- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1. Общие положения
- •1.1. Цели и задачи итоговой государственной аттестации
- •1.2. Рекомендации по самостоятельной подготовке к государственному междисциплинарному комплексному экзамену
- •Раздел 2. Междисциплинарный экзамен по общепрофессиональным, специальным дисциплинам и дисциплинам специализаций
- •2.1. Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена
- •Раздел 1. Общепрофессиональные дисциплины.
- •Часть 1. История социальной работы.
- •Часть 2. Теория социальной работы.
- •Часть 3. Технология социальной работы.
- •Часть 4. Социальная политика.
- •Часть 5. Профессионально-этические основы социальной работы.
- •Часть 6. Управленческие, экономические и правовые основы социальной работы.
- •Раздел 2. Специальные дисциплины.
- •Часть 7. Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы.
- •Часть 8. Содержание и методика социально-медицинской работы.
- •Часть 9. Содержание и методика педагогической деятельности в системе социальной работы.
- •Часть 10. Технологии социальной работы с отдельными категориями клиентов.
- •Раздел 3. Дисциплины специализации.
- •Часть 1. Специализация «Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями».
- •Часть 2. Специализация «Социальная работа в учреждениях здравоохранения»
- •2.2. Перечень примерных вопросов для подготовки к государственному междисциплинарному экзамену
- •2.2.1 Перечень примерных вопросов для подготовки к государственному междисциплинарному комплексному экзамену по общепрофессиональным и специальным дисциплинам
- •2.2.2. Перечень примерных вопросов для подготовки к государственному экзамену по дисциплинам специализации «Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями»
- •2.2.3. Перечень примерных вопросов для подготовки к государственному экзамену по дисциплинам специализации «Социальная работа в учреждениях здравоохранения»
- •2.3. Список рекомендуемой литературы для подготовки к государственному междисциплинарному экзамену
- •2.3.1. Список рекомендуемой литературы для подготовки к государственному междисциплинарному экзамену по общепрофессиональным и специальным дисциплинам
- •2.3.2. Список рекомендуемой литературы для подготовки к государственному междисциплинарному экзамену по дисциплинам специализации «Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями»
- •2.3.3. Список рекомендуемой литературы для подготовки к государственному междисциплинарному экзамену по дисциплинам специализации «Социальная работа в учреждениях здравоохранения»
- •2.4. Примерный вариант итогового междисциплинарного теста для студентов факультета социальной работы
- •2.4.1. Примерный вариант итогового междисциплинарного теста для студентов факультета социальной работы по общепрофессиональным и специальным дисциплинам
- •2.4.2. Примерный вариант итогового междисциплинарного теста для студентов факультета социальной работы по дисциплинам специализации «Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями»
- •2.4.3. Примерный вариант итогового междисциплинарного теста для студентов факультета социальной работы по дисциплинам специализации «Социальная работа в учреждениях здравоохранения»
- •Оценочные критерии выполнения тестовых заданий
- •Проверка практической подготовки выпускников
- •Результаты освоения студентами основных образовательных программ
- •Примерные варианты профессиональных (ситуационных) задач для проверки практических навыков
- •Критерии оценки практических навыков выпускников факультета социальной работы
- •Собеседование
- •2.10. Содержание оценочных средств и критерии выставления оценок соответствия или не соответствия выпускника требованиям гос на междисциплинарном комплексном экзамене
- •Раздел 3. Выпускная квалификационная (дипломная) работа
- •Методические рекомендации к написанию выпускной квалификационной работы (вкр) по специальности 040101 - «социальная работа»
- •3.1.1.Общие положения
- •3.1.2. Требования к выполнению дипломной работы
- •3.1.3. Руководство выполнением дипломной работы.
- •3.1.4. Тематика дипломных работ и выбор студентом темы.
- •3.1.5. Организация выполнения дипломной работы
- •3.1.6. Структура (содержание) дипломной работы
- •Оформление дипломной работы
- •3.1.8. Рекомендации по составлению текста выступления и компьютерной презентации на защите дипломной работы
- •Процедура защиты дипломных работ по социальной работе
- •3.3. Содержание оценочных средств и критерии выставления оценок соответствия по итогам выпускной квалификационной работы
- •Образец заявления на закрепление темы дипломной работы
- •Курский государственный медицинский университет
- •Протокол № _____ Заседания государственной экзаменационной комиссии
- •Протокол № _______
- •Протокол № _______
Часть 2. Теория социальной работы.
Сущность, функции, структура, уровни социальной работы. Субъекты, объекты и функции социальной работы; основные понятия и категории. Социальная работа как феномен цивилизованного мира. Социальная политика, социальная защита, социальная работа. Содержание, функции и структура социальной работы. Социальная работа как профессия, наука и учебная дисциплина. Теория социальной работы в структуре социальных наук.
Теория социальной работы как модель теоретического осмысления объективной реальности. Проблемы научной идентичности и специфика научной рефлексии теории социальной работы. Предмет и объект теории и практики социальной работы. Принципы и закономерности в теории социальной работы, понятийно-категориальный аппарат теории социальной работы. Проблемы эффективности в социальной работе. Проблемы и ориентиры развития теории социальной работы в 21 веке.
Социальная работа как феномен современного мира; предпосылки институционализации социальной работы; основные школы социальной работы за рубежом; подходы к построению теории социальной работы.
Основные модели социальной поддержки населения в современном мире. Система социальной защиты населения в США. Европейская модель социальной защиты. Особенности социального обслуживания и социальной работы с различными группами населения. Виды учреждений социального обслуживания. Организация социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. Подготовка социальных работников: виды, типы, концепции.
Часть 3. Технология социальной работы.
Технология социальной работы: сущность, содержание, типология. Основные виды технологий социальной работы: социальное обслуживание; социальная диагностика; социальная профилактика; социальная терапия; социальная адаптация; социальное прогнозирование и моделирование; посредничество; консультирование; социальное обеспечение; страхование; опека и попечительство; социальная поддержка. Методы профилактики, предупреждения и минимизации конфликтов в социальной работе. Методы планирования и организации исследований в области социальной работы.
Технология социальной работы с инвалидами, малоимущим, беженцам, лицами с девиантным поведением, детьми и подростками.
Творчество и новаторство в социальных технологиях.
Часть 4. Социальная политика.
Основные модели социальной политики. Отечественные и зарубежные концепции государственного благосостояния. Социальная работа, социальное обеспечение и социальная помощь в контексте проблем социальной политики. Социальная политика и социальная безопасность. Планирование социального обеспечения, программы поддержки доходов. Система социального обслуживания населения. Государственные, муниципальные и негосударственные службы. Функции и направления деятельности социальных служб. Принципы, организационная структура управления, институты социального обслуживания. Социальное страхование. Пенсионное обеспечение. Жилищная политика. Трудовые отношения. Охрана здоровья.
Часть 5. Профессионально-этические основы социальной работы.
Профессиональная «Я-концепция» специалиста социальной работы. Ценности, умения, навыки, проблемы профессионального воспитания и социального обучения профессионала. Коммуникативные, диагностические, интеракциональные умения и навыки специалиста социальной работы. Роль специалиста социальной работы в учреждениях социального обслуживания. Классификация и типология ролей. Условия эффективного взаимодействия с клиентом. Профессиональные риски в социальной работе. Этико-ценностное регулирование деятельности и отношений в системе социальной работы.
