2.2.3. Перечень примерных вопросов для подготовки к государственному экзамену по дисциплинам специализации «Социальная работа в учреждениях здравоохранения»

1. Эпидемиология злокачественных новообразований. Организация медико-социальной работы с онкологическими больными.

2. Современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации больных с онкологическими заболеваниями.

3. Зарубежный опыт медико-социальной работы в онкологии.

4. Современная модель социальной работы в онкологии.

5. Медико-социальная работа в хосписе.

6. Особенности медико-социальной работы в детской онкологии.

7. Нормативно-правовая база социальной работы в онкологии.

8. Социально-психологические и педагогические аспекты социальной работы в онкологии.

9. Нормативно-правовая база социальной работы с больными, страдающих психическими заболеваниями.

10. Функции специалиста по социальной работе, участвующего в оказании психиатрической и психотерапевтической помощи.

11. Социально-медицинская работа с лицами, страдающими психическими заболеваниями

12. Характеристика учреждений психиатрического профиля

13. Современные представления и распространенность заболеваний, связанных с зависимостью от психоактивных веществ.

14. Медико-социальные последствия заболеваний, связанных с зависимостью от психоактивных веществ.

15. Медико-социальные аспекты алкоголизма. Организация наркологической помощи

16. Эпидемиология. Токсикомании. Употребление одурманивающих веществ.

17. Основные принципы и методы лечения наркологических заболеваний.

18. Основные принципы профилактики и реабилитации больных злоупотребляющих психоактивные вещества.

19. Нормативно-правовая база социальной работы с больными, страдающих зависимостью от психоактивных веществ.

20. Анализ устойчивых социокультурных эталонов здоровья. Национальные образы здоровья и болезни.

21. Факторы, определяющие болезнь и их значение для профилактики.

22. Модель здоровой личности. Первичные валеоустановки.

23. Теория социальной работы и здоровье. Нарушения здоровья как объект психосоциального воздействия.

24. Характеристика социально-медицинских факторов, коррелирующих здоровье и болезнь.

25. Личностные характеристики клиентов, склонных к психосоматизации. Составляющие психологической устойчивости.

26. Компоненты здоровья. Внутренняя модель здоровья и болезни.

27. Укрепление здоровья: принцип превенции. Социальная профилактика здоровья.

28. Психосоциальные технологии реабилитации и социальной интеграции клиента с нарушениями здоровья в общество, социальная защита

29. Принципы и методы социально-психологического исследования особенностей личности с нарушениями здоровья.

30. Социальный паспорт как психосоциальное заключение.

31. Психообразовательные модули для больных и их родственников.

32. Социотерапия в медико-социальных учреждениях. Терапевтические сообщества как форма социотерапии.

33. Психосоциальная реабилитация. Индивидуальная программа реабилитации.

34. Социально-психологические технологии в отделениях социальной помощи. Проблемы социальной интеграции больных в общество.

35. Смерть, ее виды. Психология умирания и смерти. Социально-психологическая помощь умирающим и их родственникам.

36. Исторический аспект формирования медицинской и социальной помощи инвалидам.

37. Модели инвалидности и их характеристика.

38. Научные концепции инвалидизации.

39. Определение болезни. Периоды болезни. Научные теории «Внутренней картины болезни».

40. Психологические особенности инвалидов с дефектами опорно-двигательного аппарата.

41. Психологические особенности лиц с нарушением зрения.

42. Психологические особенности лиц с нарушением слуха.

43. Нормативно-правовая база социальной защиты инвалидов в РФ и за рубежом.

44. ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ».

45. Формы социального обслуживания и медико-социальная реабилитация инвалидов.

46. Медико-социальная работа с инвалидами с нарушением зрения.

47. Медико-социальная работа с инвалидами, с нарушением функций опорно-двигательного аппарата.

48. Медико-социальная работа с инвалидами с нарушениями слуха.

49. Концепция медико-социальной работы в РФ.

50. Нормативно-правовые основы социальной поддержки пожилых людей.

