
- •Медико-профилактической помощи детскому населению»
- •Раздел №1 организация работы детской поликлиники
- •Положение о кабинете проф. Работы (кзр)
- •Положение об участковом враче-педиатре (фельдшере) детской городской поликлиники.
- •Профессиограмма участковой медицинской сестры
- •Участковая медицинская сестра должна знать:
- •Участковая медсестра должна уметь:
- •Функциональные обязанности участковой медсестры.
- •Медицинская документация, с которой встречаются участковые работники
- •Контрольные вопросы
- •Раздел №2. Устройство и организация работы детского дошкольного учреждения.
- •Функциональные обязанности медицинской сестры (фельдшера)
- •Организация питания детей
- •Раздел №3
- •Организация медицинского контроля за развитием и здоровьем дошкольников и школьников на основе массовых скрининг-тестов.
- •Методика обследования.
- •1. Анкетный тест
- •3. Измерение артериального давления (у младших школьников с учетом поправок на стандартную манжетку).
- •Комбинированный визуально-инструментальный тест для выявления нарушений опорно-двигательного аппарата.
- •Тест-контроль.
- •Эталон ответов.
ГОУ СПО
ЧЕЛЯБИНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
кафедра «Лечебное дело"
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
для студентов
медицинских училищ и колледжей
по дисциплине
«Педиатрия с детскими инфекциями»
Тема: «Организация
Медико-профилактической помощи детскому населению»
2005г.
Право на данное издание принадлежит Челябинскому базовому медицинскому колледжу.
Воспроизведение и распространение в каком бы то не было виде части или целого издания не может осуществляться без письменного разрешения автора.
Составитель: Старший преподаватель педиатрии кафедры «Лечебное дело»
Челябинского базового медицинского колледжа
Дайтхе Л.С.
Рецензенты: Заведующая педиатрическим отделением МУЗ ДГБ № 6, врач
высшей категории Севостьянова И.А.
Заведующая ДШО МУЗ ДГБ № 6, врач высшей категории
Миндлина Т.П.
Заведующая ДШО МУЗ ДГБ№ 5, врач первой категории
Костылева В.А.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОЯСННЕНИЕ
Охрана здоровья детей дошкольно-школьного возраста проблема, имеющая важное медицинское и социальное значение.
Именно в этом возрасте начинаются многие хронические заболевания взрослых.
Важную роль в сохранении и укреплении здоровья детей играет четкая организация медицинской помощи, где особая роль принадлежит среднему медицинскому персоналу.
Это учебное пособие составлено в помощь студентам колледжей и медицинских училищ для приобретения знаний по вопросам организации лечебно – профилактической работы в поликлиниках, в детских дошкольно-школьных учреждениях.
Учебное пособие содержит материал необходимый для работы медицинского персонала в детской поликлинике, ДДУ, школе. Освещаются вопросы устройства, оборудования, принципы работы детских учреждений, организация медико-профилактической помощи детскому населению и т.д.
Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано в помощь студентам медицинских колледжей и училищ, медицинским работникам для углубленного изучения вопросов данного раздела и организации работы медицинских сотрудников поликлиник и детских дошкольно-школьных учреждений.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Изучите каждый раздел пособия, обратите внимание на принципы устройства и работы детских лечебно-профилактических учреждений и функциональные обязанности медицинских работников.
Ответьте на контрольные вопросы после каждого раздела. Если Вы затрудняетесь ответить на них– вернитесь к изучению соответствующего раздела и проработайте его вновь.
После изучения всего материала ответьте на вопросы тест-контроля и проверьте свои знания по эталонам.
Содержание:
Раздел №1………………………………………………………………………5стр.
Организация работы детской поликлиники…………………………………..5стр.
1. Принципы работы детской поликлиники……………………….…..5.стр.
2. Подразделения детской поликлиники……………………………….5стр.
3. Санитарно-просветительная работа детской поликлиники………..10стр.
4. Положение об участковом враче-педиатре
(фельдшере) детской городской поликлиники………………….…..11стр
5. Основные разделы работы участкового врача-педиатра
(фельдшера) …………………………………………………..………13стр.
6.Организация работы участковой медицинской сестры…………….14стр.
Раздел №2…..…………………………………………………………………20стр.
Устройство и организация работы детских дошкольных учреждений…….20стр
1. Санитарно-эпидемические требования к работе ДДУ……………..20стр.
2. Функциональные обязанности медицинского персонала ДДУ…...25стр.
3. Перечень медицинской документации ДДУ……………………….26стр.
4. Организация питания детей в дошкольных учреждениях…………28стр.
5. Подготовка ребенка к поступлению в ДДУ………………………...34стр.
6. Правила приема в ДДУ………………………………………………35стр.
7. Адаптационный период………………………………………………36стр.
8. Подготовка детей к поступлению в школу…………………………40стр.
Раздел № 3……………………………………………………………………..43стр.
Лечебно-профилактическая работа фельдшера школы……………………. 43стр.
Гигиенические требования к условиям обучения в
образовательных учреждениях…………………………………… .43стр.
Функциональные обязанности медицинского работника школы .44стр.
Формы медицинской документации ….…………………………. .47стр.
Обязанности фельдшера при проведении массовых
медицинских осмотров……………………………………………...48стр.
Оснащение медицинского кабинета………………………………..49стр.
Устройство школ…………………………………………………….53стр.
Адаптация первоклассника………………………………………….56стр.
Лечебно-профилактическая работа фельдшера школы…………...59стр.
Скрининг-программа…………………………………………………67стр
Тест-контроль…………………………………………………………………..74стр.
Эталон ответов…………………………………………………………………77стр.
Использованная литература…………………………………………………...78стр.