує масиви?_____________________________________

________________________________________________________________________________

5. Які помилки можуть виникнути при роботі в ms Excel?_____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Навести приклади причин виникнення помилок.______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.Яке значення виразу: = МАКС (15;10;5) / МИН (3;4;5)+ СРЗНАЧ (6;8))?

Практична робота №22.

Тема: Майстер діаграм. Створення діаграм і графіків.

Мета: Набуття практичних навичок роботи по створенню діаграм і графіків в MS Excel.

Обладнання: Комп’ютер IBM PC, картки-завдання, інструкційно-технологічні карти.

Тестові завдання для вхідного контролю

1. Які команди належать до п. м. Вставка?

а) Функція; б) Защита; в) Діаграма; г) Масштаб.

2. За допомогою якої команди п. м. Вставка можна ввести діаграму?

а) Вставка; б) Діаграма; в) Лист; г) Захист.

3. Яке діалогове вікно не належить до роботи майстра діаграм?

а) Тип діаграми; б)Обчислення; в) Текст; г) Параметри діаграми.

4. В якому діалоговому вікні майстра діаграм можна ввести назву діаграми?

а) Тип діаграми; б)Обчислення; в) Текст; г) Параметри діаграми.

5. Яке значення виразу: = МИН(СУММ(5;0;15)/СРЗНАЧ (2;4;6); МАКС(4,8;2))?

а) 1; б) 2; в) 8 ; г) 4.

6. За допомогою якої функціональної клавіші можна автоматично створити діаграму?

а) F1; б) F11; в) F12 ; г) F 4.

7. Кнопка Майстра діаграм знаходиться на панелі інструментів:

а) Форматування; б)Обчислення; в) Стандартна; г) Параметри діаграми.

8. Знайдіть не вірно записану формулу для розрахунку в MS Excel:

а) =ОКРУГЛ(L5,-2); б) =ЕСЛИ(R3=0;R4/R3)

в) = МАХ (F2 - W33); г) =СРЗНАЧ (F2-O47).