51. Социально-медицинские и психологические проблемы лиц пожилого возраста

52. Стационарные и полустационарные учреждения для лиц пожилого возраста

53. Проблемы социальной адаптации граждан пожилого возраста к условиям стационарного проживания.

54. Особенности социальной работы с гражданами пожилого и старческого возраста в стационарных учреждениях

55. Медико-социальная помощь и социальное обслуживание граждан пожилого и старческого возраста.

56. Современные формы социального обслуживания одиноких престарелых. Медико-социальная реабилитация пожилых граждан.

57. Особенности заболеваемости лиц «третьего возраста».

58. Социально-медицинская работа как вид мультидисциплинарной профессиональной деятельности.

59. Формы и методы оказания социально-медицинской помощи.

60. Уровни социально-медицинской работы

61. Гарантированный минимум медицинской и социальной помощи

62. Виды медико-социальных услуг для всех слоев населения.

63. Социально-медицинская помощь онкологическим больным.

64. Социально-медицинская помощь лицам пожилого возраста.

65. Специализированные учреждения медико-социальной помощи лицам пожилого и старческого возрастов.

66. Оказание социально-медицинской помощи инфекционным больным.

67. Структура и внутренние стратегии семьи, воспитывающей детей-инвалидов.

68. Модели взаимодействий в семье, имеющей детей с ограниченными возможностями.

69. Исторический аспект изучения семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии.

70. Современные подходы к воспитанию и обучению детей с отклонениями в развитии.

71. Жизненный цикл семьи, имеющий ребенка с отклонениями в развитии.

72. Основные характеристики семьи нестандартного ребенка.

73. Задачи семейного воспитания детей с проблемами в развитии.

74. Подходы к воспитанию ребенка с отклонениями в развитии.

75. Общие проблемы семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии.

76. Медико-генетическая консультация родителей - профилактика отклонений в развитии детей

77. Методы изучения семьи, воспитывающей ребенка-инвалида.

78. Характеристика и социально-педагогическое обследование семей группы риска (по С.А. Беличевой).

79. Психотерапия в процессе коррекционной работы с ребенком с отклонениями в развитии.

80. Психогигиена семейного воспитания.

81. Основные формы взаимодействия специалистов и родителей. Организация медико-социальной работы специалистов с семьей.

82. Инновационные технологии воспитания и обучения детей в семье, имеющей ребенка - инвалида.

83. Позиции родителей и специалистов по отношению к ребенку с нарушением интеллекта. Роль семьи в воспитании ребенка с нарушением интеллекта.

84. Основные направления коррекционной работы с ребенком с нарушениями интеллекта и его семьей.

85. Особенности воспитания ребенка с нарушением слуха в семье.

86. Особенности воспитания незрячего ребенка в семье.

87. Взаимодействие специалистов и родителей при воспитании детей с сенсорными нарушениями в семье.

88. Особенности проявления аутизма в раннем детском возрасте.

89. Взаимодействие специалистов и родителей в процессе воспитания аутичного ребенка.

90. Развитие начальных навыков общения в семье у ребенка с отставанием речевого развития.

91. Воспитание в семье ребенка с ДЦП.

92. Особенности развития эмоционально-волевой сферы у детей с ДЦП и их коррекция в семье.

93. Меры медико-социальной охраны и поддержки детей и семей группы риска.

94. Учреждения социального обслуживания детей и семей группы риска в системе Министерства здравоохранения и социального развития РФ.

95. Понятие взаимодействия социального работника в социально-психологических отношениях с пациентом. Структура, функции, основные понятия. Динамика взаимодействия.

96. Понятие отношений социального работника во взаимодействии с пациентом. Сущность взаимоотношений.

97. Взаимопонимание социального работника в системе взаимоотношений с пациентом. Причины недопонимания. Направления прогнозирования взаимопонимания.

98. Структура и содержание общения с пациентом. Коммуникационная профессиограмма социального работника.

99. Практическая ориентация социального работника в общении с пациентом. Психологическая характеристика целенаправленной беседы

100. Техники общения социального работника с пациентом. Правила и приемы понимающего реагирования.

101. Техники директивного общения социального работника с пациентом. Установки, правила, приемы директивного реагирования.

102. Техники общения социального работника с пациентом. Стратегия понимающе-директивной ориентации.

103. Техники общения социального работника с пациентом. Стратегия выражения своего отрицательного эмоционального состояния (я-высказывания)

104. Технологии общения социального работника с пациентом. Стратегия обострения отношений: эскалация как форма защиты от агрессии.

105. Техника общения социального работника с пациентом. Имидж как средство делового общения. Природа имиджа.

106. Техника общения социального работника с пациентом. Технологии создания имиджа.

107. Техника общения социального работника с пациентом. Микротехника моделирования мысли.

108. Техника общения социального работника. Общение с посетителем.

109. Техники общения социального работника. Микротехника «внимательное выслушивание».

110. Техники общения социального работника с пациентом. Микротехника манипулирования.

111. Техники общения социального работника с пациентом. Микротехника «язык жестов»

112. Знаки внимания и их роль в общении социального работника (микротехника строуксов).

113. Деловая беседа с пациентом. Как построить деловую беседу. Основные этапы беседы.

114. Деловая беседа с пациентом. Приёмы поддержания положительного климата беседы в напряжённых ситуациях.

115. Деловая беседа с пациентом. Приёмы реагирования на агрессивность

116. Социальное страхование в системе социальной защиты населения.

117. Страховая медицина как форма социальной защиты интересов населения в охране здоровья. Общественная солидарность и социальная справедливость при получении медицинской помощи за счет средств ОМС.

118. Субъекты медицинского страхования и их характеристика.

119. Государственный характер гарантии бесплатной медицинской помощи.

120. Медицинское страхование: сущность, законодательные базы, экономико-социальные аспекты.

121. Соблюдение прав человека и гражданина в области охраны здоровья. Государственные гарантии обеспечения этих прав.

122. Основные положения реформы здравоохранения: причины, цели, задачи, пути реализации.

123. Общая характеристика договоров обязательного и добровольного медицинского социального страхования.

124. Основы социально-правовой защиты в учреждениях здравоохранения.

125. Основы социально-правовой защиты в учреждениях медико-социального обслуживания.

126. Основы социально-правовой защиты инвалидов.

127. Законодательная обязанность оказания медико-социальной помощи медицинскими, социальными работниками и иными специалистами.

128. Охрана здоровья граждан - совокупность мер, направленных на сохранение и укрепление здоровья.

129. Права отдельных категорий граждан на оказание медицинской помощи.

130. Ответственность за причинение вреда здоровью.

131. Согласие и отказ от медицинского вмешательства лиц, не достигших возраста 15 лет, а также граждан, признанных недееспособными. Оказание медицинской помощи без согласия граждан.

132. Общая характеристика договоров на организацию и финансирование медицинских услуг по медицинскому страхованию между страховой медицинской организацией и медицинским учреждением.

133. Основания возникновения отношений между гражданами и лечебными учреждениями при оказании медицинской помощи.

134. Категория “добра” и “зла” в применении деятельности специалиста социальной работы.

135. Система здравоохранения в Курской области и г. Курске.

136. Понятие и сущность деонтологии в социальной работе.

137. Моральный и профессиональный долг социального работника.

138. Взаимоотношения в коллективе учреждений здравоохранения: этико-аксиологические аспекты.

139. Этика общения и взаимодействия с медицинскими учреждениями.

140. Религиозные особенности взаимоотношений с клиентами: этико-аксиологические аспекты.

141. Профессиональный долг и гражданский долг социального работника: общее и особенное.

142. Особенности коммуникации специалиста социальной работы с пациентами медицинских учреждений.

143. Профессионально-этические конфликты, их проявления и способы разрешения.

144. Современные аспекты социально-медицинской работы с больными туберкулезом.